八年级生物上册新人教版期末综合作业题(含答案)

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名称 八年级生物上册新人教版期末综合作业题(含答案)
格式 docx
文件大小 316.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-12-22 00:00:00

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文档简介

八年级上册期末综合测试卷(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是( )

A.通过调节眼球中②的曲度,人可以看清远近不同的物体
B.遇到强光时,眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激
C.呼吸道感染时,病菌可能通过⑥进入中耳,引起中耳炎
D.遇到巨大声响时,迅速张开口,可使鼓膜两侧气压平衡
2.如图是排尿反射的反射弧结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.排尿反射属于非条件反射 B.排尿反射的神经中枢位于3
C.神经冲动传导的途径是5→4→3→2→1 D.3还受大脑的调控,因此成年人能够控制排尿
3.如图为正常人饭后一段时间内血糖含量变化曲线,下面有关叙述不正确的是
A.BC段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B.CD段下降是因为胰岛素能降低血糖含量
C.如果胰岛素分泌不足,血糖含量的最高点会高于C点
D.D点之后血糖含量保持相对稳定,不需要激素参与调节
4.教育部发布“睡眠令”,要求初中生的睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌,从而导致发育延迟,身材矮小。分泌这种激素的腺体是( )
A.胰岛 B.垂体 C.胸腺 D.肾上腺
5.“鸟宿池边树,僧敲月下门”,后半句诗描述了和尚在月光下轻轻敲着寺门的场景。下列分析不正确的是( )
A.当和尚抬起手准备敲门时,图甲中a处于收缩状态
B.肘关节由图乙中的①②③④⑤共同组成
C.图乙中结构④致密坚韧,将相邻两骨包绕起来,能防止出现关节脱位
D.关节结构中能减少摩擦的是①关节头和②关节窝
6.某同学在课外劳动实践时,完成松土这一动作,包括以下步骤:①骨骼肌收缩,②骨绕关节转动,③相应的骨受到牵引,④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是(  )
A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②①
7.使用公筷公勺正成为城市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析,使用公筷公勺属于( )
A.控制传染源 B.切断传染途径 C.保护易感者 D.清除病原体
8.如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是

