中考专区 一轮复习秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 复习课件(共59张PPT)

(共59张PPT)
中国古代史
专题03 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
1．秦统一中国
学习要点：秦灭六国；秦始皇确立中央集权制度和实行巩固统一的措施。
学习提示：知道秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
学习延伸：初步理解中央集权制度与分封制的区别。
2．秦末农民大起义
学习要点：秦的暴政；陈胜、吴广起义。
学习提示：理解秦暴政与陈胜、吴广起义的因果关系。
3．西汉的建立
学习要点：西汉的建立；休养生息政策。
学习提示：了解休养生息政策有助于社会经济的恢复和发展。
4．汉武帝巩固“大一统”王朝
学习要点：独尊儒术；强化中央对地方的控制。
学习提示：初步理解西汉强盛与“大一统”的关系。
5．“丝绸之路”
学习要点：张骞通西域；“丝绸之路”。
学习提示：理解张骞通西域与丝绸之路开通的意
6．东汉的兴亡
学习要点：“光武中兴”；外戚宦官专权。
学习提示：初步了解东汉后期社会动荡的主要原因。
7．两汉的科技文化
学习要点：造纸术；张仲景和华佗；《史记》；道教和佛教。
学习提示：初步了解古代中医学的成就。
评价目标
本阶段时间界限为公元前221年秦朝建立至184年黄巾起义，主要包括：
秦朝、西汉与东汉的建立、秦汉统一措施与灭亡；两汉的科技与文化
政治上：公元前221年秦始皇建立秦朝，结束了长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，在中央建立皇帝制度和三公九卿制，在地方实行郡县制。汉承秦制，设立刺史制度，监督地方高官，汉武帝颁行“推恩令”加强中央集权，东汉时期外戚宦官交替专权。
经济上：秦朝从统一货币和度量衡入手，利于促进经济发展。汉初采取“休养生息”政策，统一货币为五铢钱，实行盐铁专卖、平抑物价等措施，缓解了秦末以来经济凋敝现象。
思想文化上：秦朝的统一便利了文化的交流，但严刑峻法、焚书坑儒等措施阻碍了文化的发展。汉武帝提出“罢黜百家、独尊儒术”使儒学居于主导地位，影响深远。两汉时期社会经济的繁荣促进了科技文化的快速发展。
单元概述
西汉
公元前221年
秦王嬴政灭六国，在咸阳建立起第一个统一的中央集权的封建国家。
公元前209年
陈胜吴广在大泽乡领导了中国历史上的第一次大规模农民起义。
公元前
207年
刘邦在长安建立西汉
公元前202年
汉
高
祖
汉文帝
9年
25年
秦朝
文景之治
楚汉之争
汉武帝
汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
184年
光武
中兴
外戚宦官交替
专权
东汉
西
汉
灭
亡
王莽
新朝
东汉建立
黄巾起义
东汉灭亡
220年
公元前60年
公元前119年
公元前138年
公元前
206年
西域都护设置
张骞第二次出使西域、漠北战役
张骞第一次出使西域
秦朝灭亡（最后由刘邦推翻）
主题线索
一条主线 统一多民族国家的建立和巩固。
两大人物 秦始皇和汉武帝。
三大成就 秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域。
四大措施 郡县制;统一文字、度量衡与货币;“推恩令”;“罢黜百家,独尊儒术”。
时空学史
唯物史观
公元前230—公元前221年
韩、赵、魏、楚、燕、齐
结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
原因
时间
顺序
意义
考点 01 秦统一中国与秦朝的建立
①商鞅变法之后秦国实力大大增强
②秦王嬴政重用人才（李斯、韩非等）
③连年战乱，人民渴望实现统一
④兼并战争促进了局部地区统一
①灭六国，统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
②建立了专制主义中央集权制度；
③统一文字、度量衡、车轨等；
④通过统一战争，移民戍边，扩大了疆域
赋税沉重、徭役、兵役沉重；刑罚残酷；“焚书坑儒”，钳制思想
如何评价秦始皇
都城
咸阳
统一是历史趋势。
知识梳理
历史解释
郡县制
废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免
皇帝制
最高统治者称皇帝
三公制
丞相、太尉和御史大夫分管行政、军事和监察事务，最后决断权由皇帝掌控
专制主义中央集权制度
奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。
专制主义中央集权制度:指由专制主义与中央集权组成的制度，其包含两方面：（1）专制主义是就决策方式而言，是指皇帝集国家最高权力于一身，个人专断独裁，帝位实行终身制和世袭制；（2）中央集权是针对地方分权而言，是指中央统率地方，地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，完全服从于中央。
考点 02 秦朝的巩固与统一
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
