2025—2026学年度安徽省部分学校高二上学期期中联考历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025—2026学年度安徽省部分学校高二上学期期中联考历史试题（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 482.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-12-21 16:44:03 | ||
图片预览
文档简介
2025—2026学年度安徽省部分学校高二第一学期期中联考
历史试题
2025.11
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．学者认为，战国时代由分国而治、分土而食的分封制向以编户齐民为基础的郡县制转变；在设立公共权力方面，则表现为贵族政治向官僚政治转变。这
A．说明了战国时期秩序混乱 B．表明战国时集权化趋势明显
C．证实了中华民族多元一体 D．反映了早期国家已初步形成
2．秦汉时期，朝臣集议、百官上书进谏，皇帝据此可知统治阶层内部的意见倾向；政府有时派遣官员巡行地方，深入民间，探访民瘼，了解舆情，使天子“不出牖户，尽知天下所苦”。这些做法
A．提升了官员的行政效率 B．埋下了地方割据的隐患
C．反映了台谏合一的趋向 D．彰显了国家治理的智慧
3．北魏时期实行过一项重要政策，即“离散部落”政策，针对不同群体将原本的部落组织解散，解散后的部落民“分土定居，不听迁徙”，部落大人“皆同编户”。这一政策
A．有助于各族群间的交融 B．导致鲜卑族政权基础不稳
C．加剧了北方经济的衰退 D．基于游牧民族的心理特点
4．下图为魏晋到隋唐时期政府机构变化示意图。这一变化
A．体现了行政机构的成熟 B．加强了宰相的权力
C．反映了制度具有延续性 D．导致取士人数减少
5．朱熹热衷于编撰童蒙文献，先后编写了《论语训蒙口义》《训蒙绝句》《童蒙须知》《易学启蒙》等蒙养书。在朱熹看来，向幼童灌输理学，在日常生活中教育培养能够践履程朱理学的道德主体，这远比在成人身上的努力容易得多。这有助于
A．法律儒家化的最终形成 B．提高儒学的社会影响力
C．文学艺术作品全面普及 D．儒学成为传统主流思想
6．元朝，周致中的《异域志》记载朝鲜“其医巫卜筮、百工技艺、礼乐诗书皆从中国”，并称日本国“中国诗书遂留于此，故其人多尚作诗写字”。周达观的《真腊风土记》中不少篇幅记载中华文化在柬埔寨的传播和流行。这说明
A．朝贡体系下疆域的扩大 B．中华文化有强大辐射力
C．政府弱化边疆地区管理 D．元代重视异域志的书写
7．1901年，张之洞、刘坤一联名呈递《筹议变通政治人才为先折》，阐发让学生留学日本的思想，文中写道：“（留学日本）较之学于欧洲各国者，其经费可省三分之二，其学成及往返日期可速一倍”。清帝颁布《广派游学谕》：如果学有成效，即行出具切实考语，咨送外务部复加考验，据实奏请奖励。这些做法有助于
A．保障地方督抚权力 B．解决政府的财政危机
C．培养近代新式人才 D．中日之间的友好往来
8．1934年，毛泽东在《乡苏怎样工作？》中指出：“我们要建立一个坚固的塔，就要从打下坚固的塔脚做起，我们要建立坚固的苏维埃，也要打下坚固的苏维埃塔脚，这就是城乡苏维埃了。”毛泽东强调
A．群众基础的维系 B．强化党的领导权
C．扩大革命根据地 D．基层政权的建设
9．新中国成立初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年画。下图为1955年年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该年画
A．展示了合作化运动的新成就 B．说明青年成为国家建设的主导
C．继承了传统国画的创作风格 D．反映了农业机械化已基本实现
10．20世纪80年代初，我国在处理中央和地方财政关系上，进行了初步改革。如重庆市地方财政分成比例从20%提高到37.5%。武汉市分成比例从16.19%调整为28%。南京市分成比例从14.87%提高到24.06%。沈阳、大连、哈尔滨等市也分别提高了财政分成比例。这
A．导致了改革的步伐过大过快 B．为经济体制改革埋下了隐患
C．增强了城市的自我发展能力 D．推动国家货币政策方面变化
