第十八课 网站展示与评价 教学设计
1教学目标
知识与技能:1、学会修饰网页文字;2、掌握为网页添加背景的方法;3、提升学生的审美观,达到网站整体的美观协调。 过程与方法:1、以任务驱动引导学生自主学习、小组合作,培养学习能力;2、在完成基本任务的基础上进行特色创新培养学生的创新能力。 情感态度与价值观:1、通过“我的家乡”主题培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
2学情分析
七年级word学习中已掌握文字的简单修饰方法,能够进行知识平移;本单元前面已经学习了站点的建立,用表格布局页面,设置超链接,插入声音视频图片的插入方法等相关知识,奠定了本课学习操作的基础。
3重点难点
1.教学重点:学会修饰网页背景、网页文字。 2.教学难点:达到网站整体的美观协调。
4教学过程
活动1【导入】网站展示与评价复习导入
1、单元导入:以复习的方式回顾本单元所学知识。
活动2【导入】引出问题
引出问题:以“我的家乡”为主题构建网站,引出本节课所要学习的内容。
活动3【导入】呈现目标
呈现目标:使学生学会插入图片,修饰网页背景、网页文字,并达到网站整体的美观协调。
活动4【讲授】任务驱动 4、任务驱动: 任务一:在D盘新建网站站点——“我的家乡”用表格规划网站首页,同时添加文字信息和图片信息,形成基本网页,要求参考学习网站中的方法介绍自主完成。(时间5分钟) 任务二:为了让网页更美观,更能体现家乡的迷人美景,请同学们参考“习网站”内容方法,将文字进行恰当编辑。如:宋体,14磅,紫色。同时,为网页插入背景图片,要求自主学习方法,后小组合作,小组派代表展讲质疑。(9分钟)
活动5【活动】作品展示
作品展示:学生完成作品之后,每个组派代表上台展示,供全体学生赏析举手投票。选出本节课明星个人、明星小组等。
活动6【测试】课堂评价
课堂评价:
1、以提问的方式让学生总结本节课所学知识点。。
2、教师对本节课知识和展示结果进行点评和总结。
活动7【作业】课后作业
1、对于未完成“我的家乡”网站的同学下去完成,并发到教室邮箱。
2、对于已经完成同学,根据老师提出的意见,进行适当的完善补充,并发到教室邮箱。
课件20张PPT。第三单元 第18课
网站展示与评价1、课程内容分析制作网站文字处理数据处理图像处理插入图片修饰
文字2、单元知识分析欣赏网
站作品规划网站
四步骤用表格规
划网站图片的
插入网站整体的
美观协调背景
图片修饰
文字网页、图片、
邮箱的超链接滚动
字幕交互式
按钮文本
动画动画
影片3、课程标准分析通过学习使学生学会修饰网页中的文字；学会为网页添加背景；达到网站整体的美观协调4、本课内容分析背景颜色字号字体颜色对齐方式背景图片
七年级word学习中已掌握
文字的简单修饰方法，能
够进行知识平移；本单元
前面已经学习了站点的建
立，用表格布局页面，设
置超链接，插入声音视频
图片的插入方法等相关知
识，奠定了本课学习操作
的基础.
“问题导学”
教学模式层层深入、
总结方法、
发现规律。以问题为核心，
激发学生思考通过任务驱动方法
分层落实教学内容，
培养操作能力。细化学习目标，
增强学习目的性。
贴近生活
为展示自我
提供舞台
“问题导学”模式以问题为核心，以探究为主线，
以引导为桥梁。在探究中掌握知识，在合作中
提高能力。通过任务驱动方法扎实落实教学内
容，培养操作能力。该模式注重提升学生操作
能力，注重培养学生的信息素养，注重将所学
知识真正应用到生活实际中。重点学会修饰网页背景，学会修饰网页文字。达到网站整体的美观协调。3分钟2分钟25分钟10分钟5分钟亲爱的同学们，我们生活在这个美丽
的地方，为了让更多人了解我们的
家乡——树林，我们以家乡为主题，
设计一个网站。字号字体颜色对齐方式背景颜色背景图片难点重点学生完成作品之后，将每个组派代表
上台展示，供全体学生赏析投票。
选出本节课明星个人、明星小组等。知识技能情感问题探究创新应用作品投票个人、小组加分班级评
价手册能够掌握修饰文字
修饰网页的方法，
会设置水平线属性。热爱祖国大好河山能够自主探究插入背
景图片和插入水平线
方法；小组合作高效。方法引导下，
创新的完成
作品。