意义：有利于加强中央集权和国家统一；
分 封 制 郡 县 制
地方官员的产生
影 响
世袭产生
皇帝任免
易形成分裂割据
加强了中央对地方的管理
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
中央集权制和分封制区别
核心素养
唯物史观
措施
影响
政治—
经济—
文化—
思想—
交通—
军事—
建立专制主义中央集权制度
统一货币（圆形方孔半两钱）
统一度量衡
统一文字（小篆）
车同轨，开灵渠；
派蒙恬北击匈奴；
修筑长城（西起临洮，东到辽东）
焚书坑儒
有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远的影响
考点 02 秦朝的巩固与统一
评价人物方法：
①呈现观点-例：XXX是......的人
②按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极（功绩）、消极（过失）两方面。
③总结这些活动带来的影响
知识梳理
秦始皇（嬴政），中国历史上第一个皇帝，被誉为“千古一帝”
解读：秦设立桂林郡、象郡、南海郡，加强了对西南、岭南地区的控制；在北方阻击匈奴，在原有北方旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
解读：圆形方孔半两钱的通行，结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，是中国古代货币史上由杂乱形状向规范形状的一次重大演变
解读：秦统一文字，消除了战国以来七国在文字书写上的差异；直接影响汉字的演进与发展，有利于中华文化的发展
解读：秦朝从中央到地方有一套完整的官僚体系，皇帝是权力的中心。通过郡县制将权力集中到中央，通过“三公”将权力集中到皇帝手上，形成专制主义中央集权制度
图说历史
材料1：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
材料中的现象反映出什么现象？
人民渴望结束战乱，统一天下。
材料2：
商鞅变法
商鞅变法后的秦国国力如何？
秦国国力超过东方六国，具备统一的条件。
材料3： 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。
秦王嬴政又如何？
重用人才，积极策划统一大计。
民心所向
秦国实力雄厚
秦王雄才大略
秦的统一是历史发展的必然趋势
秦灭六国、统一全国的原因有哪些？
史料实证
材料一：并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——《汉书·主父偃传》
材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。 ——朱绍侯《中国古代史》
总结：秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，促进了社会的繁荣发展，为中国的长期统一奠定了基础。
统一是历史发展的必然趋势（启示）
史料实证
秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫
D
2、秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于
A．人口数量的增长 B．铁制工具的出现
C．国家体制的作用 D．筑路技术的提高
C
3、秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立
A．奠定了中国封建政治制度的基本格局
B．确立了儒学的主导地位
C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰
D．导致阶级矛盾严重激化
A
评价秦始皇
根本原因—
直接原因
农民起义
秦的暴政
前期
陈胜吴广起义
（大泽乡起义）
—
时间
人物
口号
政权
性质
地位
公元前209年
王侯将相，宁有种乎
“张楚”政权
是中国历史上第一次大规模的农民起义
陈胜、吴广
农民战争
后期
刘邦项羽起义
经过
性质
项羽—灭秦军主力
刘邦—灭秦
统治阶级内部争权夺利的战争
考点 03 秦的暴政；陈胜、吴广起义。
功—(1)统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。
(3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。过—(1)“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。
(2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。
(3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。
成语：斩木为兵，揭竿为旗
知识梳理
核心素养
背景
政策
吸取秦朝暴政而亡的教训
休养生息
维持和巩固政权、恢复和发展生产、稳定社会局势
—
目的
内容
结果
①兵皆罢归家
②将奴婢释放为平民
