第9课 在身边寻找历史--活动与探究之一 导学案

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第9课
在身边寻找历史
----活动与探究之一
【学习目标】1、知道本地古塔和康熙殪虎碑两处古文物的有关历史事件，根据历史事件弹出自己的感悟。
2、通过参观古塔或殪虎碑，查找有关资料，知道有关史事；通过讨论，运用学过的史观、分析方法分析史料得出自己的感悟并撰写成文。
3、通过对本地的两处古文物的探究，激发同学们热爱自己家乡的思想感情。
【学习重点】查找资料、撰写心得
【学习难点】分析文物众所蕴含的历史信息
【导学过程】
一、【温故知新
助学新课】
1、我国历史上的元朝，是由蒙古族建立的封建政权他们崇尚武力，你知道在那个时期我们这里的情况吗？
2、你知道我们县为什么叫围场县吗？清朝皇帝来我们围场狩猎在我们半截塔这个地方有什么收获吗？有什么物证吗？21世纪教育网版权所有
二、【参观古迹
作好记录】
1、同学们在本周内，利用课余时间，认真细致地参观西校园的古塔（人们俗称的半截塔）看清其结构形状、建筑材料、建筑风格等内容。
2、参观时要注意安全，不准攀爬，不准上树，不准在近前追跑打逗，不准在建筑物上乱刻乱画。
3、参观时要记好笔记，为后期的讨论分析和撰写心得体会做好准备。
三、【查询走访
了解历史】
1、利用双休日时间，走访本村老人了解有关半截塔的历史信息以及传说轶事。
2、利用网络查询有关元代白塔-----半截塔的相关资料。
3、查询搜集过程中，要认真做好笔记，为后续的活动做好充分的准备。
四、【合作探究
明确历史】
1、小组探究明确
半截塔兴建的时间、原因、作用。
康熙殪虎碑兴建的时间、原因、兴建的方法和过程。
2、分析两个古文物体现了当时人们的什么样的思想？
五、【汇报展讲
全面贯通】
每个小组选一名代表在全班进行展讲比赛，奖励优胜小组。
六、【撰写体会
提升素养】
没人写出一份活动心得体会，统一纸张，集中装订成册，由美术爱好者设计一个封面，彩色打印。
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