2025—2026学年度陕西省安康市高二第一学期期中考试
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.商鞅变法在维护以王权为核心的政治秩序的前提下,也推动构建平民化的社会结构,即主张王权之外的一切政治权力、经济利益、社会荣誉对民众开放。据此可知,商鞅的这一改革
A.完成了政治体制的转变 B.实现了社会成员身份的平等
C.致力于维护平民的利益 D.有利于打破社会阶层的固化
2.下表所示为《睡虎地秦墓竹简》的部分记载。这集中反映出秦朝
原文 行文事由 上报截止时间 出处
都官输大内,内受买(卖)之,尽七月而觱(毕) 处理国有金属器物 七月 《金布律》
雨为澍,及诱(秀)粟……尽八月之 庄稼生长情况 八月 《田律》
稻后禾孰(熟)……到十月牒书数 农作物产量收成 十月 《仓律》
A.依法规范行政管理的时效 B.推行严刑峻法的统治政策
C.优先发展农业的治国理念 D.注重文书格式的严谨规范
3.汉武帝时将全国分为十三部,即13个监察区,各设部刺史一人,监督地方郡守及强宗豪右;到东汉末年,刺史“内亲民政,外领兵马”,如袁绍“兼督冀、青、幽、并四州”“众数十万”。这表明东汉
A.监察范围不断扩大 B.阶级矛盾日益尖锐
C.王国问题死灰复燃 D.存在地方割据隐患
4.下图所示为古代某种选官制度的操作流程。据此可知,该制度
A.以学识作为主要的选拔标准 B.允许地方有一定的人才选拔权
C.扩大了封建统治的阶级基础 D.显示出地方治理体系不断完善
5.明初《吏部条例》规定:“凡北人除授(除授:指拜官授职)南方,南人除授北方,各避本贯(籍贯)”;清代《铨选则例》要求“福建、广东官员不得在本省任职”。上述制度
A.显示出官员结构优化 B.提高了地方官员素质
C.有利于强化中央集权 D.消除了地方割据隐患
6.《唐律疏议》和《宋刑统》皆要求乡邻、路人共同遏制和打击犯罪,对不协助者予以制裁。如“道路追捕罪人而力不能制,告道路行人,其行人力能助之而不助者杖八十”。据此可知,唐宋时期的法律
A.重视发挥民约的教化作用 B.注重塑造社会责任意识
C.立足于维护君主集权统治 D.体现德治与法治的结合
7.鸦片战争前后,魏源主张改漕运为海运,由海运而发展海商,由海商而建立新式海军,由拥有强大海军而掌握海权,期望中国通过发展海洋文明从而成为一个能够足以“制夷”的“海国”。魏源的主张
A.开始吹响向西方学习的号角 B.具有强烈的时代性和爱国性
C.推动了中国海洋强国的建立 D.意在变革清政府的政治体制
8.1903年,清政府设立商部,倡导官商创办工商企业。之后清政府颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,如《钦定大清商律》《商会章程》等,规定对兴办实业有贡献者进行奖励,最高可获爵赏。清政府的这些举措
A.诱导了中国民族资本主义的产生 B.意在巩固封建统治的经济基础
C.对民族工业发展有一定推动作用 D.使清政府逐渐摆脱了统治危机
9.1933年,南京国民政府考试院颁布《公务员任用法》,明确规定“荐任官以上须经考试铨定资格”。据1936年考试院统计,该年度通过考试任职者仅占公务员总数的31%,其余多为“审查合格”人员。这表明,当时公务员选拔
A.受党派斗争掣肘 B.存在不公平的现象
C.开放性特征明显 D.制度设计脱离国情
10.1941年11月,陕甘宁边区政府颁布《陕甘宁边区各级参议会组织条例》,规定:凡居住边区境内的人民,年满18岁,不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别,都有选举权和被选举权。该规定
A.旨在凝聚全民族抗战的力量 B.致力于建立抗日民族统一战线
C.巩固了中华苏维埃民主政权 D.意在推动敌后根据地经济建设
11.1982年宪法规定国营企业在法律范围内“有经营管理的自主权”,1984年国务院《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》明确其在生产经营、人事管理等方面的自主权,1988年《中华人民共和国全民所有制工业企业法》确立了其“自主经营、自负盈亏、独立核算”的地位。这一系列法制建设举措
A.依法保护国有企业的支柱地位 B.使企业开始摆脱计划经济的束缚
C.完善了社会主义市场经济体制 D.体现出经济体制改革的不断深化
12.2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,规定:录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录用的办法。该规定
A.突出对报考人员的学历要求 B.凸显出开放性与公平性原则
C.强化了对公务员队伍的监督 D.确保了地方政府效率的提高
13.12世纪后,西欧的一些城市相继在特许状中规定:农奴等人“在城市居住满一年零一天”即可获得市民资格,市民有权利选举市政机关人员,市政机关代表市民管理市政。这表明当时西欧
A.政治实现了近代化转型 B.封君封臣制度已经瓦解
C.封建领主权力遭到削弱 D.城市自治得到国王支持
14.《拿破仑法典》第三卷的前两编规定了继承与订立遗嘱的制度,取消了封建的长子继承制,实行男女平等继承和自由遗嘱制度;第三编、第四编是关于债的一般规定,强调契约自由原则。《拿破仑法典》的这些规定
A.深受启蒙思想的影响 B.强调司法程序的规范性
C.实现了社会秩序稳定 D.借鉴了英国的立法技术
15.自1805年起,英国陆续创设了政务官与事务官的两官分途体制,政策的制定与执行得到分离,政务官与政党共进退,事务官“无过失不受免职处分”。英国的两官分途体制
A.体现出文官素养的提高 B.造成了官僚机构臃肿
C.有利于保持政策连续性 D.延长了政务官员任期
16.下表所示为19世纪英国三次议会改革简况。这些改革
时间 简况
第一次议会改革 1832年 重新分配议员名额并修改选民资格,中等阶级 (工业资产阶级)获得选举权
第二次议会改革 1867年 大大降低了选民的财产资格,除矿工和农业工人外,工人阶级大多得到了选举权