11．在古代雅典，每年公民大会要在第6届主席团任内举行一次会议，专门讨论当年是否应当实行陶片放逐法；如果需要，则会在第8届主席团任内召开一次公民大会以举行正式投票，若票数不足6000票，则投票无效。这可以印证雅典
A．民主政治有着严格的程序 B．直接民主制下权力的滥用
C．公民大会是最高权力机关 D．主权在民易导致城邦混乱
12．关于罗马共和政体衰亡的原因，孟德斯鸠认为：一是元老院对军队的失控；二是公民权的扩大导致公民同一价值观的消失。而学者杨共乐认为还应该从奴隶制发展和国家经济壮大这两方面入手。对此解读正确的是
A．历史研究的视角不断拓展 B．历史研究的观点前后矛盾
C．当下学者的观点比较可信 D．学术研究应重视求新求变
13．1300年，埃尔顿庄园法庭案卷记载有19个茅舍农涉讼的记录。他们被指控没有给领主的马车装草。但这些茅舍农认为，他们没有装草的义务，除非出于自愿，主动这样做。为此，法庭查阅有关惯例后确认：这些茅舍农有义务在草地或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务装上马车。据此可知，该庄园法庭
A．以保护农民利益为根本宗旨 B．重视维护庄园秩序稳定
C．依据大陆法系进行司法裁决 D．主要处理经济类的纠纷
14．15世纪中后期，法国瓦卢瓦王朝的国王将封建时代的领地转变为现代国家的领土。尤其是“蜘蛛国王”路易十一时期，将独立倾向日益加强的领地国家整合进他的王国，并对各领地国家的首府城市进行征服和改造，削弱其特权，监督其活动。这些做法意在
A．推动城市自治运动 B．发展庄园经济
C．促进资本主义发展 D．强化国王权力
15．1515年，日内瓦圣皮埃尔大教堂的大钟需要修理，城里找不到合格的钟表师傅；到1600年，由于法国和其他地方加紧迫害新教徒，仅日内瓦就有25名精通工艺的钟表师傅。17世纪末，日内瓦一百多位钟表师傅和大约三百名技工每年能制造钟表成百上千只。据此可推断，日内瓦钟表业的发展
A．有利于近代民族国家的形成 B．摧毁了教会的绝对权威
C．折射出人文主义思想的传播 D．推动了钟表业技术革新
16．据学者研究，美国资产阶级利益集团通过成功的政治游说可以带来22000%的投资回报率，从而使资产阶级必然追求更大的政治权力，以非竞争的、制度性的方式维护自身的经济利益。但是，劳动阶级却没有形成拥有政治权力的利益集团。该研究揭示了
A．分权与制衡的政治原则 B．美国经济发展的基本模式
C．劳动阶级的斗争性最强 D．权力的差异导致收入不均
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
朕（汉武帝）夙兴夜寐，嘉与宇内之士臻于斯路。故旅耆老，复孝敬，选豪俊，讲文学，稽参政事，祈进民心，深诏执事，兴廉举孝，庶几成风，绍休圣绪。夫十室之邑，必有忠信；三人并行，厥有我师。
——摘自班固《汉书》
材料二
考试针对的是处理日常事务的行政管理人员而非带有政治倾向的党派人士。党派依据其政治观点来吸纳成员，而大部分普通政府工作人员只需按部就班地工作，维持国家机器的平稳运行。他们不需要是某个党派的拥趸，也不会因执政党的更替而失去自己的工作……1870年枢密令颁布后，英国文官考试采用公开竞争的原则得以确立并沿用至今。……1870年之后，英国改革的重点转移到了缩减开支和提高效率等问题上。
——摘编自马桦《英国文官考试制度研究》
（1）根据材料一，指出汉武帝推行的选官制度，并结合所学知识分析其出现的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国文官制度的特点及影响。（12分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对官员选拔制度的认识。（5分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
（西塞罗认为）真正的法律，是与自然相一致的正确理性。它是普遍适用的、不变和永恒的。它通过命令要求人们履行义务，通过禁令使人们不去做不正当的事情……元老院和人民都不能使我们免除遵守这一法律的义务。我们也不需要在我们自身之外去寻找这一法律的解释者和辩护人。无论在罗马，还是在雅典，在今天或是未来，它不会有什么不同。这是一种永久不变的法律，在任何时候对任何民族都是有效的。
——摘编自丛日云《西方政治文化传统政治学卷》
材料二