③鼓励农业生产轻徭薄赋
经济逐步恢复，社会局势稳定下来
西汉的建立
公元前202年刘邦建立汉都城长安
考点 04 西汉的建立与休养生息
楚汉之争、乌江自刎、刘邦获胜
楚汉之争性质：地主阶级集团内部争夺最高统治权的斗争（公元前206—202年）
刘邦获胜原因：注重收揽人心，善用人才，而项羽刚愎自用，一味依赖于武力。
知识梳理
史料证实
人物
措施
表现
①注重农业生产，提倡以农为本—关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。
②重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
③提倡勤俭治国，以身作则。
汉文帝、汉景帝
政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈。
考点 05 文景之治
促进社会的安定和发展，出现了我国第一个治世，使人民得以安居乐业。
意义
慈惠爱民曰文
由义而济曰景
司马迁：德至盛也
班固：周云成康，汉言文景，美矣
知识梳理
汉文帝
汉景帝
汉文帝刘恒（前202年—前157年）。前196年，汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后一死，大臣迎立刘恒入京为帝，是为汉文帝。
汉景帝刘启(公元前188年-公元前141年)。
刘启在位16年，他继承和发展其父汉文帝的事业，继续奉行“与民休息”政策，并削弱诸侯封地，平定“七国之乱” 。
图说历史
材料二：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”（京城的钱财多达以万贯计，而穿钱的绳索都腐朽了从而无法查检到底有多少钱。太仓的谷物一年积压一年地堆放，满得散落到了仓外，都到了腐烂不能食用的地步。 ）
——《史记》
材料一：“汉兴七十余年之间，国家无事。非遇水旱之灾，民则人给家足，”（大汉朝开国以来七十多年之间，国家安定。只要不遇上洪涝和干旱的灾祸，老百姓就人人饱暖，家家富裕。 ）
——《史记》
文景之治的表现
1.政治清明
2.人民安定
3.经济发展
4.国力增强
史料实证
西汉
东汉
隋朝
唐朝
明朝
清朝
文景之治-汉文帝汉景帝汉武盛世-汉武帝
洪武之治-明太祖
永乐盛世-明成祖
贞观之治-唐太宗
开元盛世-唐玄宗
康乾盛世-康熙、雍正、乾隆
开皇之治-隋文帝
光武中兴-光武帝
盛世局面
启示
原因
表现
统治者勤于政事，善用人才
重视农业生产，轻徭薄赋
国家统一，社会安定
民族交往和交融
政治清明；经济发展；国力强盛；社会安定
以民为本，重视农业生产
善用人才，重视吏治
稳定民族关系，巩固国家统一
知识延申
1、西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了当时（ ）
A．摒弃秦朝政治制度 B．实行休养生息政策
C．王国问题得到解决 D．儒学居于主导地位、
B
2、汉文帝二年九月，诏日：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝
A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役
C．实施了严刑苛法 D．继续推行休养生息的政策
D
3、2020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是-趟满载而归的科学探索，也是-次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称妲娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝
A．增加赋税徭役 B．倡导勤俭治国
C．实施“推恩令” D．设置西域都护
B
汉武帝时期巩固大一统的措施 政治措施
经济措施
思想措施
对外措施
结果意义
颁布推恩令：削弱诸侯王的封地和势力
建立刺史制度：加强中央对地方的控制
将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
实行盐铁官营、专卖，朝廷加强对社会经济的控制
在全国范围内统一调配物资、平抑物价
接受董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒学立为正统思想
多次出兵匈奴：有利于缓解边疆局势和社会稳定
张骞通西域，促进了汉朝与西域各国的沟通交流
中央集权得到了空前发展，大一统的局面得到进一步巩固和发展
促进了儒学文化的传播，沟通了西域各族往来，开拓了我国边疆
从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，开创了中国封建时代的第一个鼎盛时期。
考点 06 汉武帝大一统
知识梳理
汉武帝像(七上P 58)；汉代讲经图（七上P61）解读：汉代推行儒学教育，反映了儒家思想在汉代的兴盛
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。—《汉书·董仲舒传》
主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
