纲要（上）第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 期末课件(共64张PPT)

(共64张PPT)
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
用唯物史观探究中国共产党成立的必然性，从独特性理解中国共产党成立对中国革命的作用。
学习中国共产党从革命实践中探索出一条符合国情的革命道路，并形成革命的理论，再又指导实践。
梳理从五四运动开启新民主主义革命，到国民革命、土地革命等不同阶段历史事件的演进脉络，明晰各阶段时代特征。
一
二
从本单元中国共产党领导人民不懈探索革命道路的历程中，体悟先辈们的爱国热忱与使命担当，增强对国家和民族发展道路的认同感与自豪感。
三
四
单元学习目标
单元知识图谱
考点串讲
课题20 五四运动与中国共产党的诞生
（一）五四运动（新领导）和马克思主义的传播
1.五四运动
(1)背景：
①国际：一战后列强妄图宰割中国；俄国十月革命影响；
②国内：新文化运动思想启蒙；民族工业短暂的春天，工人阶级力量的壮大；导火线是巴黎和会中国外交失败。
(2)经过：第一阶段，1919 年 5 月 4 日，中心是北京，学生集会游行、罢课；
第二阶段，1919年6月5日起，中心是上海，工人罢工、商人罢市，形成群众运动，中国工人阶级登上历史舞台。
考点串讲
(3)结果：北京政府释放被捕学生；中国代表拒绝在和约上签字。
(4)性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场伟大社会革命运动；是一场伟大思想启蒙运动。
(5)意义
①推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运
动的结合。
②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
考点串讲
2.马克思主义的传播
(1)概况：从俄国十月革命后开始在中国广泛传播，中心是北京和上海。
(2)表现
①介绍学说：1919 年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
②创建团体：1920 年 3 月，李大钊发起马克思学说研究会。5 月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
③翻译宣传：李达、陈望道、李汉俊等人进行翻译和宣传。
考点串讲
（二）中国共产党的诞生（新政党）
(1) 条件①阶级基础：中国工人运动的持续发展。 ②思想基础：马克思主义的广泛传播。
③组织基础：中国共产党早期组织的建立。④外部条件：共产国际的帮助。
(2)诞生标志：中共一大。时间：1921 年7月23日，地点：上海，后移至浙江嘉兴。
(3)内容①确定了中国共产党这个名称。②确定奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。③选举产生党的领导机构，陈独秀任书记。
(4)意义：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向；中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。
考点串讲
（三）国共合作（新策略）与国民革命（新成果）
1.国共合作
(1)背景：中共认识到需建立革命统一战线；孙中山与时俱进，改组国民党；共产国际推动。
(2)过程：1923年6月，中共三大召开，通过了关于国共合作问题的决议；
标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，孙中山提出了新三民主义的主张，通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
(3)意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程。
考点串讲
2.国民革命
(1)目的：打倒列强，除军阀
(2)过程：
①兴起：1924 年黄埔军校成立，为北伐培养军事政治人才；工农运动发展：五卅运动、省港大罢工推动革命高潮；湖南、湖北、江西农民运动不断开展。
②发展：1925 年广州国民政府成立，统一改编军队为国民革命军，通过两次东征，广东革命根据地得到巩固与统一。
③高潮：1926 年 7 月北伐开始，目标直指吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀；北伐军攻克汀泗桥、贺胜桥（叶挺独立团立大功），歼灭吴佩孚主力；1927 年初北伐军推进到长江流域，国民政府迁武汉。
④失败：蒋介石发动1927 年四一二政变、汪精卫集团在武汉“分共”。
考点串讲
(3)失败原因及教训：
失败原因：客观——反革命力量强大，国民党右派叛变；主观——中共犯右倾错误，放弃革命领导权。
教训：必须掌握革命领导权和武装力量，坚持武装斗争。
拓展1：五四精神以爱国、进步、民主、科学为主要内容，其核心是爱国主义精神。
拓展2：中国共产党成立的必然性。中国共产党的成立是 社会矛盾激化、农民阶级地主阶级资产阶级旧道路失败、无产阶级力量壮大、马克思主义传播、共产国际的帮助等共同作用的结果。它的诞生，是历史的选择，是人民的选择。
考点串讲
（一）南京国民政府的统治
