纲要（上）第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 期末复习课件(共71张PPT)

(共57张PPT)
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
掌握辛亥革命的背景、主要进程，明确《中华民国临时约法》的核心原则与性质，理解革命爆发的历史必然性。
2.整理北洋军阀统治的政治乱象（如袁世凯独裁、军阀割据），归纳革命党人的斗争、经济上民族工业 “短暂春天” 的表现、新文化运动的核心主张，理清这一时期的历史脉络。
一
二
4.体会革命党人捍卫民主共和的斗争精神，认识新文化运动的思想解放作用，理解这一历史阶段对中国近代化的深远影响。
三
四
单元学习目标
3.辩证分析辛亥革命的历史意义与局限性，认识北洋军阀统治的本质，理解近代中国社会转型的曲折性与复杂性。
单元知识图谱
考点串讲
课题18 辛亥革命
（一）辛亥革命的背景
（1）民族矛盾:19 世纪末 20 世纪初民族危机空前严重；
（2）阶级矛盾:清末新政和预备立宪激化阶级矛盾；
清末新政（1901-1911）：虽推行改革（如编练新军、发展实业、改革
教育），但未触及封建专制本质，反而加剧统治矛盾；
预备立宪（1906-1911）：颁布《钦定宪法大纲》，试图维护君主专制，
“皇族内阁” 暴露骗局，彻底丧失民心。
考点串讲
（3）经济基础和阶级基础：民族资本主义经济发展，民族资产阶级不断壮大；
（4）组织基础：资产阶级革命团体相继成立如1894年成立了兴中会；政党成立，如1905年成立了同盟会；
（5）思想基础：资产阶级民主思想传播。如孙中山提出的十六字纲领驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。在《民报》发刊词中，孙中山提出民族、民权、民生的三民主义。
（6）有利时机：四川保路运动，造成湖北防务空虚。
考点串讲
纲领 内涵 属性 时代和阶级局限 进步性
驱除鞑虏
恢复中华 民族主义 推翻满清
民族革命 （前提） 反帝目标不明确 ①比较完整的资产阶级民主革命纲领
②指导革命实践
创立民国 民权主义 颠覆帝制
走向共和 政治革命（核心）
民权享有不普遍（资产阶级民主）
平均地权 民生主义 核定地价
涨价归公 社会革命（补充）
土地政策不彻底
考点串讲
拓展：新政的评价
主观目的反动性、客观效果进步性、实际作用背离性、活动本质落后性
考点串讲
（二）辛亥革命的过程
1.武昌起义（1911 年 10 月 10 日）
主力：湖北新军（部分士兵加入革命团体）；
结果：起义军占领武昌，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。
考点串讲
2.中华民国建立与《临时约法》颁布
（1）建立：1912 年 1 月 1 日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，定国号为“中华民国”，改用公
历（民国元年），以五色旗为国旗；
（2）《中华民国临时约法》（1912 年 3 月）
目的：防止袁世凯独裁（直接）；维护共和制度（根本）
核心内容：确立“主权在民”、“三权分立”（立法、行政、司法相互制衡）、责任内阁制（限制总统权力，防止独裁）等。
意义：从法律上否定君主专制，确立民主共和原则，是辛亥革命的重要制度成果。
考点串讲
（3）辛亥革命果实落入袁世凯手中。
过程：袁世凯率军攻陷汉阳，武力威胁革命势力同时诱和。
孙中山承诺，若清帝退位、袁世凯赞成共和，便推举其为大总统。
1912 年清帝退位，统治 260 多年的清王朝终结。
1912 年 2 月 15 日，袁世凯当选临时大总统，辛亥革命成果落入其手。
拓展：革命果实落入袁世凯之手
1.清政府退位以求优待
2.帝国主义希望局势稳定，主动支持袁世凯施压革命党
3.立宪派旧官僚希望调停以求稳定
4.革命党让位以求共和
考点串讲
（三）辛亥革命的评价
1.成功
政治：推翻清王朝，结束君主专制政体，建立共和政体
经济：为民族资本主义发展创造了条件（“短暂的春天”）
思想：传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放
社会：移风易俗，推动社会习俗方面发生新的变化
2.失败
革命成果落入袁世凯之手
没有解决近代中国社会根本矛盾（半殖半封建社会性质没变）
没有完成民族独立、人民解放的历史任务
考点串讲
拓展：辛亥革命失败的原因
