/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
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2025-2026学年五年级上学期数学期末高频易错全优卷(北师大版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.下列图形中对称轴最多的是( )。
A.菱形 B.正方形 C.长方形 D.等腰梯形
2.三位数28□是3的倍数,□中可以填( ).
A.3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.以上都不对
3.梯形的上底扩大3倍,下底扩大3倍,高不变,它的面积就( )
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大27倍
4.a、b、c是不相同的自然数,M=a×b×c,则M的因数的个数至少有( )个.
A.3 B.4 C.6 D.8
5.摸球游戏中,在不打开盒子的条件下,要研究盒子里红球多还是黄球多,错误的办法是( )。
A.汇总各小组的数据得出猜测 B.增加实验次数,用“大”数据佐证 C.猜测各执一词,则少数服从多数
6.下面四道算式中,计算结果最大的是( )
A.8.5÷0.5 B.8.5×0.98 C.8.5+6.5 D.8.5÷1.01
7.一个三角形的底是3cm,高是0.8cm,和它等底等高的平行四边形面积是( )cm2。
A.2.4 B.1.2 C.24 D.4.8
8.两个不同的自然数相乘(0除外),积( )。
A.一定是合数 B.一定是偶数 C.一定是质数 D.可能是质数,也可能是合数
9.把一个面积为5平方厘米的平行四边形挂衣架拉成长方形后,这个长方形的面积可能是( )平方厘米。
A.4 B.5 C.6
二、填空题
10.一个平行四边形卡片和一个三角形卡片的面积相等,高也相等,三角形卡片的底是7厘米,平行四边形卡片的底是( )厘米。
11.在一个口袋里有3个黄球和5个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出1个球,摸出白球的可能性是( ),摸出红球的可能性是( ).
12.一个等腰三角形的周长是16分米,腰长5分米,底边上的高是4分米,它的面积是( )平方分米.
13.如图,三角形的面积是21.2dm2,三角形的高是( )dm,平行四边形的面积是( )dm2。
14.A、B两数不为0,A数的等于B数的,两数相比,( )比较大.
15.学校运动会800米赛跑,奇思用时时,妙想用时,( )跑得最快。(填“奇思”或“妙想”)
16.老师做了一个抽签游戏,讲故事做了5张,唱歌做了3张,跳舞做了1张,小明任意抽出一张,抽到( )的可能性最大,抽到( )的可能性最小。
17.一个三位数,能有因数2,又是5的倍数,百位上是最小的质数,十位上是10以内最大奇数,这个数是( ).
18.雄鹿电池原来每节2.8元,但在国庆节期间开展“买四送一”促销活动。国庆节时买5节电池,每节电池比平时便宜( )元。
19.1美元可以兑换6.46元人民币,汤姆带了50美元去超市,他可以买( )元人民币的商品。
三、判断题
20.和的大小相同,分数单位也相同。( )
21.两个数的公因数一定是这两个数的因数。( )
22.一根木料,锯掉,还剩米。( )
23.甲数的一定大于乙数的。( )
24.一个末位是0的三位数,一定能同时被2和5整除。( )
25.一块正方形空地的边长是5千米,则这块空地的占地面积是2500公顷。( )
四、计算题
26.直接写得数。
10÷0.01= 0.22+0.8= 10-2.05= 3.5×0.4=
4÷0.25= 0÷19.8= 7.2÷0.8= 0.45÷1.5=
27.用竖式计算,说一说竖式中每一步的意思,并验算。
6.21÷0.03= 10.8÷45= 9.36÷5.2= 72.9÷0.9=
28.计算下面各题,怎样简便怎样算。
8.8÷0.4÷5 (2.4+6.6)÷0.3 0.68×6.4-0.68×4.4
29.计算下面各图形的面积。
五、作图题
30.作图。
①画出将图形A向右平移5格得到的图形C;
②画出图形B的所有对称轴。
六、解答题
31.买一桶油付出56元(不含桶),已知这桶油连桶重9千克,用去一半后连桶重4.8千克。每千克油多少元?(保留两位小数)
32.超市某品牌大米原来的单价是4.86元/千克,奶奶给了小莫恰好买30千克的钱,小莫来到超市,发现这种米正在促销,单价只要4.5元/千克,如果全买这种大米,可以买多少千克?
33.“希望工程”组委会为募捐善款组织了一场义演,成人票每张10元,儿童票每张6元,共售出1500张票,筹得善款11800元,成人票和儿童票各售出多少张?
34.某市出租车收费标准:①2.5km以内(包括2.5km)8元;②超过2.5km的部分每千米收费2.4元(不足1km按1km计算)。王叔叔乘坐出租车共付了15.2元车费,他行程最远是多少千米?
