安徽省滁州市2025-2026学年高三（上）期末模拟物理试卷（含答案）

安徽省滁州市2025-2026学年上学期高三期末
物理模拟卷
考生注意：
1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2、答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4、本卷命题范围：人教版必修一、人教版必修二。
一、选择题（本题共8小题，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.如图，直线和曲线分别是在平行的平直公路上行驶的汽车和的速度时间图线，在时刻两车刚好在同一位置并排行驶，时刻曲线的切线与直线平行，下列说法正确的是( )
A. 在时刻，两车刚好也是处于同一位置并排行驶
B. 在时刻，车位于车的前方
C. 到这段时间内，车的平均速度等于车的平均速度
D. 到这段时间内，车的加速度先增大后减小
2.如图所示，光滑金属杆折成的直角三角形框架位于竖直面内，，斜边位于水平方向，杆上串有金属小球，现令金属框架绕过点的竖直轴匀速转动，小球跟随杆在水平面内做匀速圆周运动，在图示位置处于稳定状态，则下列说法正确的是( )
A. 小球受重力、弹力和向心力
B. 小球在杆上不同位置做稳定的圆周运动时，向心加速度大小相同
C. 小球在杆上不同位置做稳定的圆周运动时，半径越大，向心加速度越小
D. 小球在杆上不同位置做稳定的圆周运动时，半径越大，角速度越大
3.如图所示，质量为的等腰直角三角板，用轻绳一端系着三角板点，另一端固定于天花板，在三角板的点作用水平拉力，当系统处于平衡状态时，细绳与竖直方向夹角为，重力加速度为，则下列说法正确的是( )
A. 轻绳拉力大小为
B. 外力大小为
C. 若保持外力的方向不变，使三角板绕点逆时针缓慢转动，则轻绳的拉力先增大后减小
D. 若保持细绳拉力方向不变，使外力逆时针缓慢转动，则外力先减小后增大
4.如图，是纬度为的地球表面上一点，人造地球卫星、均做匀速圆周运动，卫星为地球赤道同步卫星若某时刻、、与地心在同一平面内，其中、、在一条直线上，且，下列说法正确的是( )
A. 小时候后、、、再一次共面
B. 点向心加速度大于卫星的向心加速度
C. 、、均绕地心做匀速圆周运动
D. 的线速度小于的线速度
5.如图所示，带有底座的光滑竖直圆形轨道，半径为，置于粗糙水平地面上，其底部放置一个质量为的小球。如果突然给小球一个水平向右的初速，小球在圆形轨道内部做完整的圆周运动，圆形轨道始终没有移动。设重力加速度为，则下列说法正确的是( )
A. 小球对轨道的最大压力与最小压力之差为
B. 底座对地面的最大摩擦力与最小摩擦力之差为
C. 小球的最大速度与最小速度之差为
D. 小球的最大加速度与最小加速度之差为
6.，两个小球固定在一轻杆的两端，杆套在光滑的水平转轴上，使两球可以在竖直面内绕点做圆周运动，球的质量是球质量的倍，。给球竖直向下初速度，，在竖直面内运动，取点所在高度为重力势能参考面，从如图水平开始计时，在轻杆转过过程中，能正确描述轻杆对球做功，球动能、势能、机械能随转过角度关系的是( )
