八年级生物下册《8.2 用药和急救》课件 （共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级生物下册《8.2 用药和急救》课件 （共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-10-13 21:39:31 | ||
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文档简介
课件24张PPT。第二章 用药与急救第八单元 健康地生活温故知新人体保卫自身的三道防线是什么？
其功能有哪些?
第一道防线—皮肤黏膜→
阻挡杀菌清扫第二道防线—杀菌物质吞噬细胞→
溶解吞噬第三道防线—免疫器官免疫细胞→
产生抗体清除抗原学习目标1.区别处方药与非处方药.
2.概述安全用药的常识.
3.说出一些常用药物的名称和作用.
4.了解基本的急救方法,运用一些急救的方法.
【重点难点】
重点:概述安全用药的常识.
难点:设计旅行小药箱;
心肺复苏的操作顺序和步骤;
止血的方法.第二章 用药与急救第八单元 健康地生活自主学习 (10分钟) 内容:
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
安全用药根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择
药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确
用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药
物对人体所产生的不良影响或危害。药物分类——不需要凭医师处方即可
购买，按所附说明服用的药
物(简称OTC)非处方药———必须凭执业医师或执业
助理医师的处方才可以购买，
并按医嘱服用的药物
处方药
乙类
甲类
药物名称主要成分
作用与用途(功能与
主治)适应症禁忌症
不良反应(副作用)注
意事项用法与用量
制剂与规格生产日期
和有效期等无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都 应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全.应用设计设计 (P.89)家庭小药箱—帮助治疗一些日常疾病及轻微创伤
要求——备有某些家庭成员特殊需要的药
物外，还有一些常用药物，如感冒冲剂、
阿司匹林、黄连素等，还有碘伏、酒精、
棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。旅行小药箱
——药物要少而精，每类药物只带
一两种常用的。所带药物应是用法
简单、携带方便、疗效确切的。1、紧急呼救 ——拨打“120”急救电话 急 救用精练、清楚的语言说明
情况。如病人的姓名、性
别、年龄、病状、病史以
及病人所处的具体地点等。 让对方先挂断电话！人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就
非死不可的器官是什么？大脑！112这是一个电话号码，全国各地通用的112专
线，在手机打开后即使没有接收讯号，任何厂
牌的手机在任何地点皆可拨通。是遇险的最好
求救电话。 不插卡照样可以打112。 当手机拨打112时，通话是一段录音：“您好！
匪警请拨110，火警请拨119，急救中心请拨
120，交通故障请拨122，市话障碍请在112前
加拨长途区号......”。
中国(大陆) 报警110，火警119 ，交通事故112 ，
医疗急救120 。 你知道吗？2、心肺复苏针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施顺序:胸外按压→开放气道→人工呼吸(C→A→B)心脏按压30次 人工呼吸2次人工呼吸——口对口吹气法① 使病人仰卧于坚实平
面上，通过抬下颏、保持
头后仰的方向，使其呼吸
道畅通，并解开衣领，放
松腰带。 ② 若病人口鼻内可见
异物和污物，可用手指
勾出，确保呼吸道畅通；
液体可在翻身、头侧位
时自然流出。 ③ 救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病
人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次
持续1秒以上。 人工呼吸——口对口吹气法3、出血和止血 出血 红色毛细血管出血
血液从伤口渗出或
像水珠一样流出
血液缓慢而连续不
断流出
血液喷出或随心
跳一股一股涌出鲜红色暗红色动脉出血静脉出血三种外出血的比较毛细血管或小静脉出血——
１.将伤口冲洗干净。
２.贴上创可贴或是在伤口上盖上敷料，用纱布、
绷带加压止血。出血的处理方法加压止血指压止血止血带止血动脉或大静脉出血——
１.拨打急救电话“１２０”，紧急呼救。
２.用手指、止血带或绷带压迫止血。合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。旁栏思考题1正确做法是：首先检查患者的反应，可以轻拍患者的
肩部并大声呼叫，判断患者有无意识，同时快速检查
患者有无呼吸以及呼吸是否正常，以尝试区分濒死喘
息的患者（即需要心肺复苏的患者），以及可正常呼