客观：中外反动势力勾结破坏，力量强大
主观：资产阶级革命派的局限性
①没有一个科学的革命纲领
②没有充分发动广大民众
③没有组织严密的革命政党领导
④没有建立独立的革命军队
根本：中国民族资本主义发展不充分
考点串讲
课题19 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
北洋军阀概念及统治的分期
概念:北洋军阀是指清末袁世凯建立起来的封建地主买办的反革命武装政治军事集团,其建立的政权代表的是大地主大资产阶级的利益,对内实行独裁统绐，对外出卖国家利益,投靠列强。
北洋军阀统治的分期
第一阶段:1912-1916年建立与鼎盛时期
第二阶段:1916-1926年军阀割据时期
第三阶段:1926-1928年衰亡时期
考点串讲
（一）军阀的统治
1.袁世凯对内独裁、对外卖国的表现。
（1）对内独裁：
①1913 年 3 月 刺杀宋教仁，后镇压 “二次革命”；
②1913 年 11 月 解散国民党；
③1914 年 5 月 颁《中华民国约法》（总统制）；
④1914 年底 颁《修正大总统选举法》；
⑤1915 年 10 月 接受 “劝进” 当皇帝；
⑥1915 年 12 月 称帝，以 1916 年为洪宪元年；
（2）对外卖国：1915 年 5 月 9 日 签订 “中日民四条约”
考点串讲
2.北洋时期的军阀割据
派系 代表人物 控制区域 依靠国家
直系 冯国璋、曹锟 江苏、江西、湖北 英、美
皖系 段祺瑞 皖、浙、鲁、闽 日
奉系 张作霖 东北三省 日
考点串讲
（二）孙中山的抗争与转身
时期 袁世凯统治 袁世凯统治 皖系军阀统治 直系军阀统治
战争 二次革命（1913） 护国战争 （1915 - 1916） 护法运动 （1917 - 1918） 第二次护法运动
（1920 - 1922）
起因 宋教仁被刺 袁世凯复辟帝制 段祺瑞拒绝恢复约法 粤军军阀陈炯明驱逐桂系
结果 孙、黄逃亡 取消帝制 滇桂军阀排挤孙中山 陈炯明背叛孙中山
（三）民国初年经济、社会生活的新气象
1.经济：民族资本主义经济迅速发展
(1)背景①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。
②南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业。
③一战期间，西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展。
④与此同时,群众性的反帝斗争此起彼伏,提倡国货运动。
⑤实业家们主张实业救国。
(2)表现
①以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批迅速壮大；
②新增厂矿、资本多；
③纺织、面粉业为首；
④结构与布局不平衡。
（3）影响
①资产阶级、无产阶级力量增强，推动五四新文化运动。
②推动社会习俗除旧布新。
2.社会生活：建立共和政体，促成民众日常生活中出现种种新气象。
（四）新文化运动的开展
(1)背景 ①对辛亥革命失败原因的痛苦反思；
②国民缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民
的头脑仍被专制和愚昧束缚；
③袁世凯为复辟帝制，掀起复古逆流。
（2）开始 以1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始的。
发展 北大是活动基地。
（3）主要内容：拥护民主，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；
拥护科学，反对旧艺术、旧宗教；
反对国粹和旧文学，主张以白话文作为新文学的语言
（4）意义：新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着
解放思想的重大意义。
易错点辨析
考点串讲
1.辛亥革命与武昌起义
正确解读：武昌起义是 1911 年 10 月的武装 “首义”，是辛亥革命的高潮事件，爆发有偶然性。
辛亥革命是 19 世纪末至 1912 年清帝退位期间，旨在推翻帝制、建共和的系列革命运动总称。
武昌起义属于辛亥革命的关键部分，并非辛亥革命的全部。
易错点辨析
考点串讲
2.南京临时政府与北洋政府
正确解读：
南京临时政府（1912 年 1 月）：以孙中山为核心的资产阶级共和国政权，
是民主革命产物，推行发展资本主义的政策。