A. B.
C. D.
7.年北京冬奥会跳台滑雪项目在张家口的国家跳台滑雪中心举行。国家跳台滑雪中心是中国首座跳台滑雪场馆，主体建筑灵感来自于中国传统饰物“如意”，因此被形象地称作“雪如意”。滑雪轨道由斜面与水平面连接而成，运动员从点以一定的初速度水平滑出，过一段时间后运动员落在倾斜轨道上的点。若运动员改变水平滑出的初速度，就会落在倾斜轨道上的点，已知，不计空气阻力，下列说法正确的是
A. 运动员到达、两点速度方向不同
B. 运动员从点出发分别到达、两点过程中速率增加量之比为
C. 运动员从点出发分别到达、两点所用的时间比为
D. 运动员从点出发分别到达、两点过程中速度增加量之比为
8.如图所示，倾角为的固定足够长的光滑斜面上有一轻质弹簧，轻质弹簧一端与固定于斜面底端的挡板连接，另一端与物块连接，物块上方放置有另一物块，物块、质量均为且不粘连，整个系统在沿斜面向下的的恒力作用下处于静止状态。某一时刻将力撤去，若弹簧将、弹起的过程中，、能够分离，则下列叙述正确的是( )
A. 撤去力的瞬间，、的加速度大小均为
B. 撤去力的瞬间，对的弹力大小为
C. A、被弹起的过程中，两者即将分离时，弹簧处于压缩状态
D. 若斜面粗糙且与、间的动摩擦因数相同，、能被弹起，分离位置与斜面光滑时相同
二、选择题（本题共2小题，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
9.如图所示，一足够长的传送带与水平面的夹角为，在电动机的带动下，以速度沿逆时针方向匀速运行，现把质量为的物块视为质点轻轻地放在传送带的上端，两者间的动摩擦因数为，重力加速度为，已知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是( )
A. 初始阶段物块的加速度为
B. 物块与传送带不能一起匀速运动
C. 物块与传送带速度相同前后，摩擦力的方向不会发生改变
D. 物块与传送带速度相同前后，摩擦力大小的变化量为
10.如图所示，小滑块、的质量均为，套在固定光滑竖直杆上，放在光滑水平面上。、间通过铰链用长为的轻杆连接，轻杆与竖直杆的夹角为，一水平轻弹簧右端与相连，左端固定在竖直杆上。当时，弹簧处于原长，由静止释放，下降到最低点时变为，整个运动过程中，、始终在同一竖直平面内，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为。则下降过程中( )
A. 、和弹簧组成的系统机械能守恒
B. 竖直杆对滑块的弹力始终大于弹簧弹力
C. 弹簧弹性势能最大值为
D. 滑块的动能达到最大时，受到地面的支持力大于
三、非选择题（本题共5小题，共计58分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
11.小组同学通过向心力演示器，探究向心力大小与物体的质量、角速度和轨道半径的关系实验。
如左图为向心力演示器的原理图，某次实验中，同学将个质量相等的小球分别放在挡板和挡板处，皮带放在塔轮的第一层，则他探究的是向心力大小和_______选填“质量”、“角速度”、“半径”的关系。
在探究向心力的大小与圆周运动角速度的关系时，将两个质量相同的小球，分别放在挡板与_______选填“挡板”、“挡板”位置，转动时发现左、右标尺上露出的红白相间的等分格数之比约为，则皮带放置的左、右两边塔轮的半径之比为_______。
为了进一步精确探究，小组同学利用传感器验证向心力的表达式，如图甲，装置中水平直槽能随竖直转轴一起转动，将滑块套在水平直槽上，用细线将滑块与固定的力传感器连接。当滑块随水平直槽一起匀速转动时，细线的拉力大小可以通过力传感器测得，滑块转动的角速度可以通过角速度传感器测得。将相同滑块分别以半径为、、、、做圆周运动，在同一坐标系中分别得到图乙中、、、、五条图线，则图线对应的半径为_______，各图线不过坐标原点的原因是_____________。
12.（10分）在“验证机械能守恒定律”的实验中
用落体法验证“机械能守恒定律”的实验，实验装置和即将释放纸带瞬间的操作如图所示，其中最合适的是

实验中，下面哪些测量工具是必需的 。
A.天平 交流电源 刻度尺 秒表
关于该实验，下列步骤正确的是
A. 利用秒表测出重锤下落时间，然后运用公式计算出速度
B. 两个限位孔应在同一竖直线上
C. 打点计时器应接低压直流电源
