第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 课件(共32张PPT) 2025--2026学年《历史》高中·必修 中外历史纲要(上)(统编版)

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名称 第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 课件(共32张PPT) 2025--2026学年《历史》高中·必修 中外历史纲要(上)(统编版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-12-22 16:16:15

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(共32张PPT)
历史
第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就
课标要求:认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,认清我国发展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南; 形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。
【导入新课】
我们正处在一个充满挑战与希望的时代。从7.7 亿农村贫困人口脱贫的人类奇迹,到中国空间站遨游太空的科技突破;从中老铁路架起的共赢桥梁,到沙特伊朗复交的外交智慧,中国用实践书写着发展答卷。这些成就背后,是党的领导凝聚的磅礴力量,是制度优势释放的治理效能,更是惠民政策浸润的民生温度。今天,让我们走进这堂综合探究课,解码中国发展的密码,感悟大国担当的深意。
探究主题1:我国脱贫攻坚的伟大成就与中国共产党的领导及惠民政策的关联
材料一 改革开放以来,按照现行贫困标准计算,我国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困;按照世界银行国际贫困标准,我国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上。特别是在全球贫困状况依然严峻、一些国家贫富分化加剧的背景下,我国提前10年实现了《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标,创造了人类减贫史上的奇迹,赢得国际社会广泛赞誉。
——《人类减贫的中国实践》白皮书
材料二 2021年2月4日,春节前夕,江西井冈山白银湖村村民邱冬华贴上新对联——上联:“脱贫全靠惠民策”;下联:“致富迎来幸福春”;横批:“共产党万岁”。
——新华网 《彪炳史册的伟大奇迹 —— 中国脱贫攻坚全纪实》
(1)结合材料一,分析我国能够创造人类减贫史上奇迹的主要原因是什么?
素养考查点:
考查学生对材料信息的提取、归纳和分析能力,以及对国家政策、制度优势等方面的理解素养,引导学生认识我国脱贫成就背后的深层支撑。
参考答案:我国能够创造人类减贫史上的奇迹,主要原因包括:坚持中国共产党的领导,为脱贫攻坚提供了坚强的政治保证和方向引领;社会主义制度具有集中力量办大事的优势,能够整合各方资源投入脱贫攻坚;一系列惠民政策的精准实施,针对性地解决贫困群众的实际问题;同时,广大人民群众积极响应号召,通过自身奋斗摆脱贫困。材料一中我国7.7 亿农村贫困人口脱贫,且减贫人口占同期全球减贫人口 70% 以上,正是这些因素共同作用的结果。
(2)材料二中村民邱冬华的对联体现了怎样的情感与认识?这种情感与认识产生的根源是什么?
(3)我国提前10 年实现《联合国 2030 年可持续发展议程》减贫目标,这对我国和国际社会分别具有怎样的意义?
素养考查点:考查学生对材料中情感态度的把握能力,以及对个人与国家、政策关系的理解素养,培养学生的政治认同和家国情怀。
参考答案:材料二中村民邱冬华的对联体现了对中国共产党的衷心拥护和对惠民政策的深切感恩之情,以及对脱贫后幸福生活的喜悦。这种情感与认识产生的根源是中国共产党始终把人民利益放在首位,实施的一系列惠民政策精准帮扶贫困群众脱贫,让村民的生活发生了翻天覆地的变化,切实感受到了党的关怀和政策的实效。
