第3节 生物体的结构层次（第1课时）

课件12张PPT。第3节 生物体的结构层次——细胞的分裂、生长、分化??猜一猜：你身上有多少个细胞？60－100
万亿个活动：分橡皮泥游戏1、一块大橡皮泥，把它一分为二。
2、再将每部分一分为二，共有几块？
3、接着一分为二，有几块？
4、继续一分为二，几块？5、接着分，这时有几块？
6、再分一次，有几块？7、我分它个n次…….经过六次分割，
就已经有了
64块橡皮泥如果分割100次，那该有多少块小橡皮泥呀！什么是细胞分裂？一个母细胞经过一系列变化，分裂成两个子细胞的过程。人与许多生物一样，都来自一个细胞——受精卵。 受精卵由卵细胞受精后形成，它会迅速分裂,逐渐形成一个由众多细胞组成的细胞团。 ……思考：细胞分裂有什么意义？对于单细胞生物，细胞分裂的结果是个体数目增加。起着繁殖后代的作用。对于多细胞生物，细胞分裂的结果是个体内细胞数目增加。用于新旧细胞更替，促进个体生长发育，产生生殖细胞等。总结
1、使单细胞动物个体数目增加。
2、使多细胞生物个体内细胞数目增加。
3、实现生物的繁殖。染色体科学研究发现，细胞核内存在着一种被碱性染料染成深色的物质，称为染色体。细胞分裂时，母细胞内出现的染色体会平均分配到两个子细胞中去。染色体上具有遗传物质，细胞分裂后，遗传物质均等分配，新旧细胞内的遗传物质一样多。
你知道吗？细胞分裂过程中最引人注目的现象是：细胞核中出现染色体。饿死我啦！营养物质我长大啦！细胞分裂的同时，伴随着细胞的生长什么是细胞生长？细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。不同细胞大小差别很大，形态千姿百态。在细胞分裂过程中，有的子细胞会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。为什么细胞千姿百态？细胞分裂生长的同时，还存在细胞的分化。什么是细胞分化？细胞分化就像我们的班级的有些学生可以“分化”为班长、XX委员、课代表、小组长等，并且具有不同功能。动物细胞植物细胞细胞的分化使动植物的个体内都存在许多不同类型的细胞，且他们具有不同功能。问题：“它能产生生物体需要的所有类型的细胞”指的是细胞的？
A.分裂能力 B.生长能力
C.分化能力 D.变形能力C知识拓展：受精卵是胚胎干细胞，它是全能干细胞，能分化出所有类型的细胞。其实，除了全能干细胞以外还存在另一种干细胞，叫多能干细胞，不过它的分化能力没有全能干细胞来的强哦，因为它只能分化出部分类型的细胞！通过这节课的学习，我们知道了细胞分裂的意义：
1、使单细胞动物个体数目增加。
2、使多细胞生物个体内细胞数目增加。
3、实现生物的繁殖。
而细胞分化能形成不同形态和不同功能的细胞群，那么，这些细胞群称为什么？构成一个完整的动物和植物的个体又有哪些层次？下节课再学习哦！