D. 应先释放纸带，后接通电源
某同学改进了该实验，采用如图所示实验装置验证、组成的系统机械能守恒，从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证系统机械能守恒定律。图中给出的是实验中获取的一条纸带；是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有个点图中未标出，计数点间的距离如图所示。已知、、当地重力加速度，电源频率为，则：
在纸带上打下计数点时的速度 结果保留三位有效数字，上升的高度
在打点过程中，用以上字母、、、、表达系统中重力势能的减少量 ，重力势能的增加量 ，系统动能的增量 ，由此得出的系统机械能守恒的表达式是 ；
若，，该同学作出图象如图所示，根据以上结论，则当地的重力加速度 。
13（11分）.跳台滑雪是冬奥会的比赛项目之一，如图为一简化后的跳台滑雪的雪道示意图。助滑坡由和组成，为斜坡，为的圆弧面，二者相切于点，与水平面相切于点，间的竖直高度差为，为竖直跳台。运动员连同滑雪装备总质量为，从点由静止滑下，通过点水平飞出，飞行一段时间落到着陆坡上的点。运动员运动到点时的速度是，间水平方向的距离。不计空气阻力，取。求：
运动员从点滑到点过程中阻力做的功；
运动员到达点时对滑道的压力大小；
运动员落到点时的动能大小。
14.（13分）动车组是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组假设有一动车组由六节车厢连接而成，每节车厢的总质量均为其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率第一节车厢达到额定功率如功率不够用时启动第二节车厢，车在行驶过程中阻力恒为重力的倍取求：
该动车组的最大行驶速度
若动车组以的加速度匀加速启动，求时，第一节和第二节车厢之间的拉力．
15.（16分）如图所示，竖直放置的半径为的螺旋圆形轨道与水平直轨道和平滑连接，倾角为的斜面在处与直轨道平滑连接。水平传送带以的速度沿顺时针方向运动，传送带与水平地面的高度差为，间的距离为，小滑块与传送带和段轨道间的动摩擦因数均为未知，轨道其他部分均光滑。直轨道长，小滑块的质量为现将滑块从斜面高处静止释放，则第一次到达与圆轨道圆心等高的点时，对轨道的压力刚好为。重力加速度取，求：
动摩擦因数：
若滑块从斜面高处静止下滑，求滑块从点平抛的水平位移大小，以及滑块与传送带间产生的内能；
若滑块在运动过程中能两次经过圆轨道最高点，求斜面高的范围。
答 案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11.半径；挡板；：
；受到摩擦力作用
12.（1） （2） （3） （4）
13.解：运动员连同滑雪装备总质量为 ，
从点滑到点过程中根据动能定理有，
解得；
运动员到达点时根据牛顿第二定律有，
解得，
根据牛顿第三定律此时对滑道的压力大小为；
从到做平抛运动，有，
到达点时的竖直方向速度为，
联立解得，
故运动员落到点时的动能大小为。
14.解：对整列动车，当前两节都输出额定功率且总牵引力等于总阻力时，动车速度最大．
前两节都输出额定功率：
牵引力等于总阻力：
联立解得该动车组的最大行驶速度：
当时，该动车组的行驶的速度：
假设只有第一节车厢提供动力，输出功率为
得，故假设成立，即时只有第一节车厢提供动力．
设第一节和第二节车厢之间拉力的值为，对后五节车厢：
由牛顿第二定律得
解得：
15.解：滑块在圆形轨道点时对轨道的压力刚好为零，则，
滑块从释放到点，根据动能定理可得，
解得；
对滑块从到点的过程应用动能定理可得
，解得，
滑块从点做平抛运动，则有，，解得；
物块在传送带上做减速的加速度大小为，
采用逆向思维，滑块在传送带上运动时，解得，则摩擦生热为；
设滑块在运动过程中恰好能第一次经过点时，高度差为，
从开始到点应用动能定理有，在点时有，解得，
滑块滑上传送带时的速度为，此时根据动能定理有，解得，
滑块做减速运动的位移为，
因此滑块返回点时的速度为，因此能第二次过点，
滑块能从传送带返回点的最大速度为，
设最大速度对应的高度为，从开始到点应用动能定理有，解得，
第二次经过点后，当滑块再次从点向左滑上圆轨道时在点的速度为，
则根据动能定理有，解得，
所以滑块不会第三次过点，则能两次经过点的高度差的范围是。