素养考查点:考查学生对事件意义的分析能力,从国内和国际两个维度进行思考,培养学生的全球视野和对国家发展成就的自豪感。
参考答案:对我国而言,提前实现减贫目标,切实改善了贫困群众的生活,促进了社会公平正义,为全面建成小康社会奠定了坚实基础,增强了全国人民的自信心和凝聚力。对国际社会来说,我国的减贫成就为全球减贫事业作出了巨大贡献,为其他发展中国家减贫提供了宝贵经验和借鉴,彰显了中国担当和中国智慧,推动了《联合国2030 年可持续发展议程》的实施。
探究主题2:新时代中国综合国力提升的多维实践与世界意义
材料一 2023 年 10 月,中国空间站梦天实验舱完成拓展舱段对接,形成 “T” 字基本构型。空间站搭载的伽马暴偏振探测仪实现对宇宙伽马暴偏振的高精度测量,相关成果发表于《自然》杂志。中国载人航天工程自 1992 年立项以来,突破 5000 余项核心技术,推动空间生命科学、微重力物理等领域跨越式发展。
材料二 2022 年,中国数字经济规模达 50.2 万亿元,占 GDP 比重提升至 41.5%。其中,电子商务交易额达 43.8 万亿元,直播电商、跨境电商等新业态增速超 30%。华为公司研发的 5G 基站芯片实现全栈国产化,支撑全球 60% 以上的 5G 网络建设,5G 标准必要专利数量连续五年位居全球第一。
—— 摘编自《中国数字经济发展研究报告(2023)》
材料三 2021 年,中国海军辽宁舰航母编队完成西太平洋远海训练,山东舰实现夜间舰载机起降突破。2022 年,055 型万吨驱逐舰拉萨舰参与中俄 “海上联合 - 2022” 军演,展示了区域防空、反导反潜的综合作战能力。国防白皮书显示,2012-2021 年,中国国防科技工业体系逐步完善,武器装备现代化水平大幅提升。
——摘编自国防部年度报告
材料四 2023 年,中国与 “一带一路” 沿线国家贸易额达 13.8 万亿元,占外贸总额比重提升至 34.6%。雅万高铁、中老铁路等标志性项目通车运营,中欧班列开行量突破 2 万列,累计运送货物超 240 万标箱。世界银行评估显示,“一带一路” 倡议将使参与国贸易增长 2.8%—9.7%。
——摘编自《中国对外投资合作发展报告(2023)》
(1)依据材料一、二,分析科技自主创新对综合国力提升的作用。
素养考查点:侧重史料实证与历史解释。要求考生从材料中提取航天、数字经济领域的技术突破(如空间站构型、5G 专利),论证科技成果转化为经济竞争力的路径,体现从具体史实到抽象规律的思维能力。
参考答案:科技自主创新是综合国力提升的核心动力。中国空间站突破的 5000 余项技术推动空间科学研究进入世界前列,5G 专利与数字经济规模彰显技术转化能力,二者共同构建起 “技术突破—产业升级—国力增强” 的良性循环,印证了 “科技是第一生产力” 的论断。
(2)对比材料三与材料四,说明国防力量与国际影响力的内在联系。
素养考查点:聚焦时空观念与家国情怀。要求考生结合新时代国防建设成就(航母编队、驱逐舰发展)与国际合作实践(一带一路项目),分析硬实力与软实力的协同作用,认识综合国力的立体构成。
参考答案:国防力量是国际影响力的重要支撑。辽宁舰远海训练、055 型驱逐舰军演展示的国防实力,为 “一带一路” 贸易与基建项目提供安全保障;而雅万高铁等合作成果则提升中国国际话语权,二者共同塑造了新时代中国的大国形象。
(3)综合四则材料,阐述新时代综合国力提升的世界意义。
素养考查点:强调历史解释与全球视野。要求考生整合科技、经济、军事、外交等维度的成就,分析中国发展对全球治理体系的影响,体现从民族国家到人类命运共同体的思维跃升。
参考答案:新时代中国综合国力提升具有全球性意义。空间站技术、5G 网络为世界提供科技公共产品,“一带一路” 促进沿线国家共同发展,国防现代化维护地区和平稳定,三者共同推动全球治理体系变革,为构建人类命运共同体注入实践力量。
探究主题3:脱贫攻坚与乡村振兴中的风险应对实践