图说历史
山东孙家村出土的孝堂山石像
漠北战役中，步兵射箭掩护，骑兵快速冲入敌军，在
马背上与匈奴展开白刃战，极大的发挥中原士兵擅长贴身
战的特点，并克服了机动性不足的巨大缺陷。为增强击杀
力量发明武器——戟（长矛的前身）。山东孙家村出土的
孝堂山石像就再现了当年战斗场景。
匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉收复失地且大大拓展了疆域。
汉武帝的大一统
政治
推恩令
设置刺史
思想
罢黜百家
独尊儒术
经济
盐铁专营
铸造五铢
军事
反击匈奴
开疆拓土
鼎
盛
时
期
汉武帝
大一统的含义：就是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
大一统与大统一的区别：“大一统”所涵盖的范围比“大统一”要广得多。“大一统”不仅是地域上的统一，更是思想、文化、经济的统一。而“大统一”就仅仅是地域上的统一了。
史料实证
儒家思想变迁
春秋
战国
秦
西汉
清末
近代
近代
先进的知识分子—
孔子—
孟子—
秦始皇—
汉武帝—
维新派—
袁世凯—
创立：儒家学派创始人
发展：主张实行“仁政”
沉重打击：焚书坑儒
确立正统：接受董仲舒建议，罢黜百家，独尊儒术
借孔子权威，宣传维新变法思想
掀起尊孔复古的逆流，为复辟帝制做准备
批判儒家思想
新时代下如何对待儒家文化？
取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。
把传统文化和现代观念相结合，促进时代进步与发展
知识延申
前140年策问董仲舒
前131年举天下贤良
前127年颁布推恩令
前124年设立太学
前118年铸五铢钱
前119年漠北之战
前119年盐铁官营
前112年酎金夺爵
前110年置平准
前89年罪己诏
汉武帝的一生
前期
中期
晚期
核心素养
秦汉王朝巩固统一的措施
秦（秦始皇） 汉（汉武帝）
政治
经济
思想文化
边疆民族
创立大一统的中央集权制度（皇帝制度、中央三公、地方郡县制）
颁布“推恩令”
建立刺史制度
统一货币（秦半两）、度量衡
统一铸五铢钱；盐铁官营
统一文字（小篆）
焚书坑儒
罢黜百家，独尊儒术
兴办太学
北击匈奴筑长城
南征越族凿灵渠
派卫青、霍去病北击匈奴
派张骞出使西域
秦朝确立的政治制度被以后王朝长期沿用。空前统一的封建国家促进了各民族的交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
影响
核心素养
易错易混点解析 中央集权 相对于地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性。必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
专制主义 与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在皇位终身制和皇位世袭制。其特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策道行使军政财权都具有独断性和随意性。
联系 地方和中央都必须服从皇帝一人
专制主义皇权加强时，往往是中央集权比较有效时，专制主义皇权削弱时，往往也是中央集权不力时。
核心素养
1、汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝
A．颁布推恩令 B．统一度量衡
C．实施盐铁官营专卖 D．命张骞通西域
C
2、历代王朝的变革，都必须顺应时代需求。汉武帝用惊人的“智慧”开创了大一统局面，在其多种“智慧”中，思想上推崇的是
A．儒家思想 B．法家思想
C．道家思想 D．墨家思想
A
3、（湖北省荆州市中考历史试题）汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强中央对地方的控制。这表现在
A．推行郡县制度 B．实行分封制度
C．建立刺史制度 D．创立科举制度
C
核心素养
范围
影响
概况
指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域
第一次
第二次
目的
时间
影响
联络大月氏夹击匈奴
公元前138年
了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望
目的
时间
影响
为了加强与西域各国的联系
公元前119年
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
促进了汉与西域的友好往来，
为丝绸之路的开辟奠定了基础
为设立西域都护奠定了基础
考点 06 张骞通西域；“丝绸之路”。
努力学习,提高自身素质,提高创新能力,增强创新意识,发扬艰苦奋斗精神。
★★作为普通中学生，我们能为一带一路这伟大的事业做些我们力所能及的事情呢？
张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
核心素养
知识梳理
历史解释
陆上
丝绸之路
海上
丝绸之
时间—
路线—