35.被称为“杂交水稻之父”的中国工程院院士袁隆平在2005年5月培育出的超级杂交水稻每公顷产量达到13吨。按照这个产量标准,一块底为350米、高为200米的平行四边形水稻田,可以收获杂交水稻多少吨?
36.今年植树节,王老师带五(2)班的同学去植树,一共植树111棵,已知五(2)班人数多于20且不超过40,王老师植树的棵数和平均每位同学植树的棵数一样。五(2)班有多少位同学?平均每位同学植树多少棵?
参考答案及试题解析
1.B
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,由此即可判断下列图形的对称轴条数。
【解析】A.菱形有2条对称轴;
B.正方形有4条对称轴;
C.长方形有2条对称轴;
D.等腰梯形有1条对称轴;
所以对称轴最多的是正方形;
故答案为:B。
【点评】掌握轴对称图形的特征、以及理解并熟记规则图形的对称轴的数量是解题的关键。
2.C
【解析】略
3.A
【解析】试题分析:梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,若“梯形的上底扩大3倍,下底扩大3倍,高不变”,由积的变化规律可知:其面积也扩大3倍.
解:(上底+下底)×高÷2=梯形的面积,
(3上底+3下底)×高÷2=3×(上底+下底)×高÷2=面积×3,
故选A.
点评:此题主要考查梯形的面积公式的灵活应用.
4.D
【解析】试题分析:根据分解质因数的等式M=a×b×c,可以确定A的因数是它的质因数中的一个或几个质因数乘积的组合;然后运用枚举法一个一个的写出即可.
解:A的因数有:1,a,b,c,ab,bc,ac,abc,共8个;
答:A至少有8个因数.
故答案为D.
点评:补充知识点:求因数的个数还可以根据A=a1×b1×c1,用(1+1)×(1+1)×(1+1)=8个来计算.
5.C
【分析】根据可能性的大小判断,对各选项逐一进行判断,即可做出选择。
【解析】A.汇总各小组的数据得出猜测,可以判断盒子里红球多还是黄球多;
B.增加实验次数,用“大”数据佐证,也可以判断盒子里红球多还是黄球多;
C.猜测各执-词,少数服从多数,这种方法不能判断盒子里红球多还是黄球多;
故答案为: C
【点评】解答此题应根据可能性的大小进行分析,进而得出结论。
6.A
【解析】略
7.A
【分析】由于三角形的底和高跟平行四边形的底和高相同,根据平行四边形的面积公式,底×高,把数代入公式即可求解。
【解析】3×0.8=2.4(平方厘米)
故答案为:A。
【点评】本题主要考查平行四边形的面积公式,熟练掌握平行四边形的面积公式并灵活运用。
8.D
【分析】质数:在除0外的自然数中,只有1和它本身两个因数的数,叫做质数。
合数:在除0外的自然数中,除了1和它本身还有其他因数的数,叫做合数。
结合质数和合数的定义,举例验证可得出答案。
【解析】如两个不同的自然数:1和2,1×2=2,2是质数;
两个不同的自然数:2和3,2×3=6,6是合数。
两个不同的自然数相乘(0除外),积可能是质数,也可能是合数。
故答案为:D
9.C
【分析】把一个平行四边形拉成长方形后,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的邻边,大于平行四边形的高。平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽,则长方形的面积大于原来的平行四边形的面积,据此解答。
【解析】把一个平行四边形拉成长方形后,长方形的面积大于原来的平行四边形的面积。平行四边形的面积是5平方厘米,则这个长方形的面积可能是选项中的6平方厘米。
故答案为:C
【点评】根据长方形的长、宽与平行四边形的底、高之间的关系即可解答。
10.3.5
【解析】略
11. 0
【分析】先求出球的所有球的个数、红球和白球的个数,再根据可能性公式解答即可.本题考查了概率(可能性)的求法:如果一个事件有n种可能,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率为:
【解析】解:3+5=8
5÷8=
没有红球,所以可能性是0.
故答案为 ,0.
12.12
【分析】等腰三角形的两腰相等,因此三角形的底边长就等于周长减去两个腰长,又知道三角形的高,可根据三角形的面积公式S=ah÷2求出三角形的面积.
【解析】(16﹣5×2)×4÷2
=(16﹣10)×4÷2
=6×4÷2
=12(平方分米)
答:它的面积是12平方分米.
故答案为12.