A.甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫
B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
9.下列有关用药和急救的叙述,错误的是( )
A.处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
B.动脉出血时,可用指压法压迫伤口的近心端
C.发现有人因溺水而停止呼吸,应立即进行心肺复苏
D.发现有人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,再拨打120急救电话
10.人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”。下面说法正确的是( )
A.该病目前预防的主要措施是注射疫苗
B.该病可以通过共享注射器、蚊子叮咬等途径传播
C.该病的病原体主要是侵犯并瓦解人体的免疫系统
D.该病的传染源是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)
11.健康是永恒的话题,是人生的第一财富,下列对健康的理解正确的是(  )
A.健康就是身体健康、力气大且不生病
B.健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态
C.不抽烟、不酗酒就一定会健康
D.人的生活方式对健康不会产生影响
12.下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验,叙述错误的是( )
A.选择的水蚤大小及健康状况等应基本一致
B.为获得更好的实验效果,选择的酒精浓度越高越好
C.计数水蚤心率时,应重复计数,取平均值作为实验结果
D.同一只水蚤只能在清水和某一浓度的酒精溶液中各做一次实验
13.生物既能适应环境也能影响环境。下列属于生物影响环境的是(  )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 B.变色龙的体色随环境颜色的变化而变化
C.蚯蚓的活动可使生活的土壤疏松 D.仙人球的叶变成刺状,可减少水分散失
14.豆田中的菟丝子盘附在大豆植株上吸取营养,菟丝子虽是植物但不能进行光合作用合成有机物,菟丝子和大豆之间的关系是( )
A.寄生 B.合作 C.竞争 D.捕食
15.2020年诺贝尔和平奖授予了联合国世界粮食计划署。地球上能为人类提供主要粮食和蔬菜的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.海洋生态系统 D.农田生态系统
16.如图表示可可西里的部分生物构成的食物网,下列叙述正确的是(  )
A.物质和能量沿着食物链和食物网流动
B.体内有毒物质积累最多的是狼
C.藏羚羊、金雕、高原植物都属于消费者
D.若鼠兔数量减少,狼的数量也立即减少
17.下列有关生物圈的范围及定义叙述正确的是( )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.地球上所有生物的总称
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
18.下列现象与“雷鸟的羽毛在冬天呈白色,到了夏季就变成棕褐色”这一现象,不相似的是( )
A.生活在炎热缺水荒漠中的骆驼,排尿非常少
B.地衣加快岩石风化,促进土壤层的形成
C.枯叶蝶的外形与枯树叶很像
D.在寒冷海域中生活的海豹,皮下脂肪很厚
19.某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点,其中你不认同的是(  )
A.当一个生态系统中各种生物的数量都相等时,就达到了生态平衡
B.如果人们大量捕杀蛇,鼠的数量会先增加后减少
C.图中存在的三种生物可构成食物链:草→鼠→蛇
D.在该生态系统中,草的数量是最多的
20.如图是“测定反应速度”的探究实验示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.感受器在被试者的视网膜上
B.效应器是被试者手指的肌肉和传出神经末梢
C.反射的神经中枢在小脑
D.需测量多次并求平均值
二、综合题
21.人体结构与功能相适应,各系统协调统一,以适应复杂多变的环境。请结合小明放学乘公交回家途中的经历,据图分析回答。
(1)刚出校门,小明见公交车快到站了,就加快步伐一路小跑,正好赶上这趟车。小明的这种反应属于 (填“条件”或“非条件”)反射,完成该反射的结构基础是 。
(2)小明上车后明显感到心跳加速、呼吸急促。这是因为他一路小跑,骨骼肌消耗更多能量,呼吸作用加强,血液中二氧化碳增多,刺激了图一中位于 内调节呼吸、心跳的神经中枢,同时体内肾上腺素分泌增加,提高了人体应对突发情况的能力。可见人体生命活动是由神经系统和激素共同调节的结果。
(3)小明在车上,远处的高楼和前排的乘客都能看清楚,这是由于人眼球[②] 的曲度可以调节,使远近物体形成的物像都能清晰地落在[①] 上。
三、资料分析题
22.阅读资料,回答下列问题。
猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌,主要经空气飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。
登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,在我国主要经伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮咬传播,人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。
(1)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状,据此初步诊断,甲最有可能患的是上述两种传染病中的 ,经病原体检测证实上述诊断后, (填“可以”或“不可以”)使用抗生素治疗。
(2)针对猩红热和登革热的传播特点,从切断传播途径的角度,分别提出一条日常生活中的有效预防措施。
猩红热: 。登革热: 。
四、综合题
23.乒乓球运动可以锻炼人体的灵活性和反应能力。请据图回答下列问题。
(1)图甲中①②表示不同的骨骼肌,③④表示骨骼肌的两部分,其中①为 ,③为 。
(2)图乙所示为运动员推挡击球时右手臂由A状态变为B状态,该动作的完成依赖图甲中[②] 的收缩,骨主要起 作用。
(3)乒乓球运动可锻炼手臂、腰、腿等多个部位,但训练过度可能会对关节造成伤害,导致图丙中[⑤] 磨损。当关节出现骨性炎症时,医生往往会将药物通过注射器注入[⑥] 内予以治疗。
24.图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答:
(1)图一中的草属于生态系统生物成分中的 。作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是 和非生物成分。鹰和蛇的关系是 。
(2)图二中的丙对应图一中的生物是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有 能力。
五、实验探究题
25.腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒引起,通过空气和飞沫传播。腮腺炎的常规临床治疗以A药为主,为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了腮腺炎的临床实验,结果如下表。
组别 人数 A药 B药 治疗疗程 总有效率
甲 50 相同剂量注射 服用 一周 96.58%
乙 50 相同剂量注射 不服用 一周 74.6%
(1)该实验中,两组实验的人数、A药的用药情况、治疗疗程均保持一致,这是为了保证 。
(2)临床实验中,在其他实验条件相同的情况下,甲组服用B药,乙组不服用B药,目的是起 作用。
(3)如果只选2名腮腺炎患者进行临床实验,是否合理? (填“是”或“否”),理由是 。
26.某市秉持绿色发展的理念,统筹推进全城公园城市建设,绿地率大大提高。生物兴趣小组选择某新建公园的裸地、草地和灌丛,探究植物对空气湿度的影响。请分析回答下列问题。
提出问题:植物的种类和数量对空气湿度有影响吗?
(1)作出假设: 。
(2)制订并实施计划:兴趣小组用干湿计在一天之内,分早、中、晚三个时间段,测量了裸地、草地和灌丛的湿度,记录测得的数据,算出平均值后,对数据进行处理,绘制图1。
①该探究实验的变量是 。
②兴趣小组在同一时间、地点多次测量了几组数据,然后计算 ,这样做的目的是 。
(3)分析图1的实验结果,得出结论: 。
(4)图2是兴趣小组对数据的进一步处理,一天早、中、晚灌丛的相对湿度是不同的,影响这种变化的非生物因素主要是 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D B D C B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C A D A D B A C
21.(1) 条件 反射弧
(2)脑干
(3) 晶状体 视网膜
22.(1) 猩红热 可以
(2) 出入公共场所佩戴口罩(围绕传播特点作答,合理即可给分) 生活的室内环境做到防蚊灭蚊(围绕传播特点作答,合理即可给分)
23.(1) 肱二头肌 肌腹
(2) 肱三头肌 杠杆
(3) 关节软骨 关节腔
24.(1) 生产者 分解者 捕食和竞争/竞争和捕食
(2) 鹰 自动调节/自我调节
25.(1)单一变量
(2)对照
(3) 否 实验人数太少,具有偶然性
26.(1)植物的种类和数量对空气湿度有影响
(2) 植物的种类和数量 平均值 减少实验误差
(3)植物的种类和数量对空气湿度有影响
(4)温度
答案第1页,共2页
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