古代政治思想家对直接民主弊端的反思，无约束的人民主权论同样也引起了人们的警觉。为防止权力的过于集中对个人自由带来的侵害，权力视野内的均衡理论再次为人们所接纳和推崇……尽管美国常被认为是现代民主国家的典型代表，但美国政体却远非古典政治学中所称的民主政体，而是吸纳了民主的精神要素，借助现代分权制衡理论重塑再造后的民主共和制。
——摘编自王怡《混合政体观下的分权制衡——对美国式民主的再探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西塞罗所述自然法的主要特征。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国在国家权力结构设计中对“均衡”原则的践行。（9分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国古代思想家与政治家常将国家富强与边境安全紧密联系。陆贽提出：“虽有石城十仞，汤池百步，无粟不能守也”，强调物质储备对国防的根本作用，并且他进一步指出：“聚人以财，而人命在食，将制国用，须权重轻。”这种思想将经济资源视为政权稳固与社会安定的基石，形成以“富国强兵”为核心的国家治理逻辑。
——摘编自孙晓春《中国传统治理观念的演变与反思》
根据材料并结合所学中国史知识，围绕“富强与安全”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，论证充分）
2025—2026学年度安徽省部分学校高二第一学期期中联考
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B B C D A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A B D C D
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．【答案】
（1）选官制度：察举制。（2分）
背景：汉武帝时期，加强中央集权的需要；原有选官制度难以满足人才需求；董仲舒提议“尊崇儒术”，主张以儒家的标准选拔官员；封建经济发展。（6分，言之成理即可）
（2）特点：公开考试，择优录用；政治中立，工作隐名；职务常任，论功晋升。（6分，言之成理即可）
影响：规范了事务官的选用和管理；实现了政治和管理的分离，保障了政府工作的连续性和稳定性；有利于提升官员文化素质，促进国家治理水平的提高；容易滋生官僚习气和僵化现象；文官人数膨胀，增加财政负担；文官层次越来越多，影响行政效率。（6分，言之成理即可）
（3）认识：官员选拔制度是国家治理体系的重要组成部分，直接影响行政效率与政治稳定；要建立公开竞争、择优录用的选拔机制，保障人才流动的公平性；要强调专业能力与道德素养并重，完善考核与培训体系；适应国情，继承传统制度优势，坚持与时俱进；强化监督机制，防止官僚主义与腐败现象滋生。（5分，言之成理即可）
18．【答案】
（1）特征：源于“自然”的“正确理性”，而非人为制定；普遍适用于所有民族、所有时代；高于任何人定法，是不可违背的最高准则。（6分，言之成理即可）
（2）践行：联邦制原则：联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定的自治权。
三权分立原则：总统掌握行政权；国会掌握立法权；联邦法院掌握司法权。
人民主权原则：实行代议制民主，总统和议员都由民选产生。（9分，言之成理即可）
19．【答案】
示例：
论题：经济实力雄厚是维护国家边境安全的重要保障。（2分）
阐述：纵观中国古代历史，雄厚的经济实力为王朝稳固边防提供了不可或缺的支撑。西汉前期受匈奴威胁，为求和平而被迫采取“和亲”政策。经过汉初的休养生息，国家经济恢复并发展。至汉武帝时，推行“盐铁官营”“向工商业者征收财产税”等措施，进一步增加了政府的财政收入，并且派卫青、霍去病北击匈奴。至此，危害汉朝百余年的匈奴边患基本得到解决。唐初立国，面临突厥、吐谷浑及西域诸部的威胁，边疆形势严峻。唐太宗大力推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，同时完善均田制与租庸调制，使社会经济迅速恢复，出现了“贞观之治”。凭借不断增强的国力，唐朝采取军事征伐与怀柔安抚并重的策略，平定周边威胁。唐太宗被北方及西域诸族尊为“天可汗”，建立了以唐为中心的政治秩序。（8分）