北洋政府（1912 年 4 月起）：袁世凯掌权的军阀政权，代表大地主和买办
利益，实行专制独裁统治。
两者本质是“民主尝试” 与 “专制回归” 的区别，核心利益和统治方式截
然不同。
易错点辨析
考点串讲
3.旧三民主义与新三民主义
正确解读：
旧三民主义（1905 年）
提出：孙中山在《民报》发刊词中提出，核心是 “民族、民权、民生”。
目标：主张 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，聚焦推翻帝制、建立共和。
作用：是辛亥革命的指导思想，但未解决反帝和农民问题。
新三民主义（1924 年）
发展：孙中山晚年新增 “联俄、联共、扶助农工” 三大政策。
目标：明确反帝反封建，解决了旧三民主义的部分局限。
作用：成为国民革命的指导思想。
时间轴法——构建时空逻辑
考点串讲
1.革命酝酿阶段（19 世纪末 - 1911 年）
1901 年清政府推 “新政”，推动民族资本主义与新式知识分子群体发展。
1905 年中国同盟会在东京成立，孙中山提出 “三民主义”。
1911 年 4 月黄花岗起义失败但鼓舞士气；5 月 “铁路国有” 引发四川保路运动，成为革命导火索。
2.革命爆发与共和建立阶段（1911-1912 年）
1911 年 10 月 10 日武昌起义爆发，武汉三镇光复，各省响应独立。
1912 年 1 月 1 日中华民国临时政府在南京成立；2 月 12 日清帝退位，帝制终结。
1912 年 3 月颁布《中华民国临时约法》；4 月临时政府迁北京，袁世凯窃取革命果实。
时间轴法——构建时空逻辑
考点串讲
3.革命延续与曲折阶段（1913-1917 年）
1913 年宋教仁遇刺，孙中山发动 “二次革命” 失败。
1915 年袁世凯复辟，蔡锷等发动护国运动，迫使袁取消帝制。
1917 年段祺瑞拒复《临时约法》，孙中山发起护法运动，因军阀排挤失败。
理顺逻辑——因果逻辑构建
考点串讲
1.因果承接：辛亥革命推翻帝制却未彻底铲除旧势力（如袁世凯北洋集团），权力真空为北洋军阀割据提供了条件，构成“革命不彻底→北洋统治建立” 的直接逻辑。
2.发展呼应：北洋时期的政治混乱（军阀混战）、经济新变（民族工业春天）、文化革新（新文化运动），既是对辛亥革命“未改变社会性质” 局限性的印证，也在混乱中孕育新力量，为后续革命（如新民主主义革命）铺垫，形成 “旧秩序崩坏→新因素萌发” 的阶段逻辑。
方法提炼
1.辛亥革命按照爆发的必然性、过程及意义与失败来整理。
2.北洋军阀的统治按照军阀的统治、孙中山的抗争与转身、经济与社会生活新气象、思想解放的逻辑来整理，让学生看到黑暗中的光明。
考点剖析
考点一 清末新政和预备立宪
1.1907 年，上海商人王某计划开办一家机器纺织厂，却担心资金不足、手续繁杂。没想到，他很快收到官府通知：“凡符合规定的新式工厂，可申请官府贴息贷款，且注册手续简化，产品还能享受 3 年税收减免。” 王某能获得这些支持，主要得益于清末新政的哪项举（ ）
A．编练新式陆军，建立军事学堂 B. 鼓励发展近代实业，颁布相关奖励政策
C. 废除科举制度，推广新式教育 D. 裁撤冗余衙门，改革中央官制
【答案】B
【解析】B项，清末新政经济领域核心是鼓励近代实业，提供贷款、减税等支持，与题干完全对应。
A 项属军事改革，与办厂无关；C 项属教育改革，不涉及工商业；D 项属政治官制改革，与经济支持无关。
2.1908 年《钦定宪法大纲》规定：“君上神圣尊严，不可侵犯…… 君上有统治国家之大权，凡立法、行政、司法，皆归总揽。” 同时清廷又宣布 “九年预备立宪”。这一现象反映的实质是（ ）
A．清政府准备实行君主立宪 B. 新政与立宪均为维护专制统治
C. 资产阶级获得了政治权力 D. 中国开始走向民主政治转型
【答案】B
【解析】《钦定宪法大纲》核心是维护君权，“九年预备” 拖延立宪进程，可见新政和立宪本质是清政府为挽救统治、抵制革命的手段；A 是表面假象，C 与史实不符（清廷未让资产阶级掌权），D “开始转型” 错误（维新变法已尝试），均排除。
考点剖析
3．兴中会纲领为 “驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，同盟会纲领增加 “平均地权”，并将 “恢复中国” 改为 “恢复中华”。这一变化体现的同盟会特点是（ ）
A. 只代表资产阶级利益 B. 明确反对帝国主义侵略
C. 提出更完整的革命纲领 D. 放弃推翻清朝统治目标
【答案】C
