八年级物理（沪科版）上册教学课件：6.1力 （共19张PPT）

课件19张PPT。Company Logo第六章 熟悉而陌生的力第一节 力 Company Logo学习目标1、能够描述出什么是力；
2、能举例说明力的作用是相互的；
3、能举例说出力的作用效果。
Company Logo自学指导1自学内容：课本101—102页；
自学时间：5分钟；
自学方法：阅读课本，同桌讨论；
自学要求：能用自己的语言描述力。Company Logo自学检测11、物理学中，将物体之间的 叫做力。
2、力是 对 的作用，通常
用字母 表示。
3、讨论力的现象总会涉及两个物体，一个
是 一个是 。
相互作用一个物体另一个物体F施力物体受力物体请大家观察下面的图片并总结它们的相同之处力：力是物体对物体的作用施力物体受力物体大象工人运动员木料箱子杠铃（作用）卷推举Company Logo自学指导2自学内容：课本102—103页；
自学时间：3分钟；
自学方法：阅读课本；
自学要求：举例说明力的作用是相互的。
Company Logo自学检测21、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用
这一原理的是（ ）
A.向前划船时，要用桨向后拨水
B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
c.火箭起飞时，要向下方喷气
D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
DCompany Logo2、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（ ）
A.水对船的作用力
B.人对木桨的作用力
C.木桨对水的作用力
D.水对木桨的作用力
D物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。
物体间力的作用是相互的
Company Logo（1）同时产生，同时消失；
（2）作用在两个物体上；
（3）大小相等，方向相反；
（4）作用在同一直线上。相互作用力的特点：Company Logo自学指导3自学内容：课本103页；
自学时间：3分钟；
自学方法：阅读课本；
自学要求：知道力的作用效果有哪些。
Company Logo自学检测31、物理学中把 的改变叫做形变。
2、把物体由 到 ，由 到_______ ，以及 或 的改变叫做物体运动状态发生了改变。
3、力的作用效果：力可以______________;
也可以______________。
物体形状静动动静速度大小方向使物体的形状发生改变使物体的运动状态发生改变力可以改变物体的形状守门员把球扑出去守门员把球接住力可以改变物体的运动状态Company Logo要点归纳1、力是一个物体对另一个物体的作用，力用字母F表示；
2、一个力既有施力物体，也有受力物体；
3、力的作用是相互的：
甲对乙施力时（甲是施力物体，乙是受力物体）；
乙对甲也施力（乙是施力物体，甲是受力物体）。
4、力的作用效果：改变物体的形状和运动状态。Company Logo当堂训练1、茶杯放在桌面上时（图1)，
茶杯对桌面有压力，这个力的
施力物体是_______；桌面对茶
杯有支持力，这个力的受力物
体是______。图1
茶杯茶杯Company Logo2、我们用力拉开一个用来锻炼臂力的弹簧拉力器，同时感到两只手都受到向内拉力的作用，这个现象说明了物体间力的作用是___________的。
3、用脚踢足球，足球飞出去，同时感到脚疼。此现象涉及到与物理有关的知识有：
（1）_______________________。
（2）_______________________。相互力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态Company Logo4、下列关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．人推车时，人也受到车的力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
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