结论：综上所述，坚实的物质基础和经济繁荣，是构筑国家边防安全、实现长治久安的强大支柱。（（2分）
（“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可）
历史试题
2025.11
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．学者认为，战国时代由分国而治、分土而食的分封制向以编户齐民为基础的郡县制转变；在设立公共权力方面，则表现为贵族政治向官僚政治转变。这
A．说明了战国时期秩序混乱 B．表明战国时集权化趋势明显
C．证实了中华民族多元一体 D．反映了早期国家已初步形成
2．秦汉时期，朝臣集议、百官上书进谏，皇帝据此可知统治阶层内部的意见倾向；政府有时派遣官员巡行地方，深入民间，探访民瘼，了解舆情，使天子“不出牖户，尽知天下所苦”。这些做法
A．提升了官员的行政效率 B．埋下了地方割据的隐患
C．反映了台谏合一的趋向 D．彰显了国家治理的智慧
3．北魏时期实行过一项重要政策，即“离散部落”政策，针对不同群体将原本的部落组织解散，解散后的部落民“分土定居，不听迁徙”，部落大人“皆同编户”。这一政策
A．有助于各族群间的交融 B．导致鲜卑族政权基础不稳
C．加剧了北方经济的衰退 D．基于游牧民族的心理特点
4．下图为魏晋到隋唐时期政府机构变化示意图。这一变化
A．体现了行政机构的成熟 B．加强了宰相的权力
C．反映了制度具有延续性 D．导致取士人数减少
5．朱熹热衷于编撰童蒙文献，先后编写了《论语训蒙口义》《训蒙绝句》《童蒙须知》《易学启蒙》等蒙养书。在朱熹看来，向幼童灌输理学，在日常生活中教育培养能够践履程朱理学的道德主体，这远比在成人身上的努力容易得多。这有助于
A．法律儒家化的最终形成 B．提高儒学的社会影响力
C．文学艺术作品全面普及 D．儒学成为传统主流思想
6．元朝，周致中的《异域志》记载朝鲜“其医巫卜筮、百工技艺、礼乐诗书皆从中国”，并称日本国“中国诗书遂留于此，故其人多尚作诗写字”。周达观的《真腊风土记》中不少篇幅记载中华文化在柬埔寨的传播和流行。这说明
A．朝贡体系下疆域的扩大 B．中华文化有强大辐射力
C．政府弱化边疆地区管理 D．元代重视异域志的书写
7．1901年，张之洞、刘坤一联名呈递《筹议变通政治人才为先折》，阐发让学生留学日本的思想，文中写道：“（留学日本）较之学于欧洲各国者，其经费可省三分之二，其学成及往返日期可速一倍”。清帝颁布《广派游学谕》：如果学有成效，即行出具切实考语，咨送外务部复加考验，据实奏请奖励。这些做法有助于
A．保障地方督抚权力 B．解决政府的财政危机
C．培养近代新式人才 D．中日之间的友好往来
8．1934年，毛泽东在《乡苏怎样工作？》中指出：“我们要建立一个坚固的塔，就要从打下坚固的塔脚做起，我们要建立坚固的苏维埃，也要打下坚固的苏维埃塔脚，这就是城乡苏维埃了。”毛泽东强调
A．群众基础的维系 B．强化党的领导权
C．扩大革命根据地 D．基层政权的建设
9．新中国成立初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年画。下图为1955年年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该年画
A．展示了合作化运动的新成就 B．说明青年成为国家建设的主导
C．继承了传统国画的创作风格 D．反映了农业机械化已基本实现
10．20世纪80年代初，我国在处理中央和地方财政关系上，进行了初步改革。如重庆市地方财政分成比例从20%提高到37.5%。武汉市分成比例从16.19%调整为28%。南京市分成比例从14.87%提高到24.06%。沈阳、大连、哈尔滨等市也分别提高了财政分成比例。这
A．导致了改革的步伐过大过快 B．为经济体制改革埋下了隐患
C．增强了城市的自我发展能力 D．推动国家货币政策方面变化
11．在古代雅典，每年公民大会要在第6届主席团任内举行一次会议，专门讨论当年是否应当实行陶片放逐法；如果需要，则会在第8届主席团任内召开一次公民大会以举行正式投票，若票数不足6000票，则投票无效。这可以印证雅典
A．民主政治有着严格的程序 B．直接民主制下权力的滥用
C．公民大会是最高权力机关 D．主权在民易导致城邦混乱