材料一 2013 年,湘西十八洞村贫困发生率达 57%,村民人均纯收入仅 1668 元,存在交通闭塞、产业空白、技能缺失等多重困境。2013 年 11 月,“精准扶贫” 理念在此提出后,村里修通公路、发展苗绣和猕猴桃产业,2020 年实现整村脱贫,2022 年人均收入增至 20167 元。
—— 摘编自《中国扶贫开发年鉴(2021)》
材料二 2016 年,云南独龙江乡因大雪封山导致物资短缺,791 户建档立卡贫困户面临返贫风险。当地政府实施 “一户一策”,培育草果种植、独龙牛养殖等特色产业,修建光伏电站保障电力供应,2018 年全乡脱贫,2023 年草果产值突破 4000 万元。
—— 摘编自《云南乡村振兴蓝皮书(2023)》
材料三 2020 年,新冠肺炎疫情导致全国 832 个贫困县外出务工人员返乡 1000 多万人,部分扶贫产品滞销。国务院扶贫办迅速启动消费扶贫行动,组织电商平台助销,2020 年销售扶贫产品超 3000 亿元,稳住了脱贫成果。
——摘编自人类减贫的中国实践》白皮书
材料四 2021 年,中央一号文件提出 “防止规模性返贫动态监测和帮扶机制”,截至 2023 年,全国累计识别监测对象 1478 万户 5250 万人,通过产业帮扶、就业培训等措施,95% 以上实现稳定脱贫,为乡村振兴筑牢防线。
——摘编自《2023 年乡村振兴发展报告》
(1)依据材料一、二,分析贫困地区如何破解自然条件与资源短缺的双重困境。
素养考查点:侧重史料实证与家国情怀。要求考生从具体案例中提取脱贫措施(交通建设、产业培育等),理解“精准扶贫” 理念的实践逻辑,认识基层在应对风险中的创造性实践。
参考答案:贫困地区通过“基础设施建设 + 特色产业培育” 破解双重困境。十八洞村修通公路打破地理阻隔,发展苗绣等产业激活内生动力;独龙江乡依托草果种植和光伏电站,将自然劣势转化为资源优势,印证了 “精准扶贫” 中 “因地制宜” 的核心要义。
(2)对比材料三与材料四,说明应对突发风险与建立长效机制的关系。
素养考查点:聚焦时空观念与历史解释。要求考生结合疫情冲击下的应急措施(消费扶贫)与常态化机制(动态监测),分析短期应对与长期保障的协同作用,理解国家治理能力的系统性提升。
参考答案:应对突发风险与建立长效机制相辅相成。疫情期间消费扶贫紧急化解产品滞销风险,为动态监测机制的建立争取了缓冲期;而监测帮扶机制通过常态化干预,从根源上防范返贫风险,二者共同构成脱贫攻坚的“应急—长效” 保障体系。
(3)综合四则材料,阐述脱贫攻坚实践对国家治理能力现代化的意义。
素养考查点:强调历史解释与综合思维。要求考生整合具体案例中的治理经验(精准识别、分类施策等),分析其对完善国家治理体系的启示,体现从实践创新到制度创新的升华。
参考答案:脱贫攻坚实践推动国家治理能力现代化。从“精准扶贫” 的理念创新,到应急消费扶贫的快速响应,再到动态监测的制度定型,形成了 “理念—实践—制度” 的升级路径,为破解复杂治理难题提供了 “中国方案”。
探究主题4:科技自主创新中的风险挑战与突破路径
材料一 2018 年,美国制裁中兴通讯,禁止其购买美国芯片,导致公司一度陷入停摆。此后中兴加大研发投入,2022 年自研芯片占比提升至 40%,5G 基站芯片实现国产化,2023 年营收同比增长 14.3%。
—— 摘编自《中兴通讯 2023 年年度报告》
材料二 2020 年,华为因美国制裁失去谷歌 GMS 服务授权,海外市场面临下滑风险。华为迅速推出鸿蒙操作系统,2023 年鸿蒙设备数突破 8 亿台,全球开发者超 220 万,构建起自主生态系统。
—— 摘编自《华为鸿蒙生态白皮书(2023)》
材料三 2021 年,我国芯片进口额达 4325 亿美元,超过原油进口额。为突破 “卡脖子” 困境,国务院发布《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》,2022 年芯片产业销售额达 5142 亿元,同比增长 15.7%。
—— 摘编自《中国电子信息产业发展报告(2023)》
材料四 2023 年,我国新能源汽车产业面临电池原材料价格暴涨(碳酸锂价格较 2020 年上涨 10 倍)、充电桩不足等挑战。通过技术创新降低电池成本(每千瓦时成本下降 30%),新建充电桩 259 万个,2023 年新能源汽车销量达 780 万辆,全球占比超 60%。