吸且不需要心肺复苏的患者。检查脉搏并不十分重要。
识别脉搏跳动比较困难，当血压很低或测不出时，受
过良好训练的医务人员也常难以判断有无脉搏跳动。
因此，救护者检查脉搏的时间不宜超过10S。当救护
者确认患者无意识、无呼吸或不能正常呼吸（即仅仅
是喘息），且在10S内没有明确触摸到脉搏时，即可
判断为心跳骤停和呼吸骤停，应迅速开始心肺复苏。怎样判断心跳骤停和呼吸骤停？指压止血法
动脉在伤口的近心端压血管
静脉在伤口的远心端压血管旁栏思考题2在进行止血处理时，加压或包扎的位点与
出血点的关系是怎样的？用手指、止血带等压迫止血时，首先应该判断是动脉出血还是静脉出血，然后根据动脉血和静脉血的流向，注意加压或包扎的位点。动脉出血时一般应压迫在出血点的近心端，静脉出血时应压迫在出血点的远心端。
第二章 用药与急救小结
第二章 用药与急救小结1.我国的急救电话号码为 （ ） A 110 B 112 C 120 D 119?? 2.若有人因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼 吸，用什么方法急救 （ ） A人工呼 吸 B胸外心脏按压 C有节律地捏鼻子 D侧卧?? 3.出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出， 是哪种血管出血 （ ） A大动脉 B小动脉 C毛细血管 D静脉 4.血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是（ ） A动脉出血? B静脉出血? C毛细血管出血 D内脏出血??当 堂 检 测BACC5.动脉出血的急救方法是 （ ） A在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血 法止血 B在受伤动脉的远心端，采用指压止血法或止血带止血 法止血 C在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎 D在伤口处用手紧紧按住?? 6.在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领子，清除 口鼻内的异物，目的是为了保持哪畅通 （ ） A消化道 B呼吸道 C血液循环 D排泄?? 7. 下列关于安全用药的说法中，不正确的是 （ ） A药物的使用最关键的是看药物的疗效，做到对症用药 B俗话说“是药三分毒” C服药剂量越大，疗效越快 D在服用处方药前，必须仔细看说明书 当 堂 检 测BCA8.人工呼吸时正确的做法是 （ ） A直接口对口进行，吹气次数随意 B调整病人姿势，清除呼吸道污物，接着口对口吹气进 行抢救，每分钟吹气次数为15---20次 C先清除污物，在调整病人姿势，接着口对口吹气次数 为每分钟50---60次 D赶紧吹气，吹气次数为每分钟50---60次??????? 9. 当 堂 检 测B这个人是动脉出血
还是大静脉出血？
其功能有哪些?
第一道防线—皮肤黏膜→
阻挡杀菌清扫第二道防线—杀菌物质吞噬细胞→
溶解吞噬第三道防线—免疫器官免疫细胞→
产生抗体清除抗原学习目标1.区别处方药与非处方药.
2.概述安全用药的常识.
3.说出一些常用药物的名称和作用.
4.了解基本的急救方法,运用一些急救的方法.
【重点难点】
重点:概述安全用药的常识.
难点:设计旅行小药箱;
心肺复苏的操作顺序和步骤;
止血的方法.第二章 用药与急救第八单元 健康地生活自主学习 (10分钟) 内容:
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
安全用药根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择
药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确
用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药
物对人体所产生的不良影响或危害。药物分类——不需要凭医师处方即可
购买，按所附说明服用的药
物(简称OTC)非处方药———必须凭执业医师或执业
助理医师的处方才可以购买，
并按医嘱服用的药物
处方药
乙类
甲类
药物名称主要成分
作用与用途(功能与
主治)适应症禁忌症
不良反应(副作用)注
意事项用法与用量
制剂与规格生产日期
和有效期等无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都 应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全.应用设计设计 (P.89)家庭小药箱—帮助治疗一些日常疾病及轻微创伤
要求——备有某些家庭成员特殊需要的药
物外，还有一些常用药物，如感冒冲剂、
阿司匹林、黄连素等，还有碘伏、酒精、
棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。旅行小药箱
——药物要少而精，每类药物只带
一两种常用的。所带药物应是用法
简单、携带方便、疗效确切的。1、紧急呼救 ——拨打“120”急救电话 急 救用精练、清楚的语言说明
情况。如病人的姓名、性
别、年龄、病状、病史以