12．关于罗马共和政体衰亡的原因，孟德斯鸠认为：一是元老院对军队的失控；二是公民权的扩大导致公民同一价值观的消失。而学者杨共乐认为还应该从奴隶制发展和国家经济壮大这两方面入手。对此解读正确的是
A．历史研究的视角不断拓展 B．历史研究的观点前后矛盾
C．当下学者的观点比较可信 D．学术研究应重视求新求变
13．1300年，埃尔顿庄园法庭案卷记载有19个茅舍农涉讼的记录。他们被指控没有给领主的马车装草。但这些茅舍农认为，他们没有装草的义务，除非出于自愿，主动这样做。为此，法庭查阅有关惯例后确认：这些茅舍农有义务在草地或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务装上马车。据此可知，该庄园法庭
A．以保护农民利益为根本宗旨 B．重视维护庄园秩序稳定
C．依据大陆法系进行司法裁决 D．主要处理经济类的纠纷
14．15世纪中后期，法国瓦卢瓦王朝的国王将封建时代的领地转变为现代国家的领土。尤其是“蜘蛛国王”路易十一时期，将独立倾向日益加强的领地国家整合进他的王国，并对各领地国家的首府城市进行征服和改造，削弱其特权，监督其活动。这些做法意在
A．推动城市自治运动 B．发展庄园经济
C．促进资本主义发展 D．强化国王权力
15．1515年，日内瓦圣皮埃尔大教堂的大钟需要修理，城里找不到合格的钟表师傅；到1600年，由于法国和其他地方加紧迫害新教徒，仅日内瓦就有25名精通工艺的钟表师傅。17世纪末，日内瓦一百多位钟表师傅和大约三百名技工每年能制造钟表成百上千只。据此可推断，日内瓦钟表业的发展
A．有利于近代民族国家的形成 B．摧毁了教会的绝对权威
C．折射出人文主义思想的传播 D．推动了钟表业技术革新
16．据学者研究，美国资产阶级利益集团通过成功的政治游说可以带来22000%的投资回报率，从而使资产阶级必然追求更大的政治权力，以非竞争的、制度性的方式维护自身的经济利益。但是，劳动阶级却没有形成拥有政治权力的利益集团。该研究揭示了
A．分权与制衡的政治原则 B．美国经济发展的基本模式
C．劳动阶级的斗争性最强 D．权力的差异导致收入不均
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
朕（汉武帝）夙兴夜寐，嘉与宇内之士臻于斯路。故旅耆老，复孝敬，选豪俊，讲文学，稽参政事，祈进民心，深诏执事，兴廉举孝，庶几成风，绍休圣绪。夫十室之邑，必有忠信；三人并行，厥有我师。
——摘自班固《汉书》
材料二
考试针对的是处理日常事务的行政管理人员而非带有政治倾向的党派人士。党派依据其政治观点来吸纳成员，而大部分普通政府工作人员只需按部就班地工作，维持国家机器的平稳运行。他们不需要是某个党派的拥趸，也不会因执政党的更替而失去自己的工作……1870年枢密令颁布后，英国文官考试采用公开竞争的原则得以确立并沿用至今。……1870年之后，英国改革的重点转移到了缩减开支和提高效率等问题上。
——摘编自马桦《英国文官考试制度研究》
（1）根据材料一，指出汉武帝推行的选官制度，并结合所学知识分析其出现的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国文官制度的特点及影响。（12分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对官员选拔制度的认识。（5分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
（西塞罗认为）真正的法律，是与自然相一致的正确理性。它是普遍适用的、不变和永恒的。它通过命令要求人们履行义务，通过禁令使人们不去做不正当的事情……元老院和人民都不能使我们免除遵守这一法律的义务。我们也不需要在我们自身之外去寻找这一法律的解释者和辩护人。无论在罗马，还是在雅典，在今天或是未来，它不会有什么不同。这是一种永久不变的法律，在任何时候对任何民族都是有效的。
——摘编自丛日云《西方政治文化传统政治学卷》
材料二
古代政治思想家对直接民主弊端的反思，无约束的人民主权论同样也引起了人们的警觉。为防止权力的过于集中对个人自由带来的侵害，权力视野内的均衡理论再次为人们所接纳和推崇……尽管美国常被认为是现代民主国家的典型代表，但美国政体却远非古典政治学中所称的民主政体，而是吸纳了民主的精神要素，借助现代分权制衡理论重塑再造后的民主共和制。
