河南省许昌市鄢陵县彭店镇小学2025-2026学年三年级上册音乐美术期中合卷试题（图片版，含答案）

河南省许昌市鄢陵县彭店镇小学 2025-2026 学年三年级上册音乐美术期中合卷试题
考试时间：60 分钟
满分：100 分（音乐 50 分，美术 50 分）
学校∶
班级∶
姓名∶
第一部分 音乐（50 分）
一、填空题（每空 1 分，共 12 分）
1. 三年级音乐上册第一单元的主题是《___________________》，其中的歌曲《我爱米
兰》属于______模块内容。
2. 趣味乐理《乐音叠罗汉》和《和弦翻跟头》是第_________单元的乐理知识内容。
3. 第二单元《德奥音乐之旅》中的歌曲《乘着歌声的翅膀》属于__________模块，《献给
爱丽丝》（片段）属于__________模块。
4. 第三单元《人说山西好风光》的歌曲《交城山》属于__________模块，《滚核桃》属于
_________模块。
5. 音乐万花筒《飞来的花瓣》《每当我走过老师窗前》都出自第______单元。
6. 创乐工坊《加花》是第______单元的实践内容。
7. 《甜甜的秘密》属于三年级音乐上册___________模块内容。
8. “唱给老师的歌”音乐会属于____________模块内容。
9. 《埙的故事》属于三年级音乐上册_______________模块内容。
二、选择题（每题 2 分，共 10 分）
1. 德奥音乐之旅单元的趣味乐理是（ ）。
A. 乐音叠罗汉 B. 你进我出花样多 C. 加花
2. 《老师的一天》属于三年级音乐上册的（ ）模块。
A. 情境表演 B. 综合探索 C. 音乐万花筒
3. 《德奥之声》是三年级音乐上册（ ）的音乐万花筒内容。
A. 第一单元 B. 第二单元 C. 第三单元
4. 三年级音乐上册第三单元的主题是（ ）。
A. 德奥音乐之旅 B. 人说山西好风光 C. 谢谢您，亲爱的老师
5. 《交城山》是三年级音乐上册（ ）的歌曲。
A. 第一单元 B. 第二单元 C. 第三单元
三、连线题（每条线 2 分，共 10 分）
将下列内容与所属单元连线：
1. 老师的一天 第三单元
2. 德奥之声 第一单元
3. 交城山 第二单元
4. 乘着歌声的翅膀 第二单元
5. 滚核桃 第三单元
四、简答题（每题 6 分，共 18 分）
1. 请写出三年级音乐上册第一单元任意三个模块的内容名称。
2. 简述《献给爱丽丝》（片段）在课本中的模块归属和所属单元。
3. 结合课本知识点，说说你对第一单元“唱给老师的歌”音乐会这一综合探索内容的理解。
第二部分 美术（50 分）
一、填空题（第一题的第一空 2 分，其它每空 1 分，共 15 分）
1. 三年级美术上册第一单元的主题是《 》，包含《童年艺趣》《童
真时光》《 》三课。
2. 第二单元《我和家人——学画人物画》的第一课是《 》，最后一课是《
》。
3. 《童年艺趣》是三年级美术上册第______课，位于课本第______页。
4. 《童真时光》在课本的第______页，《定格纯真》在课本第______页。
5. 《其乐融融》属于美术上册第______单元，是该单元的第______课，位于课本第______
页。
6. 三年级美术上册第二单元的学习重点是______。
7. 《幸福一家亲》在课本的第______页，属于第______单元的内容。
二、选择题（每题 2 分，共 10 分）
1. 《童年艺趣》是三年级美术上册（ ）的内容。
A. 第一单元第一课 B. 第二单元第一课 C. 第一单元第二课
2. 《幸福一家亲》属于（ ）单元的内容。
A. 童年生活 B. 我和家人 C. 自然风景
3. 三年级美术上册《童真时光》在课本的（ ）页。
A. 2 B. 6 C. 10
4. 第二单元的学习主题核心是（ ）。
A. 美术作品欣赏 B. 学画人物画 C. 手工制作
5. 《定格纯真》是三年级美术上册（ ）的课程。
A. 第一单元第三课 B. 第二单元第二课 C. 第一单元第二课
三、连线题（每条线 2 分，共 10 分）
将下列课程与所属单元及课次连线：
1. 童年艺趣 第二单元第二课
2. 表情变变变 第一单元第一课
3. 其乐融融 第二单元第一课
4. 童真时光 第一单元第二课
5. 幸福一家亲 第二单元第三课
四、实践简答题（每题 5 分，共 15 分）
1. 结合课本第一单元内容，说说欣赏美术作品《童年艺趣》这类作品时，可以从哪些角度
去观察？
2. 学习第二单元《表情变变变》后，你知道画人物表情时，主要要抓住哪些部位的变化？
3. 如果你要画《幸福一家亲》的作品，会通过哪些画面元素体现“幸福”的感觉？
参考答案
音乐部分参考答案
一、填空题
1. 谢谢您，亲爱的老师。小小歌唱家
2. 一
3. 小小歌唱家；小小演奏家
4. 小小歌唱家；小小演奏家
5. 一
6. 三
7. 小小演奏家
8. 综合探索
9. 音乐考古
二、选择题
1. B 2. A 3. B 4. B 5. C
三、连线题
1. 老师的一天——第一单元
2. 德奥之声——第二单元
3. 交城山——第三单元
4. 乘着歌声的翅膀——第二单元
5. 滚核桃——第三单元
四、简答题
1. 示例：小小歌唱家、趣味乐理、音乐万花筒（或小小演奏家、情境表演、综合探索，写
出任意三个即可）。
2. 《献给爱丽丝》（片段）属于“小小演奏家”模块，是第二单元《德奥音乐之旅》的内
容。
3. 这一综合探索内容是第一单元的实践活动，通过组织“唱给老师的歌”音乐会，让学生
演唱单元内的歌曲、参与演奏和情境表演，整合单元的演唱、演奏、表演知识，表达对老
师的感恩之情。
美术部分参考答案
一、填空题
1. 童年生活——美术作品欣赏；定格纯真
2. 表情变变变；幸福一家亲
3. 1；2
4. 6；10
5. 二；2；20
6. 学画人物画
7. 22；二
二、选择题
1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
三、连线题
1. 童年艺趣——第一单元第一课
2. 表情变变变——第二单元第一课
3. 其乐融融——第二单元第二课
4. 童真时光——第一单元第二课
5. 幸福一家亲——第二单元第三课
四、实践简答题
1. 示例：可以从作品的画面内容、色彩搭配、人物动作神态、表现的童年场景等角度观察。
2. 画人物表情时，主要抓住眼睛、嘴巴、眉毛这些部位的变化，比如笑的时候嘴角上扬、
眼睛弯成月牙，哭的时候嘴角下撇、眼角下垂等。
3. 示例：可以画家人之间的拥抱、微笑的表情，搭配温暖的色彩，加入家庭生活的温馨场
景（如一起吃饭、玩耍）等元素体现幸福。