长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲
打破了东西方文明的隔绝状态，是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
汉武帝时期（张骞通西域后）
物品
交流
—
①山东沿岸—黄海—朝鲜、日本
②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡一带一路：
汉武帝时期
时间
路线
意义—
考点 06 张骞通西域；“丝绸之路”。
★★丝绸之路在过去是沟通东西双方大动脉。这条道路在今天仍然发挥着非常重要的作用。中国今天作为世界工厂，我们中国已经是世界上进出口贸易额最大的国家，为了深化我国同丝绸之路沿线国家的合作，促进共同繁荣，2013年，习近平总书记提出了一带一路战略，用以促进我们国家和丝绸之路沿线国家的经济文化交流，以实现共同繁荣的目标。
知识梳理
含义
条件
特点
意义
即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”
(1)古代丝绸之路曾是东西交流的大动脉
(2)中国不断深化改革开放，综合国力提升，国际地位不断提高
(3)世界经济全球化不断深入发展，区域经济集团化日益加强
顺应了当今经济全球化、区域集团化的发展趋势，增进了沿线国家和地区的经济合作，促进了经济共同发展，增进了沿线国家和人民的友谊，推动构建人类命运共同体
和平交往、互利共赢
考点 06 张骞通西域；“丝绸之路”。
知识梳理
解读：反映出汉武帝对张骞出使西域的重视，也体现了张骞为国分忧、不畏艰险、勇于开拓、不辱使命的精神
张骞出使西域路线示意图(七上P 68) 解读：张骞第一次出使西域的往返路线是：长安——陇西——玉门关——大宛——大月氏——阳关——陇西——长安
（1）路线1：山东沿岸——黄海——朝鲜、日本（2）路线2：东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）影响：海上丝绸之路加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了两汉文化的影响
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
---《汉书》
图说历史
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。
——张岂之（清华大学历史系教授）
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。
为开辟丝绸之路奠定了基础。
张骞通西域的意义：
史料实证
史料实证
对新疆的管辖
西汉
唐太宗
武则天
元朝
康熙
乾隆
1878
西域都护
安西都护府
北庭都护府
北庭都元帅府
平定大小和卓叛乱；设伊犁将军；土尔扈特部回归
平定准葛尔叛乱
左宗棠收复新疆
中国是统一的多民族国家
新疆是中国神圣领土不可分割的一部分
知识延申
丝绸之路
1
张骞出使西域；
班超经营西域；
甘英出使大秦
汉朝
3
宋朝设市舶司
元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期
四大发明通过丝绸之路传播到西方
宋元
5
一带一路
现代
4
郑和下西洋
海禁；闭关锁国
明清
2
玄奘西行；
鉴真东渡；
遣唐使来华
唐朝
影响
事件
特点
时期
陆路为主
海陆为辅
海陆并举
全面繁荣
海陆为主
海陆衰落
共商
共建
共享
促进了中西方的经济文化交流
中国逐渐落后于世界潮流
海外贸易发达，四大文明的外传推动世界文明发展进程
促进中国与世界各国的友好往来和经济文化发展
核心素养
1、在下列村料中，属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是（ ）
A．长篇历史小说《张骞大传》 B．连环画《安西都护府》
C．邮票《玄奘西行求法》 D．丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币
D
2、公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（ ）
A．张骞出使西域 B．西域都护的设置
C．班超出使西域 D．丝绸之路的开辟
B
3、 “通过这条路，中国的丝调、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝调之路促进了
A．经济重心的南移 B．民族融合的加强 C．大一统局面的形成 D．中外文明的交流
D
核心素养
建立
衰亡
25年
刘秀（光武帝）
洛阳
时间
人物
都城
中后期
外戚宦官交替专权
黄巾起义
东汉中期后，继位皇帝大多年幼，不能主政
外戚宦官交替专权恶性循环
动摇东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
原因
特点
影响
光武中兴
目的：
巩固统治
措施：
多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官监督；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