——摘编自王怡《混合政体观下的分权制衡——对美国式民主的再探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西塞罗所述自然法的主要特征。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国在国家权力结构设计中对“均衡”原则的践行。（9分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国古代思想家与政治家常将国家富强与边境安全紧密联系。陆贽提出：“虽有石城十仞，汤池百步，无粟不能守也”，强调物质储备对国防的根本作用，并且他进一步指出：“聚人以财，而人命在食，将制国用，须权重轻。”这种思想将经济资源视为政权稳固与社会安定的基石，形成以“富国强兵”为核心的国家治理逻辑。
——摘编自孙晓春《中国传统治理观念的演变与反思》
根据材料并结合所学中国史知识，围绕“富强与安全”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，论证充分）
2025—2026学年度安徽省部分学校高二第一学期期中联考
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B B C D A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A B D C D
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．【答案】
（1）选官制度：察举制。（2分）
背景：汉武帝时期，加强中央集权的需要；原有选官制度难以满足人才需求；董仲舒提议“尊崇儒术”，主张以儒家的标准选拔官员；封建经济发展。（6分，言之成理即可）
（2）特点：公开考试，择优录用；政治中立，工作隐名；职务常任，论功晋升。（6分，言之成理即可）
影响：规范了事务官的选用和管理；实现了政治和管理的分离，保障了政府工作的连续性和稳定性；有利于提升官员文化素质，促进国家治理水平的提高；容易滋生官僚习气和僵化现象；文官人数膨胀，增加财政负担；文官层次越来越多，影响行政效率。（6分，言之成理即可）
（3）认识：官员选拔制度是国家治理体系的重要组成部分，直接影响行政效率与政治稳定；要建立公开竞争、择优录用的选拔机制，保障人才流动的公平性；要强调专业能力与道德素养并重，完善考核与培训体系；适应国情，继承传统制度优势，坚持与时俱进；强化监督机制，防止官僚主义与腐败现象滋生。（5分，言之成理即可）
18．【答案】
（1）特征：源于“自然”的“正确理性”，而非人为制定；普遍适用于所有民族、所有时代；高于任何人定法，是不可违背的最高准则。（6分，言之成理即可）
（2）践行：联邦制原则：联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定的自治权。
三权分立原则：总统掌握行政权；国会掌握立法权；联邦法院掌握司法权。
人民主权原则：实行代议制民主，总统和议员都由民选产生。（9分，言之成理即可）
19．【答案】
示例：
论题：经济实力雄厚是维护国家边境安全的重要保障。（2分）
阐述：纵观中国古代历史，雄厚的经济实力为王朝稳固边防提供了不可或缺的支撑。西汉前期受匈奴威胁，为求和平而被迫采取“和亲”政策。经过汉初的休养生息，国家经济恢复并发展。至汉武帝时，推行“盐铁官营”“向工商业者征收财产税”等措施，进一步增加了政府的财政收入，并且派卫青、霍去病北击匈奴。至此，危害汉朝百余年的匈奴边患基本得到解决。唐初立国，面临突厥、吐谷浑及西域诸部的威胁，边疆形势严峻。唐太宗大力推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，同时完善均田制与租庸调制，使社会经济迅速恢复，出现了“贞观之治”。凭借不断增强的国力，唐朝采取军事征伐与怀柔安抚并重的策略，平定周边威胁。唐太宗被北方及西域诸族尊为“天可汗”，建立了以唐为中心的政治秩序。（8分）
结论：综上所述，坚实的物质基础和经济繁荣，是构筑国家边防安全、实现长治久安的强大支柱。（（2分）
（“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可）
同课章节目录