13.8 42.4
【分析】已知三角形的面积是21.2dm2,底是5.3dm,根据三角形的高=面积×2÷底,代入数据计算,求出三角形的高;
从图中可知,平行四边形和三角形在两条平行线之间,那么它们的高相等;根据平行四边形的面积=底×高,代入数据计算,求出平行四边形的面积。
【解析】三角形的高:
21.2×2÷5.3
=42.4÷5.3
=8(dm)
平行四边形的面积:
5.3×8=42.4(dm2)
所以,三角形的高是8dm,平行四边形的面积是42.4dm2。
14.B
【解析】试题分析:根据一个数乘分数的意义用乘法列出算式,然后进行判断即可.
解:A×=B×,因为=>=;
所以A<B.
故答案为B.
点评:解答此题应根据题意,结合两个数相乘的特点进行分析,进而得出结论.
15.妙想
【分析】根据速度×时间=路程,可得路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑的越快,据此判断出二人所用时间的长短,即可判断出谁跑得最快。
【解析】奇思用时:=
妙想用时:=
>
【点评】解答此题的关键是要明确:路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑的越快。
16.讲故事 跳舞
【分析】根据数量的多少确定事件发生的可能性大小,讲故事数量最多发生的可能性最大,据此解答。
【解析】老师做了一个抽签游戏,讲故事做了5张,唱歌做了3张,跳舞做了1张,小明任意抽出一张,抽到讲故事的可能性最大,抽到跳舞的可能性最小。
【点评】明确根据数量的多少确定事件发生的可能性大小是解题关键。
17.290
【解析】略
18.0.56
【分析】根据题意可知:“买四送一”,就是买五节电池的钱数只需要四节电池的钱数,用原来电池的价钱×4,求出买4节电池的钱数,再除以(4+1),求出促销活动时每节电池的钱数,再用原来每节电池的钱数-促销时每节电池的钱数,即可解答。
【解析】2.8-2.8×4÷(4+1)
=2.8-11.2÷5
=2.8-2.24
=0.56(元)
每节电池比平时便宜0.56元。
19.323
【分析】分析题目,1美元可以兑换6.46元人民币,则50美元就可以兑换50个6.46元人民币,据此列出乘法算式并计算。
【解析】50×6.46=323(元)
1美元可以兑换6.46元人民币,汤姆带了50美元去超市,他可以买323元人民币的商品。
20.×
【分析】判断分数大小是否相同,可以通过分数的性质:同时乘或除以一个不为0的相同的数,分数的大小不变;分数单位:把一个整体平均分成若干份,取其中的一份叫作分数单位。
【解析】,=,所以和的大小相同。但的分数单位是,的分数单位是,分数单位不同。
故答案为:×
【点评】熟练掌握分数的性质和分数单位。
21.√
【分析】两个整数,如果有一个整数是它们共同的因数,那么这个数就叫做它们的公因数。
【解析】根据分析可知:两个数的公因数一定是这两个数的因数,原题说法正确。
故答案为:√
22.×
【分析】把木料的总长度看作单位“1”,锯掉,剩下总长度的1-=,不是米,若木料长为1米,为米,用去剩下是米,据此判断。
【解析】根据分析可知,锯掉是分率,不是锯掉的米数,所以原题干一根木料,锯掉,还剩米,说法错误。
故答案为:×
【点评】本题考查对分数的理解,注意锯掉的是和米的区别,一个是分率,一个是米数。
23.×
【解析】略
24.√
【分析】能同时被2和5整除的三位数一定是2和5的倍数,同时是2和5的倍数特征:个位数字是0;据此解答。
【解析】分析可知,一个末位是0的三位数,同时是2和5的倍数,一定能同时被2和5整除。
故答案为:√
【点评】掌握2、5的倍数特征是解答题目的关键。
25.√
【分析】正方形的面积等于边长乘边长,据此求出空地的面积,再根据1平方千米=100公顷,把单位化为公顷作单位即可。
【解析】5×5=25(平方千米)
25平方千米=2500公顷
因此这块空地的占地面积是2500公顷,原题说法正确。
故答案为:√
26.1000;1.02;7.95;1.4;
16;0;9;0.3
【解析】略
27.207;0.24
1.8;81
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
【解析】6.21÷0.03=207 10.8÷45=0.24
验算: 验算:
9.36÷5.2=1.8 72.9÷0.9=81
验算: 验算:
计算6.21÷0.03时,先根据除数是小数的小数除法计算法则,把6.21÷0.03变成621÷3;3×2=6,百位上商2; 2<3,十位上商0;3×7=21,个位上商7。
计算10.8÷45时,根据除数是整数的小数除法计算法则,10<45,个位上商0;45×0.2=9,十分位上商2;45×0.04=1.8,百分位上商4。
计算9.36÷5.2时,先根据除数是小数的小数除法计算法则,把9.36÷5.2变成93.6÷52;52×1=52,个位上商1;52×0.8=41.6,所以十分位上商8。
