2025-2026年苏教版二年级数学上册期中评价卷(二)(范围：第一单元至第三单元)（含答案）

2025-2026年苏教版二年级数学上册期中核心素养评价卷(二)
(范围：第一单元至第三单元)
时间:60分钟 分值: 100+10分 等级评价：
一、直接写得数。(16分)
1. 72÷8= 6×3= 24÷8= 3×4÷6=
36÷9= 14÷2= 9×0= 9×8-8=
30÷6= 7×4= 36÷4= 56÷7÷2=
9×9= 0÷3= 35÷7= 6×7+7=
二、填空。(3题6分,5题4分,8题6分,其余每空1分,共30分)
2.汉字“木”的笔画是( )画，词语“森林”一共有( )画，列乘法算式是( )，用到的乘法口诀是( )。
3.在□里填上合适的数。
4×□=16 36÷□=□ □÷4=□÷2
27÷□=3 4×□=3×□ 7+7+2+5=□×□
4.( )里最大能填几
( )×5<16 50>6×( ) 4×8>( )
6×( )<30 36>( )×4 72÷8>( )
5.王阿姨准备了一筐苹果(如图)，至少再添( )个，就能正好平均分给4个小朋友；至少拿走( )个，就能正好平均分给5个小朋友。
6.体育课上，老师进行队形训练，发现有一队同学，不管是每行排3人，还是每行排5人，都会多2人，这队同学最少有( )人。
7.李爷爷每天早晨打太极拳。他的前面是西，左面是( ),右面是( ),后面是( )。
8.找规律填数。
(1)
(2)2×4+1=3×3、3×5+1=4×4、( )×( )+1=5×5。
三、在正确答案的□里画“ ”。(每题2分，共10分)
9.下面哪个问题不能用“二四得八”计算解决
10.如图，一辆汽车由南向北行驶，在十字路口向左转弯后，行驶方向变为怎样行驶
由西向东□ 由东向西□ 由北向南□
11.用七巧板拼图形，下面说法正确的是哪一个
①③④可以拼成一个长方形□
③④⑤可以拼成一个正方形□
①②④可以拼成一个三角形□
12.品品妈妈买了3盒同样的铅笔，如果要知道“一共用去多少元 ”需要补充的条件是什么
每盒8元□ 每盒8支□ 每支1元□
13.新疆回逆向考查下面数学问题可以列式为“40÷5”的是哪一个
有40本故事书，分给5个学生每人一本，还剩几本 □
科技书每本5元，买40本科技书需要多少钱 □
有40本连环画，每个班分5本，可以分给几个班 □
四、按要求做一做。(共15分)
14.七巧板起源于中国，是一种传统的智力游戏，它可以拼出千变万化的图案。如图是文文用一副七巧板拼出的图案。(7分)
(1)文文拼出的图案像( )。(2分)
(2)文文拿走了其中的两块板，重新拼出了下面的图案，她拿走的是( )号板和( )号板。如果想拼一个和下面大小一样的图案，还可以怎样拼 (可以写一写，也可以画一画)(5分)
15.中国象棋有着悠久的历史，下图是棋盘中的部分棋子。(8分)
(1)根据描述在图中补充部分棋子。在的东面，在的北面；另一枚在的北面。
(2)对方想要用吃掉，可以先向( )面走，再向( )面走。(“兵”只能走直线)
五、解决问题。(共29分)
古诗具有独特而经久不衰的魅力，欣赏古诗可以提高我们的审美能力，培养对美的感知和鉴赏力。古诗让我们学会从生活中发现美、感受美。
古诗《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美。这首古诗一共有多少个字 (包括诗名)(5分)
17.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋高气爽，品品和小伙伴们一起去拣枫叶，她们拣到的枫叶如果每6片制作成一幅树叶画，可以制作4幅；如果每8片制作成一幅树叶画，可以制作多少幅 (6分)
18. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诉了我们粮食来之不易，要珍惜粮食。全品小学各班成立了“节约粮食小卫士”队伍。先认真阅读材料，再解答下面的问题。(18分)
(1)二(1)班同学积极加入“节约粮食小卫士”队伍， ，一共有多少人加入 (先补充一个条件，再解答)
(2)品品午餐就餐表现优秀，这个月已经获得了 18分的加分奖励，她做到了几次的午餐不浪费
(3)全全上个月有3天受到扣分处罚，他最多被扣了多少分
期中核心素养评价卷(二)
1. 9 18 3 2 4 7 0 64
5 28 9 4 81 0 5 49
2. 4 20 4×5=20 四五二十
3.部分答案不唯一，如：
4 6 6 16 8 9 6 8 7 3
4. 3 8 31 4 8 8
5. 2 3 6. 17 7. 南 北 东
8. (1)14 22 (2)4 6
14.(1)小鱼
(2)③⑦
(拼法不唯一)
15. (1)
(2)东 北
16. 4×7=28(个) 28+5=33(个)
口答：这首古诗一共有33个字。
17. 6×4=24(片) 24÷8=3(幅)
口答：可以制作3幅。
18. (1)答案不唯一,如:
分成了6 组 3×6=18(人)
口答：一共有18人加入。
(2)18÷2=9(次)
口答：她做到了 9次的午餐不浪费。
(3)5×3=15(分)
口答：他最多被扣了15分。