影响：
光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
“
考点 07 光武中兴”；外戚宦官专权。
知识梳理
公元前221年
公元25年
公元9年
公元前202年
秦
朝
建
立
西
汉
建
立
新
朝
建
立
东
汉
建
立
文景之治
巩固大一统
光武中兴
黄巾起义
公元184年
公元220年
东汉灭亡
三国
秦始皇
汉高祖
汉武帝
王莽
光武帝刘秀
张角
图说历史
皇帝早逝
幼主即位
太后临朝
外戚专权
君权旁落
皇帝长大
依赖宦官
除掉外戚
宦官得宠
把持朝政
循环
往复
外戚宦官交替专权
图说历史
兴
衰
从东汉的兴衰 ，你想到了什么？
光武中兴
黄巾起义
外戚宦官交替专权
顺民心，负担轻；
轻刑罚，整吏治；
人心齐，泰山移；
人心乱，国不存。
州牧割据
核心素养
唯物史观
《史记》
造纸术
司马迁
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
是我国第一部纪传体通史
兼具文学和史学价值(被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”)
作者
内容
地位
特点
发明：西汉时期
改进：东汉蔡伦改进造纸术
先后传入朝鲜、日本、阿拉伯国家；12世纪时，由阿拉伯人传入欧洲和非洲，
纸成为人们广泛使用的书写材料，促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
概况
传播
影响
（1）国家统一；
（2）经济发展；
（3）各民族共同创造；
（4）中外交往頻繁。
科技文化昌盛原因
考点 08 造纸术；《史记》；
知识梳理
刻有文字的甲骨
西周毛公鼎及铭文
居延
汉简
马王堆
汉墓帛书
灰陶尊
（上有刻画符号）
琅琊刻石
（书体为秦篆）
中国古代书写材料的演变
西汉
纸本地图
蔡伦改进造纸工艺
陶器
龟甲兽骨
青铜器
石材
竹木简绢帛
西汉麻纸
东汉
蔡侯纸
核心素养
纸的价值
材料二
中国人……造纸的技术随着阿拉伯人传到欧洲。1340年在意大利的法布里亚建立了第一个造纸的作坊……这就为“知识的普及”口号打开道路，标志着我们心中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
据材料一、二并结合所学，指出改进造纸术的意义？
便利了典籍的流传
促进了世界文化的发展
图1
图2
材料一
（注数据源自田中梅《中原古代藏书文化研究》）
文渊阁四库全书
史料实证
张仲景
华佗
时期
成就
评价
东汉末年
编写《伤寒杂病论》；治未病
是中医临床理论体系的开创者;“医圣”
东汉末年
“麻沸散”;“五禽戏”，
神医
时期
成就
评价
考点 09 张仲景和华佗；
“医圣”
“神医”
知识梳理
核心素养
佛教
道教
印度
西汉张骞通西域后，传入中国
丰富了中国文化，在社会、思想、文学等方面产生深远影响
众生平等迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望；同时有利于维护现存等级秩序。
产生
传入
受欢迎
原因
影响
东汉末年，张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道
道教后与儒、佛相互吸纳渗透，推动了中国古代思想向纵深发展
国家分裂，政局动荡，人民需要寻找精神上的寄托
产生
背景
影响
考点 10 道教和佛教。
历代封建统治者为什么都利用宗教？
①有利于统治者维持等级秩序。
②消磨劳苦大众的斗争意识。
知识梳理
解读：《史记》中，本纪和列传是全书中心，故称之为“纪传体”
解读：其任长沙太守期间，在大堂上逐一问诊，后来人们把坐在药店给人看病的医生通称为“坐堂医生”以纪念张仲景
洛阳白马寺(七上P77)；成都青城山（七上P77）
图说历史
回顾两汉科技文化发展，结合所学，你认为推
动两汉科技发展和文化繁荣的因素有哪些？（温馨提示：
从政治、经济、民族关系、对外关系、个人因素等方面思考）
国家统一，社会安定，经济发展；
各族人民共同创造了灿烂的文明；
科技文化成就是智慧和汗水的结晶；
当时中外文化交流频繁。……
知识延申
1．司马迁编撰《史记》寄以“述往事，思来者”之意，这表明他的治史理念是（ ）
A．秉笔直书 B．评价人物 C．以史为鉴 D．涵养德行1、
C
2、中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是
①写成《伤寒杂病论》一书 ②发明了“麻沸散”
③总结望、闻、问、切四诊法 ④中医临床理论体系的开创者
A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④
C
3、《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辩正施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。这部著作的作者是（ ）
A．华佗 B．蔡伦 C．张仲景 D．王祯
C
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