—— 摘编自《中国新能源汽车产业发展报告(2023)》
(1)依据材料一、二,分析科技企业如何应对外部技术封锁风险。
素养考查点:侧重史料实证与创新意识。要求考生从企业案例中提取应对措施(加大研发、构建生态),理解自主创新对突破技术垄断的意义,认识市场主体在风险应对中的能动性。
参考答案:科技企业通过“核心技术攻关 + 生态系统构建” 应对技术封锁。中兴加大芯片自研实现国产化替代,华为推出鸿蒙系统构建自主生态,二者均以创新打破技术垄断,印证了 “自主可控” 是科技企业抵御外部风险的核心保障。
(2)对比材料三与材料四,说明政策支持与市场主体在应对风险中的协同作用。
素养考查点:聚焦时空观念与综合思维。要求考生结合政府政策(集成电路产业政策)与企业实践(新能源汽车技术突破),分析“有形之手” 与 “无形之手” 的配合机制,理解国家创新体系的系统性优势。
参考答案:政策支持与市场主体协同构成风险应对合力。国务院集成电路政策为芯片产业突破指明方向,新能源车企通过技术创新与基础设施建设响应市场需求,二者共同推动“政策保障—企业实践—产业升级” 的风险化解路径,彰显国家创新体系的优势。
(3)综合四则材料,阐述科技领域风险应对实践对建设科技强国的启示。
素养考查点:强调历史解释与全球视野。要求考生整合企业突围(中兴、华为)、政策保障(产业政策)、产业升级(新能源汽车)的经验,分析其对构建自主可控创新体系的意义,体现从风险挑战到发展机遇的辩证思维。
参考答案:科技领域风险应对实践为科技强国建设提供三大启示:一是以自主创新破解“卡脖子” 难题(如鸿蒙系统);二是构建 “政府引导 + 市场主导” 的创新生态(如集成电路政策与企业实践);三是将风险挑战转化为产业升级契机(如新能源汽车逆势增长),三者共同筑牢科技强国的根基。
探究主题5:“一带一路” 实践中的互利合作与全球治理贡献
材料一 2023 年,中老铁路累计发送旅客超 1000 万人次,货运量突破 2000 万吨,带动老挝 GDP 增长 1.5 个百分点。铁路沿线建设的万象物流园吸引 200 余家企业入驻,使老挝从 “陆锁国” 变为 “陆联国”,成为区域物流枢纽。
—— 摘编自《中国“一带一路” 贸易投资发展报告(2024)》
材料二 2022 年,雅万高铁开通后,雅加达与万隆通勤时间从 3 小时缩短至 40 分钟,直接创造 4.6 万个就业岗位。项目采用中国高铁技术标准,带动印尼本地化铁路人才培养,形成 “建设—运营—技术转移” 的全链条合作模式。
材料三 2023 年,中国与 “一带一路” 沿线国家绿色能源合作项目超 500 个,其中巴基斯坦卡洛特水电站每年减排二氧化碳约 350 万吨,埃及本班光伏电站满足 50 万户家庭用电需求,推动全球能源转型。
—— 摘编自《“一带一路” 绿色发展展望报告(2023)》
材料四 2024 年,“一带一路” 国际合作高峰论坛发布《数字丝绸之路发展行动计划》,推动沿线国家 5G 网络共建共享,已建成跨境光缆 13 条,助力哈萨克斯坦、泰国等国数字经济增速提升至 7% 以上。
—— 摘编自商务部《数字丝绸之路建设进展报告(2024)》
(1)依据材料一、二,分析“一带一路” 基础设施项目对沿线国家发展的推动作用。
素养考查点:侧重史料实证与全球视野。要求考生从具体项目(中老铁路、雅万高铁)中提取就业创造、区域联通等信息,理解“共商共建共享” 原则的实践意义,认识中国方案对全球发展的贡献。
参考答案:“一带一路” 基础设施项目通过 “物理联通 + 能力建设” 推动沿线国家发展。中老铁路使老挝成为区域物流枢纽,雅万高铁缩短时空距离并培养本地人才,二者既解决基础设施短板,又提升自主发展能力,践行了 “互利共赢” 的合作理念。
(2)对比材料三与材料四,说明绿色合作与数字合作在全球治理中的协同作用。
素养考查点:聚焦时空观念与历史解释。要求考生结合绿色能源项目(水电站、光伏电站)与数字基础设施(5G、跨境光缆),分析二者如何共同应对气候变化、数字鸿沟等全球性挑战,理解中国参与全球治理的多维路径。
参考答案:绿色合作与数字合作在全球治理中协同增效。绿色能源项目推动低碳转型(如卡洛特水电站减排),数字丝绸之路缩小技术鸿沟(如跨境光缆建设),二者共同构建“可持续发展 + 包容性增长” 的治理模式,为全球治理提供系统性解决方案。
