沪科版物理九年级12.1熔化和凝固教案

课题
熔化的凝固
课时
1
备课人
审核
课型
新授
教学目标
1、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2、通过探究固体熔化时温度变化规律，感知发生状态变化的条件。3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义，通过探究活动，使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。4、通过对比，了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。5、通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。
教学重难点
教学重点】探究晶体、非晶体的熔化过程教学难点】指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。
教法
三疑三探
学法
自学、合作、探究
教具
铁架台
烧杯
温度计
酒精灯
铁圈及石棉网
冰
烛蜡
秒表
教学过程
一、设疑自探:
（一）创设情景，导入新课
春天来了，河面上的冰开始熔化成水.炎炎的夏
( http: / / www.21cnjy.com )天，洒在地上的水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪.想了解这是为什么吗？我们从这节课开始学习.在你们小学《自然常识》中学过自然界的物质，还记得吗？随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化.通常是固态的铝、铜、铁等金属，在很高的温度时也会变成液态、气态；通常是气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态.那么，水结成冰和冰熔化成水属于什么过程？
（二）引导学生提出问题，教师归纳整理如下：
观看冰和海波熔化过程：1、晶体和非晶体是如何区分的？它们有什么特点？2、生活中常见的晶体的非晶体有哪些？3、晶体熔化时的温度特点是什么？4、如何画出熔化和凝固图像？
二、解疑合探
（一）小组合探
1、小组内讨论自探中未解决的问题，或交流自探心得
2、教师出示展示和评价分工
问题
1
2
3
4
5
6
展示
评价
（二）全班合探
1、各小组按分工进行展示和评价
2、教师针对学生展示与评价情况，进行必要的点拨或精讲
1、有确定的熔化温度叫晶体；如各种金属、冰
( http: / / www.21cnjy.com )、海波等。另一类固体没有确定的熔化温度叫非晶体；如松香、沥青、玻璃等。
晶体熔化时的温度叫熔点；非晶体没有确定的熔点。晶体凝固时也有确定的温度，这个温度叫凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。2、晶体的四个特征（1）晶体拥有整齐规则的几何外形。　　（2）晶体拥有固定的熔点，在熔化过程中，度始终保持不变。　（3）晶体有各向异性的特点
( http: / / www.21cnjy.com )：固态物质有晶体与非晶态物质（无定形固体）之分，而无定形固体不具有上述特点。晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，非晶体是内部质点在三维空间不成周期性重复排列的固体，。如玻璃，外形为无规则形状的固体。　　（4）晶体可以使X光发生有规律的衍射。宏观上能否产生X光衍射现象，是实验上判定某物质是不是晶体的主要方法。3、常见晶体和非晶体：常见的非晶体：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等，常见的晶体：
石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等。4、熔化吸热、凝固放热体与非晶体熔化时都要吸收热量。晶体凝固时放出热量，但温度不变，非晶体凝固时放出热量，温度降低。
三、质疑再探
学生根据本节内容，提出新的更高层次的疑难问题，由其他学生共同
解决。学生难以解决的问题，教师点拨或亲自解答。
教师预设问题：为什么在冰熔化过程中要用“水浴法”，还要用搅拌器搅拌？解释：让冰在熔化过程中受热均匀。为什么要在实验中让烧杯内水缓慢升温？解释;延长实验时间，便于观察冰熔化的过程。
四、运用拓展
（一）学生自主编题
（二）组内展示，择优向教师推荐。教师有选择地让全班同学训练
教师预设习题1.下列各组物质中,都是晶体的是(　　)A.冰和水　　　　　　　　　B.铜和固态水银C.玻璃和石蜡
D.海波和松香2.如图所示,正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )3.如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像。由图可知晶体的熔点是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )A.40℃
B.44℃
C.48℃
D.52℃4.以下关于熔化和凝固的说法中正确的是(　　)A.同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B.非晶体没有一定的熔点,但有一定的凝固点C.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变D.晶体在熔化过程中,温度不变,所以不吸热5.把一小块冰放在手心里,小冰块会慢慢地
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(填写物态变化名称)成水,手会感觉到凉,这说明冰在这一过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量
（三）小结
1、学生谈本节课的收获
2、班长或学科组长评价本节课活动情况
（四）作业设计
课后作业;1、2、3、4
板书设计
　　1.熔化和凝固　　熔化——物体从固态变成液态叫熔化　　凝固——物体从液态变成固态叫凝固　　2.熔点和凝固点　　熔点——晶体熔化时，有一定熔化温度，叫做熔点.　　凝固点——晶体凝固时，有一定凝固温度，叫做凝固点.　　3.熔化吸热，凝固放热
课后反思
个性补充