第三课 初识visual basic 教学设计
1教学目标
1、知识与技能:熟悉Visual Basic程序设计环境;掌握修改Label和Command控件的属性;了解窗体文件和工程文件的区别;
2、过程与方法:通过模仿书本中的案例,掌握Visual Basic程序编写的一般方法;
3、情感态度价值观:了解程序设计的基本思想和基本过程
2学情分析
九年级学生在此之前从没有接触过编程,这对他们而言是一个全新的内容,代码编写对他们也是一个小小的挑战。然而九年级学生的逻辑思维能力获得较好的提升,多加练习也是可以掌握的。
3重点难点
重点:掌握用VisualBasic编程的一般过程。
难点:对象、属性、事件等概念。
4教学过程
活动1【导入】联系生活，导入新课
教师简单介绍2015世界机器人大会。
提问:如何让机器人为我们服务?
(编写程序)
引出课题-----初识VisualBasic,让我们一起来认识一下VisualBasic。
活动2【讲授】启发诱导，探索新知
二、新授:
1.认识VB工作环境
启动VB,在弹出的“新建工程”对话框中选择“标准.EXE”,单击“打开”按钮,进入VB集成开发环境。
学生自学课本认识VB的软件界面。
2.创建一个VB应用程序
VB程序一般由窗体、控件、事件处理过程等组成。开发一个VB应用程序一般要经历设计界面、编写代码、调试运行程序等过程。
教师展示范例程序。
让学生跟着老师一起来编写这个VB程序。
我们先请一个同学分析一下,这个程序要实现什么功能,如何去实现的?
接下来,请参照书本,新建一个窗体,绘制控件。
启动VB程序,新建一个工程。
活动3【活动】趣味练习，展示成果
接下来,请参照书本,新建一个窗体,绘制控件。
启动VB程序,新建一个工程。 在窗体中添加一个标签控件和一个命令按钮。 修改标签控件和命令按钮的属性。
亲身体验:尝试修改按钮的其他属性,观察变化。
下一步,我们来添加代码。
最后一步,调试一下程序,有没有成功。查看运行结果,有没有错误。
保存文件。VB中保存文件会产生3个文件。
(学有余力的学生尝试做“清除”按钮,并实现清除功能)
三、作品展示
学生作业上交、作品展示。
四、课堂总结
VB程序一般由窗体、控件、事件处理过程等组成。开发一个VB应用程序一般要经历设计界面、编写代码、调试运行程序等过程。
课件13张PPT。WRC2015世界机器人大会WRC2015世界机器人大会主题：协同融合共赢，引领智能社会 加强同各国科技界、产业界的合作，推动机器人科技研发和产业化进程，使机器人科技及其产品更好为推动发展、造福人民服务。 第三课 初 识 Visual Basic01Visual Basic,简称VB，是Microsoft公司推出的一种Windows应用程序开发工具。当今世界上使用最广泛的编程语言之一，它也被公认为是编程效率最高的一种编程方法。无论是开发功能强大、性能可靠的商务软件，还是编写能处理实际问题的实用小程序，VB都是最快速、最简便的方法。Visual Basic是什么？一、认识VB工作环境一、认识VB工作环境一、认识VB工作环境工程资源管理器控件工具箱属性窗口1234窗体二、创建一个VB应用程序第一个ＶＢ程序任务一：设计界面任务二：编写代码任务单：任务三：保存工程课 堂 小 结VB程序一般由窗体、控件、事件处理过程等组成。开发一个VB应用程序一般要经历设计界面、编写代码、调试运行程序等过程。科技让生活更美好！