1.国民政府的形式统一
(1)“宁汉合流”：1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，标志着中国国民党专制统
治的确立。
(2)国民政府北伐：1928年，国民政府讨伐张作霖。日本帝国主义制造了“济南惨案”。
(3)东北易帜：1928年底，张学良通电全国，改旗易帜，标志着国民政府在形式上基本统一了
全国。
课题21南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
考点串讲
2.南京国民政府统治前期的经济
(1)民族工业迅速发展：
①原因：南京国民政府的国民经济建设运动；民族资产阶级兴办实业的热情有所提高；反帝爱国运动蓬勃开展。
②表现：纺织、面粉、化学、橡胶、搪瓷等，都有了一定程度的发展。
(2)官僚资本崛起：官僚资本凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富，四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。
考点串讲
（二）工农武装割据开辟革命新道路（新道路）
1.武装起义
(1)南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开，其内容①纠正了陈独秀的右倾机会主义错误；②确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；③毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
(3)秋收起义：毛泽东赴湖南组织领导湘赣边秋收起义。1927年9月，进攻长沙受挫，改向山
区进军。
考点串讲
2.井冈山革命根据地的建立
①建立：1927年10月，毛泽东率领部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
②井冈山会师：1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍和毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师，会后建立了中国工农红军第四军。
③历史意义：点燃了“工农武装割据”的星星之火。
考点串讲
3.工农武装割据
(1)内容
①党的领导：古田会议：重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。
②土地革命：“打土豪，分田地”。提高了农民生产和革命积极性。
③武装斗争：从1930年开始到1933年3月，红军先后打退国民党军队的四次“围剿”。
(2)成果：到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地，革命武装力量达十万人。
4.政权建设①1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华
苏维埃共和国临时中央政府。②选举毛泽东为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委
员会主席③是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。
考点串讲
（三）红军长征（新战略）
1.背景：由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，导致红军第五次反“围剿”失利。
2.过程
(1)开始：1934年10月，中央红军被迫实行战略转移，开始长征。
(2)转折：遵义会议(1935年1月)，从军事上和组织上纠正了“左”倾错误。开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
(3)会师 ①1935年10月，到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。
②1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束。
考点串讲
3.意义：实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张，沿途播下了革命种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
拓展1：工农武装割据的理解：既有实践又有理论。一个前提为中国共产党的领导，三个结合为武装斗争、土地革命和根据地的建设。
拓展2：井冈山革命道路的必然性。井冈山革命道路的形成，是半殖民地半封建中国的特殊国情、敌我力量的现实对比、农民阶级的革命潜力、实践探索的经验教训及地理条件等多重因素共同作用的结果。它打破了 “城市中心论” 的教条束缚，找到了一条符合中国实际的革命道路，体现了中国共产党人 “实事求是、一切从实际出发” 的思想精髓。这一道路的必然性，本质上是中国革命规律的体现 —— 只有扎根农村、依靠农民、坚持武装斗争，才能最终夺取全国胜利。
易错点辨析
考点串讲
一、概念对比——厘清易混知识
1.旧民主主义革命与新民主主义革命
正确解读：
