初中历史 中考专区 封建时代的欧洲 复习课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
封建时代的欧洲
法兰克王国
1C
481年
基督教
395年
拜占庭帝国
1453年
拜占庭帝国灭亡
大学兴起
基督教
政治
思想文化
经济
拜占庭帝国
法兰克王国
西欧城市
西欧庄园
影响
封建时代的欧洲
10C
西欧城市兴起
12C
大学兴起
壹
主题脉略
考点一　基督教
1.创立时间：
2.创始人：
3.诞生地：
4.教义：
5.传播：4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,
6.作用：①基督教与封建地主阶级相互勾结、利用，形成完整的欧洲中世纪封建制度；②教会逐渐成为西欧最大的封建主，是维护封建统治的精神堡垒；
1世纪
传说中的耶稣
巴勒斯坦地区
忍受苦难，死后可以升入“天堂”
梳理探究
贰
481年
768年
814年
800年
查理去世
843年
法兰
克王
国建
立
查理继位
帝国一分为三
克洛维
查理大帝（查理曼）
查理加冕
法兰克王国发展历程
考点二　法兰克王国
梳理探究
贰
2.封君封臣制度
形成
普遍流行
内容
特点
影响
8世纪前期，法兰克王国推行采邑制改革，封君将土地赐给封臣，封臣必须效忠于封君，封君则保护封臣。
11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
封臣义务：忠诚；无偿地为封君服兵役；提供金钱等
封君义务：不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；提供保护
以土地封赐为纽带；等级森严，层层分封；逐级保护和负责。
(1)奠定了西欧封建骑士制度的基础，促使以土地为纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。
(2)封建主仰仗经济和武装力量，割据一方，封建主之间的争夺和冲突加剧，导致混战割据局面的出现。
我的附庸的附庸不是我的附庸
西周分封制
西欧封建制度
血缘
土地
王权强盛
普天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
王权有限
分封制与西欧封建制度
共同点：
①都通过分封土地得以实现
②都促进了等级制度的形成
③都形成了较为稳固的统治秩序
④都规定了彼此的权利与义务
分析比较
考点三　西欧庄园
1.庄园含义：
2.兴起发展：
3.经济特征：
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
9世纪开始流行，大约到11世纪，遍布欧洲各地
梳理探究
贰
4.庄园法庭
（1）概况：
庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或其管家。没有专门的工作人员，开庭的时间和地点不固定。
（2）处罚手段：
（3）审判依据：
（4）作用：
庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，它既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
处以罚金
习惯法或村法
人员不固定
时间不固定
地点不固定
城市兴起 时间
原因
城市发展 城市自治斗争 背景
方式
自治标志
结果
典型
特点 城市居民 分类
来源
形成阶层
影响 农奴在城市住满一年零一天即获得市民身份并获得自由，领主无权强迫其重新变成农奴
10世纪
a农业技术提高,b农业剩余产品增加,c商业贸易发展,d人口增长
城市受封建领主控制，领主对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。
金钱赎买和武力斗争
从国王或领主手中取得“特许状”
13世纪，许多城市取得某种程度的自由与特权（成为自由城市或自治城市）
法兰西琅城起义
交通便利；规模很小.人口很少；有一定自由与特权
手工工匠和商人
周围农村的农民（或农奴）
市民阶级
(1)经济：推动商品经济的发展，有利于封建制度的瓦解，为资本主义的兴起准备了条件
(2)政治：市民阶层逐渐形成，并出现了早期的资产阶级
(3)思想文化：推动早期大学、世俗文学等城市文化的兴起和发展，打破宗教对文化的垄断，为日后文艺复兴奠定了基础。
根本原因：生产力的发展
PS：自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。
考点四　西欧中世纪城市和大学的兴起
梳理探究
贰
比较 中世纪西欧城市 古代东方城市
产生条件不同
决定因素不同
历史作用不同
是经济发展的自然结果
因政治或军事的需要而产生
受制于地区经济意义的变化
因政治或军事地位的变化而变化
从政治上讲，是反封建斗争的基地；
从经济上讲，是商品货币经济的中心；
从文化上讲，是市民文化的发生地，是反封建教会文化的基地
从政治上讲，是封建政治的堡垒；从经济上讲，是封建自然经济的补充；从文化上讲，是封建文化的中心。
古代东西方城市的比较
分析比较
2.大学的兴起
时间
代表
基本特征
课程
影响
12世纪
巴黎大学、牛津大学
得到了教会或国王的支持，有自治权（司法特权；免赋税特权；教育自主权）
先上基础课程，后学习专业课程。
西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，为欧洲教育和学术的发展奠定了基础。
.