第三次议会改革 1884—1885年 基本实现成年男性的普选权
A.消除了不同阶层的矛盾 B.工人阶级成为最大受益者
C.践行了人人平等的原则 D.扩大了英国民主制的基础
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
斯巴达是古希腊最重要的城邦国家之一……斯巴达人实行“二王制”,两个国王只有在打仗时才拥有近乎无限的权力,一个国王充任统帅,一个国王留守国内。平时,一切有关城邦的重大事务都由30个人组成的长老会议决定,长老会议中的30个人都是贵族。……虽然一切有关城邦的重大事务均由长老会议作出决定,但名义上还要由公民大会通过方可有效。另有5个监察官,拥有主持公民大会、审判国王等重要权利,他们均由贵族充任。斯巴达全民皆兵,20岁到30岁的男子每天都要参加军事训练,60岁以前必须服役。……斯巴达社会分为三个等级:斯巴达人作为奴隶主和公民,享有全部政治权利,不参加劳动;庇里阿西人属于自由民,拥有一定自由,但无政治权利;黑劳士即奴隶阶级,被严格限制人身自由,从事农业及家务劳动,无政治及社会权利。
——摘编自周一良、吴于廑《世界通史》等
(1)根据材料,概括斯巴达政治制度的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析斯巴达政治制度的局限性。(4分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
宋代文官体制结构中,“官”与“差遣”分立,身份等级与职任效能各成体系。这种品级(基本待遇、身份)与职位(权力、责任)分离的做法,使得官员的任用更加灵活,监督与激励手段更加丰富,这也是宋代官级制度逐渐成熟的表现。宋代从多种路径选拔任用人才,为执政机关输入了一批了解民意、有能力、有作为的新鲜血液。平民在竞争中脱颖而出者得以参政,改善了文官队伍的整体素质与结构。
——摘编自邓小南《宋代文官制度再认识》
材料二
明清科举的一个重要特点,是以八股文取士。八股文取士……要么催生出思想僵化、头脑迂腐的所谓学者,要么培养出聪明的奴才,对政治甚少帮助。特别是到了近代,科举官员更是难以适应时代要求。
——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代文官制度的历史作用。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括明清八股取士的弊端。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
进入罗马帝国后,万民法获得迅速成长,法学空前繁荣。这一时期,内战停止,国土扩张,各地交通发展起来,人口流动加剧,各族人民之间联系加强,罗马的商业和手工业兴盛,出现了许多新兴的大城市。商品经济的高度发展,使各族人民的平等权利得到充分表现。
——摘编自曹全来《西方法、中国法与法律现代化》
材料二
查士丁尼时代,罗马法仍呈现“混乱”“矛盾”的面貌。查士丁尼组织法学家,从公元528年到534年,仅6年时间共编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》和《法理概要》三部法律文件。后来法学家又编成《新法典》,这些法律合称为《罗马民法大全》。
——摘编自徐国栋《查士丁尼及其立法事业一兼论法典法的弊端及补救》
(1)根据材料一,指出罗马法发展的原因。(8分)
(2)根据材料二,概述《罗马民法大全》编撰的特点。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
新中国成立前夕,毛泽东满怀豪情地说:“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”改革开放进程中,邓小平要求:“在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”进入新时代,习近平强调:“实现中国梦,是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。”
——摘编自赵佳佳《在新的起点上建设“高度的文明”》
根据材料并结合所学知识,围绕“精神文明建设”这一主题,自拟论题并予以阐述。(要求:观点正确、史论结合、逻辑严谨、表述成文。)
2025—2026学年度陕西省安康市高二第一学期期中考试
历史试题参考答案
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B C B B C B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B C A C D
二、非选择题:本大题共4小题,共xx分。
17.【答案】
(1)特点:实行“二王制”,国王权力受限制;长老会议掌握决策权;公民大会形式上通过决议;监察官由贵族担任,权力较大;全民皆兵;社会等级分明。(8分)
(2)局限性:具有浓厚的贵族色彩;公民大会权力有限;社会等级森严,存在不平等。(4分)
18.【答案】
(1)作用:官员任用灵活,监督激励手段丰富;选拔多种人才,改善文官队伍素质与结构;加强中央集权;防止武将专权,维护统治稳定。(8分)
(2)弊端:禁锢思想,培养奴才;难以适应时代要求;不利于选拔真正人才;阻碍社会进步。(6分)
19.【答案】
(1)原因:内战停止,国土扩张;交通发展,人口流动;商业和手工业兴盛;商品经济高度发展。(8分)
(2)特点:针对罗马法混乱矛盾状况;组织法学家编撰;时间短,成果多。(6分)
20.【答案】
示例:
论题:精神文明建设推动社会发展。(2分)
阐述:新中国成立前夕,毛泽东预见文化建设高潮,为新中国精神文明建设奠定基础。改革开放中,邓小平强调物质文明与精神文明共建,促进社会全面进步。新时代,习近平强调物质文明和精神文明比翼双飞,为实现中国梦指明方向。精神文明建设为经济发展提供精神动力和智力支持,促进社会和谐稳定。(8分)
结论:重视精神文明建设,能推动社会持续发展,实现中华民族伟大复兴。(2分)