及病人所处的具体地点等。 让对方先挂断电话！人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就
非死不可的器官是什么？大脑！112这是一个电话号码，全国各地通用的112专
线，在手机打开后即使没有接收讯号，任何厂
牌的手机在任何地点皆可拨通。是遇险的最好
求救电话。 不插卡照样可以打112。 当手机拨打112时，通话是一段录音：“您好！
匪警请拨110，火警请拨119，急救中心请拨
120，交通故障请拨122，市话障碍请在112前
加拨长途区号......”。
中国(大陆) 报警110，火警119 ，交通事故112 ，
医疗急救120 。 你知道吗？2、心肺复苏针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施顺序:胸外按压→开放气道→人工呼吸(C→A→B)心脏按压30次 人工呼吸2次人工呼吸——口对口吹气法① 使病人仰卧于坚实平
面上，通过抬下颏、保持
头后仰的方向，使其呼吸
道畅通，并解开衣领，放
松腰带。 ② 若病人口鼻内可见
异物和污物，可用手指
勾出，确保呼吸道畅通；
液体可在翻身、头侧位
时自然流出。 ③ 救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病
人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次
持续1秒以上。 人工呼吸——口对口吹气法3、出血和止血 出血 红色毛细血管出血
血液从伤口渗出或
像水珠一样流出
血液缓慢而连续不
断流出
血液喷出或随心
跳一股一股涌出鲜红色暗红色动脉出血静脉出血三种外出血的比较毛细血管或小静脉出血——
１.将伤口冲洗干净。
２.贴上创可贴或是在伤口上盖上敷料，用纱布、
绷带加压止血。出血的处理方法加压止血指压止血止血带止血动脉或大静脉出血——
１.拨打急救电话“１２０”，紧急呼救。
２.用手指、止血带或绷带压迫止血。合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。旁栏思考题1正确做法是：首先检查患者的反应，可以轻拍患者的
肩部并大声呼叫，判断患者有无意识，同时快速检查
患者有无呼吸以及呼吸是否正常，以尝试区分濒死喘
息的患者（即需要心肺复苏的患者），以及可正常呼
吸且不需要心肺复苏的患者。检查脉搏并不十分重要。
识别脉搏跳动比较困难，当血压很低或测不出时，受
过良好训练的医务人员也常难以判断有无脉搏跳动。
因此，救护者检查脉搏的时间不宜超过10S。当救护
者确认患者无意识、无呼吸或不能正常呼吸（即仅仅
是喘息），且在10S内没有明确触摸到脉搏时，即可
判断为心跳骤停和呼吸骤停，应迅速开始心肺复苏。怎样判断心跳骤停和呼吸骤停？指压止血法
动脉在伤口的近心端压血管
静脉在伤口的远心端压血管旁栏思考题2在进行止血处理时，加压或包扎的位点与
出血点的关系是怎样的？用手指、止血带等压迫止血时，首先应该判断是动脉出血还是静脉出血，然后根据动脉血和静脉血的流向，注意加压或包扎的位点。动脉出血时一般应压迫在出血点的近心端，静脉出血时应压迫在出血点的远心端。
第二章 用药与急救小结
第二章 用药与急救小结1.我国的急救电话号码为 （ ） A 110 B 112 C 120 D 119?? 2.若有人因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼 吸，用什么方法急救 （ ） A人工呼 吸 B胸外心脏按压 C有节律地捏鼻子 D侧卧?? 3.出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出， 是哪种血管出血 （ ） A大动脉 B小动脉 C毛细血管 D静脉 4.血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是（ ） A动脉出血? B静脉出血? C毛细血管出血 D内脏出血??当 堂 检 测BACC5.动脉出血的急救方法是 （ ） A在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血 法止血 B在受伤动脉的远心端，采用指压止血法或止血带止血 法止血 C在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎 D在伤口处用手紧紧按住?? 6.在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领子，清除 口鼻内的异物，目的是为了保持哪畅通 （ ） A消化道 B呼吸道 C血液循环 D排泄?? 7. 下列关于安全用药的说法中，不正确的是 （ ） A药物的使用最关键的是看药物的疗效，做到对症用药 B俗话说“是药三分毒” C服药剂量越大，疗效越快 D在服用处方药前，必须仔细看说明书 当 堂 检 测BCA8.人工呼吸时正确的做法是 （ ） A直接口对口进行，吹气次数随意 B调整病人姿势，清除呼吸道污物，接着口对口吹气进 行抢救，每分钟吹气次数为15---20次 C先清除污物，在调整病人姿势，接着口对口吹气次数 为每分钟50---60次 D赶紧吹气，吹气次数为每分钟50---60次??????? 9. 当 堂 检 测B这个人是动脉出血
还是大静脉出血？