【解析】排除 A：“只代表资产阶级” 说法绝对，“平均地权” 也涉及农民诉求，并非只代表资产阶级。
排除 B：纲领未提及反对帝国主义，核心是推翻清朝，不涉及反帝”：补充 “同盟会纲领具有‘反满’但未明确反帝的局限性”，表述更严谨。
排除 D：同盟会仍有 “驱除鞑虏”，目标仍是推翻清朝，并未放弃。
C项正确：同盟会在兴中会纲领基础上增加 “平均地权”，从民族、民权扩展到民生，纲领更完整。
考点二 兴中会和同盟会
4．1911 年 10 月，武昌新军起义后，各省纷纷响应：江苏巡抚程德全 “宣布独立，自任都督”，广西巡抚沈秉堃 “改旗易帜，加入革命”。这一现象说明（ ）
A．新军是革命唯一力量 B. 立宪派与旧官僚投机革命
C. 全国性革命高潮已到来 D. 清政府统治即刻崩溃
考点三 武昌起义
【答案】B
【解析】江苏、广西巡抚等旧官僚/ 立宪派借 “独立” 投机革命，并非真心拥护革命，反映辛亥革命的局限性；A “唯一” 错误（还有革命党人），C “全国性高潮” 需到各省广泛独立后（题干仅部分省份），D “即刻崩溃” 错误（清廷 1912 年 2 月才退位），均排除。
5．1912 年南京临时政府成立后，颁布《对外宣言》：“凡革命前清政府与各国所订条约，民国均认为有效…… 各国债权，亦照旧尊重。” 这一举措的主要原因是（ ）
A．临时政府获得列强支持 B. 为避免列强干涉革命
C. 中国已完全沦为殖民地 D. 孙中山放弃反帝主张
【答案】B
【解析】临时政府实力薄弱，为防止列强武装干涉、承认革命，被迫承认旧条约；A 错误（列强未支持临时政府，反而支持袁世凯），C “完全沦为殖民地” 错误（中国是半殖民地），D 错误（孙中山未放弃反帝，只是暂时妥协），均排除。
考点四 中华民国成立
6．1912 年初，英国驻华公使朱尔典在给本国政府的报告中提到：“南京临时政府财政极度匮乏，其试图发行公债却响应寥寥，主要财源（海关税）仍由我方与列强共同控制，无法自由支取。”材料反映出南京临时政府面临的核心困境是（ ）
A．国内民众对新政权缺乏信任 B. 帝国主义列强的经济压制
C. 没有建立自己的税收体系 D. 革命战争导致经济基础崩溃
【答案】B
【解析】“海关税由我方（英国）与列强共同控制”，直接点出列强的经济控制。
A “民众不信任” 是发行公债遇冷的原因之一，但非核心困境；C “无自己税收体系” 是结果，根源是列强控制财源；D 材料未提及 “革命战争导致经济崩溃”。
考点五 《中华民国临时约法》
7.对比《中华民国临时约法》（1912 年）与《中华民国约法》（1914 年，袁世凯颁布），后者最显著的变化是（ ）
A．取消 “主权在民” 条款 B. 规定总统任期改为终身制
C. 废除责任内阁制，强化总统权力 D. 删除 “国民有言论、出版自由”
【答案】C
【解析】袁世凯的《中华民国约法》核心是废除《临时约法》的责任内阁制（限制总统），改为总统制，赋予总统绝对权力；A 错误（仍保留 “主权在民” 表面条款），B 错误（未明确 “终身制”，而是允许无限连任），D 错误（未完全删除自由条款，只是限制），均排除。
【答案】B
【解析】革命党人最初主张总统制，仅因 “袁世凯将接任临时大总统”，便紧急改政体为责任内阁制，直
接体现 “因特定个人变更政体”，契合 “因人设法”。选项 A：非 “完善民主程序”，实为应急牵制袁世凯的手段； 选项 C：重点是 “针对袁世凯”，而非单纯 “借鉴西方责任内阁；选项 D：限制仅针对袁世凯，无 “普遍约束” 性，违背法治平等原则。
8.《中华民国临时约法》从 “总统制” 改为 “责任内阁制” 的举措，最直接体现 “因人设法” 的哪一核心特征（ ）
A. 为维护革命成果而完善民主程序 B. 因特定个人（袁世凯）而变更国家根本政体
C. 借鉴西方责任内阁制的先进经验 D. 通过法律条文强化对行政权的普遍约束
考点六 袁世凯的统治
9.1915 年，袁世凯接受日本提出的 “二十一条” 部分条款，同时加快复辟帝制步伐。日本支持袁世凯复辟的主要目的是（ ）
A．帮助中国实现君主立宪 B. 换取袁世凯对 “二十一条” 的认可
C. 巩固日本在华侵略权益 D. 阻止中国革命势力发展
【答案】C
【解析】日本通过支持袁世凯复辟，换取其对日本在华特权的承认（如“二十一条” 中满蒙权益），本质是巩固侵略利益；A 错误（日本无意帮中国立宪），B 是直接手段而非目的，D 是次要原因（核心是攫取权益），均排除。
考点七 军阀割据