476年
西罗马帝国灭亡
527年
7世纪
9世纪
14世纪初
查士丁尼继位
阿拉伯人入侵
1453年
11世纪
外族入侵
版图仅剩希腊半岛和爱琴海地区希腊国家
奥斯曼土耳其人入侵
奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国
灭亡
西欧封建主趁火打劫—十字军东征
11世纪末-13世纪末
拜占庭帝国的灭亡
考点五　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
梳理探究
贰
（3）地位与作用：
拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
时期
目的
组成
地位
影响
529年开始制定(查士丁尼统治期间)
稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力
《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》
是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础
(1)仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奴隶不再被看作“会说话的工具”；
(2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；
(3)标志着罗马法发展到完备阶段，对当时的欧洲以及后世西方国家的法律制定产生了重大影响。
2.《罗马民法大全》
宗教 产生时间 诞生地 创始人 经典 教义 节日
佛教
基督教
伊斯兰教
公元前6世纪
古印度
乔达摩 悉达多
《大藏经》
众生平等
忍耐顺从
浴佛节
1世纪
巴勒斯坦
耶稣
《圣经》
原罪观
救赎论
圣诞节
复活节
7世纪
阿拉伯半岛
（麦加）
穆罕默德
《古兰经》
信仰唯一的神—安拉
开斋节
世界著名的三大宗教
叁
素养提升
中国封建社会与西欧封建社会的比较 中国封建社会 西欧封建社会 认识
时间
政治 经济 城市 思想 文化 公元前5世纪进入封建社会
君主专制中央集权制度
自给自足的自然经济占主导地位，以一家一户为主
城市规模大；
以政治职能为主。
公元5世纪进入封建社会
等级森严、教权与
世俗权力斗争激烈
与西欧封建社会相比，中国封建社会具有政治体制成熟、经济结构稳定、思想文化繁荣的特点。这些特点不仅是中国封建社会绵延数千年的主要原因，也是禁锢近代中国社会转型的枷锁。正是由于西欧封建社会的黑暗，才刺激人们寻求近代社会的曙光，促进其发展。
文学和科学技术高度发达，长期处于世界领先地位。
自给自足的自然经济占主导地位，以庄园为主
城市规模相对较小；
以经济职能为主。
神学占统治地位，文化落后、思想愚昧，是历史上所谓的“黑暗时代”。
叁
素养提升
叁
素养提升
拜占庭帝国
查士丁尼
1453
材料一：典型的西欧庄国和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄国的土地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分，领主“自营地”由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主；“份地”是佃户的生活来源。庄国生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品，这些产品几乎都是消耗在庄国之内。
——改编自人教版《九年级历史上册学法大视野》
庄园居民包括领主和佃户；佃户靠义务耕种领主的“自营地”来获取份地，以维持自己的生活。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
肆
史料实证
论
从
史
出
根据材料一，说出庄园居民的构成，并说明他们之间的经济关系。并结合所学知识，阐述西欧庄园的特点。
对奴隶：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。对欧洲的影响：奠定了欧洲民法的基础。
肆
史料实证
论
从
史
出
根据材料三并结合所学知识，这部法典是怎样对待看奴隶的？这部法典对欧洲产生什么样的影响？
材料：查士丁尼在法典中赞成“释奴的善举”，并且取消了被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格，而且奴隶获释的条件也大大放宽了，另一方面，对奴隶的统治也较从前放宽了。查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由地杀自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。
——孙义学、王永本主编：《高校世界历史配套教材·古代史卷》