3、 叶里的“加工厂” 教案

四、讨论：植物对人类及其他生物的生存有什么意义？如果没有植物，自然界会怎样？
植物没有阳光照射会怎么样？
没有植物，自然界会怎么样？植物对人类极其他生物的生存有什么意义？
光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源：
（1）制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
（2）转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。
（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。
（4）对生物的进化具有重要的作用。
五、小结
今天我们认识到了光合作用，知道光合作用对生命体的重要性，你有什么收获和启发呢？
3、叶里的“加工厂”
学习目的：
1.了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。
2.理解没有太阳、没有植物地球上就没有生命。
3、通过对自然界中叶的观察，培养学生的观察能力；通过对叶的作用的探究，尝试应用已有知识和经验对所观察的现象作初步解释。
重点难点：了解植物的光合作用。
学习过程:
一、谈话引入。
植物的生长都需要阳光，植物通过叶片来接受阳光，叶片怎样才能接收到更多的阳光呢 ？
二、观察叶片的排列情况。
1、试着从一株植物的顶端往下观察，能发现植物叶片排列特点吗？
（1）尝试观察蒲公英、爬山虎的叶排列特点，你有什么发现？
（2）校园、公路旁边的树木、小草，是不是有类似的排列现象？
2、“叶镶嵌”
我们可以发现，无论是什么植物，叶在茎上的排列，不论是哪一种叶序，相邻两节的叶总是不相重叠而成镶嵌状态。这种同一枝上的叶，以镶嵌状态的排列方式而不重叠现象称为“叶镶嵌”。特别是节间极短而有较多的叶簇生在茎上的种类，叶镶嵌非常的明显。如烟草、莴苣、蒲公英、车前草。叶片均匀排列也可以使茎上各侧的负重量得到平衡。
三、拓展：绿叶的作用
1、绿叶互不遮挡的规律排列有什么目的？
2、植物为什么需要阳光呢？
3、观察虚拟叶片内部“加工厂”工作情景图，了解光合作用。