10．1920 年，《大公报》刊登的民间歌谣写道：“军阀打，军阀打，打来打去，只为争地盘；百姓苦，百姓苦，苛捐多如毛，性命不如土。” 这一歌谣是当时社会状况的缩影。 材料反映出军阀割据对社会的主要影响（ ）
A．推动民众觉醒，掀起反帝反封建运动 B. 导致国家主权丧失，列强瓜分中国
C. 引发社会动荡，加重民众生活负担 D. 促进民族工业发展，壮大资产阶级力量
【答案】C
【解析】材料中 “苛捐多如毛” 对应 “加重民众负担”，“性命不如土” 对应 “社会动荡”，与选项C完全吻合。A：材料没提 “民众觉醒” 或 “反帝反封建运动”，无依据。B：“列强瓜分” 是 19 世纪末的事，且材料不涉及 “国家主权”。D：军阀割据会阻碍民族工业，与史实相反，材料也未提及。
考点八 革命党人维护民主共和的斗争
11．1913 年 3 月，宋教仁被刺后，孙中山在上海召集会议时指出：“事已至此，只有起兵。因为袁世凯是总统，总统指使暗杀，则断非法律所能解决，所能解决者只有武力。” 但部分革命党人却主张 “以法律为盾，与袁世凯周旋”，反对立即起兵。该情境反映的历史事件及革命党人的核心斗争目标是（ ）
A. 护国运动 反对袁世凯复辟帝制 B. 二次革命 维护资产阶级民主制度
C. 护法运动 恢复《中华民国临时约法》 D. 反对张勋复辟 捍卫共和政体
【答案】B
【解析】解析：宋教仁被刺是二次革命的导火索，革命党人核心目标是反对袁世凯独裁，维护民主制度；A 护国运动针对帝制复辟，C 护法运动针对 “毁法”，D 张勋复辟发生于 1917 年，均与材料时间不符。
12．1915 年，梁启超在《异哉所谓国体问题者》中写道：“吾实不忍坐视此辈鬼蜮出没，除非天夺吾笔，使不能复属文耳。” 文中 “此辈鬼蜮出没” 指袁世凯试图改变国体、复辟帝制的行为。随后，蔡锷等在云南宣布独立，发动 “护国战争”。下列对该事件的解读正确的是（ ）
A. 革命党人首次联合其他力量反对北洋军阀 B. 核心目标是推翻袁世凯的北洋军阀统治
C. 体现了资产阶级各派在维护共和上的暂时合作 D. 最终迫使袁世凯取消帝制并退出总统职位
【答案】C
【解析】解析：梁启超曾为保皇派，此次与革命党人共同反袁，体现资产阶级各派暂时合作；A “首次” 错误，二次革命已联合部分力量；B 核心目标是反对帝制，非推翻北洋统治；D “最终迫使袁世凯取消帝制的是护国战争，其退出总统职位是在 1916 年 6 月病逝前”。
考点九 民族资本主义经济的发展
13.1915 年，南通大生纱厂创始人张謇在日记中写道：“纱价骤涨，销数倍于往年，各厂无不获利。然厂中工匠难求，机料（纺织机械零件）亦多滞运，致扩产计划迁延。” 据此可知，这一时期民族资本主义发展的特点是（ ）
A. 依赖外资解决技术瓶颈 B. 轻工业为主且发展受制约
C. 已形成完整的工业体系 D. 因列强卷土重来陷入困境
【答案】B
【解析】题干中“大生纱厂” 属于轻工业，“纱价骤涨、获利” 体现轻工业发展态势；“工匠难求、机料滞运” 则反映发展受劳动力、原料运输制约，与 B 项契合。A 项 “依赖外资” 题干未提及；C 项 “完整工业体系” 不符合史实，当时民族工业以轻工业为主，重工业薄弱；D 项 “列强卷土重来” 发生在一战后（1918 年后），与题干时间 1915 年不符。
【答案】C
【解析】题干核心是 “欧战（一战）以来，洋布输入大减，民族纱厂仿织洋布获利”，直接原因是一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松对中国的经济侵略，减少了商品输出，为民族工业提供市场空间，与 C 项一致。A 项辛亥革命的影响侧重政策支持（如实业法令），非题干 “洋布输入减少” 的直接原因；B 项实业救国是思想动力，不直接导致 “洋布输入大减”；D 项自然经济解体是长期趋势，并非一战期间特有的原因。
14．1916 年《东方杂志》记载：“自欧战以来，出口之土布减十之四五，洋布输入亦大减。沿江沿海之纱厂，所出棉纱供过于求，乃有厂家开始仿织洋布，竟获厚利。” 这一现象出现的主要原因是（ ）
A.辛亥革命推翻封建帝制 B. 实业救国思潮广泛传播
C. 欧洲列强暂时放松侵略 D. 自然经济解体速度加快
【答案】B
【解析】A 错：西方资产阶级思想（如民主科学）是新文化运动 “立新” 的内容，非 “破” 的对象。
C 错：近代新式教育体系是新文化运动倡导的方向，不属于 “旧”。
D 错：封建君主专制制度已在 1912 年辛亥革命中被推翻，1919 年无需再 “破”。
考考点十 新文化运动