(3)综合四则材料,阐述“一带一路” 实践对构建人类命运共同体的意义。
素养考查点:强调历史解释与家国情怀。要求考生整合基础设施、绿色能源、数字合作等领域的成果,分析“一带一路” 如何从项目合作上升为理念共识,理解中国外交对全球秩序重构的贡献。
参考答案:“一带一路” 实践是构建人类命运共同体的生动实践。中老铁路等基建项目夯实合作基础,绿色与数字合作应对全球挑战,全链条合作模式培育共荣理念,三者共同推动 “利益共同体—责任共同体—命运共同体” 的递进,为全球治理提供新范式。
探究主题6:全球安全倡议与国际公共产品供给的中国实践
材料一 2023 年,中国促成沙特阿拉伯与伊朗复交,推动两国签署《北京协议》,重启外交关系并开展贸易、安全合作。这一 “中国方案” 为中东地区缓和局势提供新路径,被联合国秘书长称为 “历史性突破”。
材料二 2022—2024 年,中国向联合国维和行动派出官兵 5000 余人次,参与刚果(金)、马里等任务区行动,修建道路 1200 公里、医疗点 30 个,为冲突地区提供安全保障与民生服务。
—— 摘编自国防部《中国军队参与联合国维和行动 30 年》
材料三 2023 年,中国提出《全球人工智能治理倡议》,推动建立 “发展优先、安全可控” 的 AI 治理框架,已有 80 余个国家表示支持,为全球数字安全规则制定贡献中国智慧。
材料四 2024 年,中国与太平洋岛国签署《蓝色伙伴关系倡议》,合作建设海洋观测站 3 座,培训海洋科研人员 200 名,共同应对海平面上升、海洋污染等挑战,守护岛国生存安全。
(1)依据材料一、二,分析中国在维护地区与全球安全中的独特路径。
素养考查点:侧重史料实证与历史解释。要求考生从具体实践(中东和解、维和行动)中提取“政治斡旋 + 行动参与” 的策略,理解中国 “共同安全” 理念的实践逻辑,认识不同于传统安全模式的中国方案。
参考答案:中国通过“政治斡旋 + 务实行动” 维护全球安全。促成沙特伊朗复交展现外交斡旋化解矛盾的智慧,维和行动中的道路修建与医疗服务体现 “安全与发展并重” 的理念,二者共同实践了 “共同、综合、合作、可持续” 的全球安全观。
(2)对比材料三与材料四,说明规则制定与区域合作在国际安全中的互补作用。
素养考查点:聚焦时空观念与综合思维。要求考生结合全球规则(AI 治理倡议)与区域实践(蓝色伙伴关系),分析 “软规则” 与 “硬合作” 如何共同织密安全网络,理解中国参与国际安全治理的多层次布局。
参考答案:规则制定与区域合作在国际安全中互补共进。《全球人工智能治理倡议》提供安全规则框架,与太平洋岛国的海洋合作则将安全理念转化为具体行动,二者共同构建“全球规则—区域实践—安全网络” 的治理路径,增强国际安全体系的有效性。
(3)综合四则材料,阐述中国特色安全实践对推动构建人类命运共同体的贡献。
素养考查点:强调历史解释与全球视野。要求考生整合外交斡旋、维和行动、规则制定、区域合作的经验,分析中国如何通过安全领域实践促进国际信任,理解“安全共同体” 是人类命运共同体的重要支柱。
参考答案:中国特色安全实践为人类命运共同体构建提供安全保障:中东和解实践推动冲突解决模式创新,维和行动践行安全与发展融合理念,AI 治理与海洋合作构建新型安全网络,三者共同将 “安全不可分割” 的理念转化为全球共识,为人类命运共同体筑牢安全支柱。
课堂小结
本节课围绕中国发展的多维实践展开探究,我们看到:脱贫攻坚的伟大成就,源于党的领导与惠民政策的精准结合,印证了“人民至上” 的执政理念;科技自主创新与综合国力的提升,彰显了从 “跟跑” 到 “领跑” 的突破路径,凸显了创新驱动的核心价值;“一带一路” 与全球安全倡议的实践,则展现了中国从 “自身发展” 到 “共同发展” 的大国担当,为构建人类命运共同体注入了生动内涵。这些实践既破解了中国发展中的风险挑战,也为全球治理提供了中国智慧。站在新起点,理解这些成就背后的制度优势与实践逻辑,将帮助我们更深刻地认识中国道路,增强民族自信,肩负起新时代的责任与使命。
谢谢大家!
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