计算72.9÷0.9时,先根据除数是小数的小数除法计算法则,把72.9÷0.9变成729÷9;9×8=72,十位上商8;9×1=9,个位上商1。
28.4.4;30;1.36
【分析】8.8÷0.4÷5,根据除法的性质,将后两个数先乘起来再计算;
(2.4+6.6)÷0.3,先算加法,再算除法;
0.68×6.4-0.68×4.4,利用乘法分配律进行简算。
【解析】8.8÷0.4÷5
=8.8÷(0.4×5)
=8.8÷2
=4.4
(2.4+6.6)÷0.3
=9÷0.3
=30
0.68×6.4-0.68×4.4
=0.68×(6.4-4.4)
=0.68×2
=1.36
29.210 cm2;0.89 m2
【分析】由图可知,图形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积,根据平行四边形的面积公式:底×高,三角形的面积公式:底×高÷2即可求解;
由图可知,图形的面积=长方形的面积+梯形的面积,根据梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2,长方形的面积公式:长×宽即可求解。
【解析】20×8+20×5÷2
=160+100÷2
=160+50
=210(cm2)
1×0.5+(1+1.6)×(0.8-0.5)÷2
=0.5+2.6×0.3÷2
=0.5+0.78÷2
=0.5+0.39
=0.89(m2)
30.见详解
【分析】①图形A向右平移5格,将图形A的6个顶点分别向右数出5格得到新的位置,再依次连接得出平移后的图形;
②对称轴是指经过一条直线,图形沿着这条线对折,两边图形完全重合,这条直线就是对称轴。图形B是长方形,它有2条对称轴:两条长中点的连线、两条高中点的连线。
【解析】①②作图如下:
31.6.67元
【分析】这桶油连桶重9千克,用去一半后连桶重4.8千克,用9减去4.8即可求出一半油的重量,再乘2求出一桶油的重量。单价=总价÷数量,据此用56除以一桶油的重量即可求出每千克油多少元。
【解析】(9-4.8)×2
=4.2×2
=8.4(千克)
56÷8.4≈6.67(元)
答:每千克油大约6.67元。
【点评】本题考查小数四则运算的应用。根据数量关系求出半桶油的重量,继而求出一桶油的重量是解题的关键。
32.32.4千克
【分析】根据单价×数量=总价,用原来的单价×原来打算买的质量÷现在的单价=现在可以买的质量,据此列式解答。
【解析】30×4.86÷4.5
=145.8÷4.5
=32.4(千克)
答:可以买32.4千克。
33.成人票700张,儿童票800张
【分析】假设1500张票全买的成人票,则共筹得善款1500×10=15000元,而实际筹得善款11800元,比实际多筹得15000-11800=3200元,多的部分是把儿童票看成成人票,一张儿童票看作成人票会多10-6=4元,则售出儿童票3200÷4=800张,售出成人票1500-800=700张,据此解答即可。
【解析】假设1500张票全买的成人票,则共筹得善款:
1500×10=15000(元)
多:15000-11800=3200(元)
儿童票:3200÷(10-6)
=3200÷4
=800(张)
成人票:1500-800=700(张)
答:售出成人票700张,儿童票800张。
34.5.5千米
【分析】根据题意,王叔叔付和车费分两部分,2.5千米内和超出2.5千米的,先用15.2-8=7.2得出超出2.5千米的应付多少元,再用7.2÷2.4=3,求得超出2.5千米外实际行驶的千米数,再加上2.5千米,就是王叔叔最远行多少千米。
【解析】
=
=3+2.5
=5.5(千米)
答:他行程最远是5.5千米。
35.91吨
【分析】根据平行四边形面积公式:面积=底×高,代入数据,求出水稻田的面积,1公顷=10000平方米,把水稻田的面积单位化成公顷,再乘13,即可解答。
【解析】350×200=70000(平方米)
70000平方米=7公顷
7×13=91(吨)
答:可以收获杂交水稻91吨。
【点评】根据平行四边形面积公式以及单位名数的换算;关键是熟记公式和进率。
36.36位;3棵
【分析】根据每人植树棵数×总人数=植树总棵数(其中总人数包含王老师),可知每人植树棵数和总人数是植树总棵数的因数,结合题中:五(2)班人数多于20且不超过40,据此确定每人植树棵数和总人数,因为王老师也参与了植树,所以总人数-1=学生人数,据此列式解答。
【解析】111=1×111=3×37
学生人数多余20且不超过40,结合实际情况植树的总人数排除1、3、141。
也就是植树总人数为:37人,平均每人植树:111÷37=3(棵)
学生人数为:37-1=36(人)
答:五(2)班有36位同学,平均每位同学植树3棵。
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