15．1919 年，一位北大学生在日记中写道：“昨日听陈独秀先生演讲，谓‘若仍守旧学，抱残守缺，则国必亡’，故我辈当以‘破旧立新’为己任，虽冒‘离经叛道’之讥亦不悔。” 此处 “破旧立新” 的“旧” 主要指（ ）
A.西方资产阶级思想 B. 传统儒家伦理文化
C. 近代新式教育体系 D. 封建君主专制制度
1．20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（ ）
A．新政暂时缓和国内政治矛盾 B．新政的政治目标已经实现
C．改良派阻止了革命发展进程 D．革命派获得民众广泛支持
答案：A
【解析】改良派主张君主立宪，清廷宣布预备立宪后其欢呼拥护，说明新政暂时迎合了改良派诉求，缓和了政治矛盾。B 项新政目标（巩固统治）未实现；C 项革命未被阻止；D 项革命派无民众广泛支持，故排除。
综合提升
2.有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是（ ）
A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论
C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度
答案：C
【解析】“学堂改章”“重科学轻经学” 与清末新政教育改革直接相关 ——1905 年废科举、推行新学制，导致经科人才匮乏。A 项为洋务派举措，B 项维新变法短暂未普及，D 项聚焦文官选拔，均不符，排除。
3．1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（ ）
A．城市商业竞争日趋激烈 B．资产阶级革命逐渐兴起
C．民主共和思想影响渐广 D．民族资本主义得以发展
答案：C
【解析】1912 年民国成立，上海工商界庆祝总统履任、赠孙中山纪念照，反映民主共和思想影响扩大。A 项无商业竞争体现；B 项革命已成功而非兴起；D 项工商业不等同民族资本主义，排除。
4. 表格是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（ ）
部别 类别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计
第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714
第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686
第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133
总计 547 31 842 113 1533
A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大
C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展
答案：D
【解析】新军军官多为学生、士人、留学生，易接受新思想，成为革命力量（如湖北新军参与辛亥革命），助推民主革命。A 项未涉及抗列强；B 项军阀扩大与军官来源无关；C 项混战在袁世凯死后，排除。
5.有学者认为，绅商是个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（ ）
A．绅士是社会转型的主要阻力 B．“尊士贱商”的积习遭弃
C．传统社会阶级结构已被颠覆 D．民族资产阶级的两面性
答案：D
【解析】绅商是早期民族资产阶级的一部分，既用资本主义营运方式（革命性），又守旧依附旧势力（妥协性），体现民族资产阶级两面性。A 项阻力是地主与列强；B 项 “尊士贱商” 未弃；C 项阶级结构未颠覆，排除。
6.截至1921年，中国民族资本机器面粉厂实存137家，日生产能力312883包，与1913年实存57家、日生产能力75815包相比，8年中厂数增加1.4倍，日生产能力增加3.1倍。与这一现象直接相关的国际因素是（ ）
A．威斯特伐利亚体系形成 B．资本主义世界殖民体系建立
C．欧洲列强忙于一战无暇东顾 D．主要资本主义国家出现“滞胀”现象
答案：C
【解析】1913-1921 年民族面粉业快速发展，直接因一战期间欧洲列强无暇东顾，放松对华经济侵略。A 项 1648 年体系与中国无关；B 项殖民体系建立非直接因素；D 项 70 年代滞胀时间不符，排除。
7.辛亥革命后，“代议制度，又因选举不良，丧失人民之信仰。欧战既停，俄国社会革命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至……必欲用科学研究之方法，别开生面，解决人类社会最重要之问题”。该段时评集中反映出当时中国（ ）
A．封建专制势力的复辟 B．议会政治体制的崩溃
C．社会主义革命的推进 D．思想文化革新的兴盛
答案：D
【解析】辛亥革命后代议制失信，俄革命引发新思想浪潮，强调“科学方法” 解决问题，反映新文化运动带来的思想文化革新。A 项未侧重复辟；B 项议会制未崩溃；C 项当时无社会主义革命，排除。
8．1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时（ ）
A．崇尚儒学仍是时代潮流 B．新旧势力斗争激烈
C．政党政治造成政策摇摆 D．私塾退出历史舞台
答案：B
【解析】1914 年仍有教师留辫、新式学堂生源减少，反映辛亥革命后 “尊孔复古” 逆流下，新旧思想与势力斗争激烈。A 项共和是潮流；C 项政党政治已名存实亡；D 项私塾仍存在，排除。
9.一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（ ）
A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况
C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受
答案：A
【解析】张謇公司实行股份制、黑龙江农场用拖拉机耕作，均体现资本主义经营方式（现代企业制度、机械化）的扩展。B 项无政府财政举措；C 项民族工业分布不均衡；D 项 “各阶层接受” 未体现，排除。
10．表格是1912年部分省份纺织工人数量（人）
省别 人数
直隶 772
奉天 850
江苏 35903
浙江 830
湖北 10827
山西 597
四川 58
广东 41871
广西 116
贵州 295
注：本表数字系30人以上工厂工人数，不包括外国工厂工人数。
上述材料用于证明，当时中国（ ）
A．男耕女织传统阻碍工业发展
B．民族工业地域分布不平衡
C．民族资本主义经济迅速发展
D．洋务企业地域性特点明显
答案：B
【解析】江苏、广东纺织工人数（3 万余、4 万余）远多于四川、广西（数十人），直接反映民族工业地域分布极不平衡。A 项无传统阻碍体现；C 项无发展速度数据；D 项非洋务企业（时间不符），排除。
11.表格 中国民族资本构成比重表（%）
1894年 1913年 1920年 1936年（不包括东北）
产业资本 2．28 11．64 14．84 21．36
商业资本 74．89 67．30 58．87 50．55
金融业资本 22．83 21．06 26．29 28．09
A．民族工业呈现发展趋势 B．商业贸易日益萎缩
C．近代金融体系臻于完善 D．经济结构逐渐失衡
答案：A
【解析】1894-1936 年产业资本（代表近代工业）比重从 2.28% 升至 21.36%，反映民族工业持续发展。B 项商业资本占比降不代表萎缩；C 项金融体系未完善；D 项结构失衡缓解，排除。
12.【五四期刊与社会思潮】阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。图1是五四时期期刊创办情况：

图1
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二
创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
（1）根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8分）
【答案】（14分）
（1）①创办数量多；（2分）
②地区分布不平衡，北京、上海最多；（2分）
③期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；（2分）
④具有救亡图存与启蒙色彩。（2分）（答出三点得6分）
（2）①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；（2分）
②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；（2分）
③北洋军阀的黑暗统治；（2分）
④马克思主义在中国的广泛传播；（2分）
⑤有识之士对救亡道路的不断探索。（2分）（答出四点得8分）