相同点：社会性质相同，都发生在半殖民地半封建社会；革命任务相同，都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治；革命性质相同，均属于资产阶级民主革命。
不同点：旧民主主义革命（1840—1919 年）的领导力量是资产阶级，指导思想是西方资产阶级启蒙思想、孙中山三民主义，革命前途是建立资产阶级共和国。新民主主义革命（1919—1949 年）的领导力量是无产阶级，指导思想是马列主义、毛泽东思想，革命前途是实现社会主义共和国。
2.国民革命与土地革命
正确解读：
国民革命：1924-1927 年国共合作开展的、以打倒北洋军阀和帝国主义为目标的资产阶级民主革命。土地革命：1927-1937 年中国共产党独立领导的、以武装反抗国民党反动派和实行“打土豪、分田地” 为核心的新民主主义革命。
3.第一次北伐（1926-1927 年）与第二次北伐（1928 年）
正确解读：
第一次北伐是国共合作推动的革命战争，具有反帝反封建的进步意义；第二次北伐是国民党右派主导的军阀整合战争，虽完成形式统一，却埋下了新的分裂与妥协隐患。两者的差异本质上是“革命路线” 与“军阀路线” 的分野，也反映了中国近代革命进程的复杂性与曲折性。
4.“工农武装割据” 与北洋军阀割据
正确解读：
工农武装割据：中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式、土地革命为基本内容、农村革命根据地为战略依托的革命政权割据，旨在推翻封建剥削和国民党独裁，走向全国解放。
北洋军阀割据：清末民初封建军阀（如吴佩孚、张作霖等）凭借武装力量瓜分地盘、各自为政的军阀统治，本质是维护封建势力和帝国主义在华利益的分裂割据。
5.“左” 倾错误与右倾错误
正确解读：
“左” 倾错误：表现为超越实际条件的冒进、教条主义，如盲目夸大革命力量、忽视客观规律，急于求成地推进革命（如王明 “左” 倾冒险主义）。
右倾错误：表现为思想保守、妥协退让，如放弃原则和领导权、不敢斗争，错失革命时机（如陈独秀右倾机会主义）。
6.农村包围城市道路与城市中心论
正确解读：
两者的本质区别在于革命重心与依靠力量的根本分歧：前者扎根农村、依靠农民，后者依赖城市、迷信工人暴动；前者是从中国实际出发的创新探索，后者是对马克思主义革命理论的机械套用。
7.中共一大、二大、三大的不同内容
正确解读：
中共一大提出反资产阶级，这不符合中国国情；中共二大提出打倒列强除军阀，这是正确的民主革命纲领；三大通过了国共合作的决议。
8.八七会议与遵义会议不同的贡献
正确解读：
前者纠正右倾错误，后者从军事和组织上纠正“左”倾错误。
二、时间轴法——构建时空逻辑
1.第20课核心概念是新民主主义革命的兴起。可以从新阶级（五四运动）、新政党（中国共产党的诞生）、新策略（国共合作）、新成果（民国革命）来构建时空逻辑。
2.第21课核心概念是新民主主义革命的发展。可以从新道路（农村包围城市道路）、新战略（红军长征）来构建时空逻辑。
三、理顺逻辑——因果逻辑构建
考点串讲
1.对于五四运动、中国共产党的诞生与国民大革命之间的关系理顺不清。
正确解读：
五四运动为党成立奠定思想和阶级基础，党成立后逐步明确革命纲领，并认识到联合其他力量的必要性，为国民革命准备条件。
2.对于北伐与国民大革命的关系理顺不清。
正确解读：
国共合作推动北伐战争胜利，但国民党右派背叛革命，中共因放弃领导权（右倾错误）遭受重创，革命进入转折期。
3.对于国民大革命转入土地革命的关系理顺不清。
正确解读：从“城市暴动” 转向 “农村包围城市”，通过土地革命和根据地建设积累力量，虽因 “左” 倾错误遭遇挫折，但遵义会议和长征标志党走向成熟，为抗日合作奠定基础。
方法提炼
考点串讲
（一）学习课题20
1.理清逻辑关系。
梳理“巴黎和会外交失败→五四运动爆发→马克思主义传播加速→工人阶级登上舞台→中共一大召开” 的事件链条，把握历史选择的必然性。
2.抓住“核心”理解：中国共产党诞生的独特性。
对比以往政党，抓住中共“以工农为基础”“以马克思主义为指导”“以反帝反封建为目标” 的核心特征，理解其为何能改变中国革命方向。
（二）学习课题21
1. “对比分析法”
南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，推行 “剿共”、独裁统治和官僚资本扩张；中国共产党代表工农群众利益，探索 “农村包围城市” 道路，开展土地革命和根据地建设。
2.针对中国共产党开辟新道路的关键节点（如南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地建立），结合当时的历史条件（如城市反动势力强大、农村群众基础深厚、敌我力量对比悬殊等），思考 “为何放弃城市中心论、转向农村” 的必然性。
考点串讲
考点剖析
考点一、五四运动
1．（2025·浙江诸暨高一下期末·7）习近平在纪念某一历史事件时说，它“以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一历史事件是（　　）
A．戊戌变法 B．五四运动 C．国民革命 D．抗日战争
【答案】B
【解析】五四运动以全民族的行动激发追求真理、进步的觉醒，青年学生、广大群众等阶层广泛参与，实现了中国人民和中华民族第一次全面觉醒，与材料“以全民族的行动”“全面觉醒”相符，故选B项；
戊戌变法主要是资产阶级发起的改良运动，参与群体相对有限，未实现全面觉醒，A 项错误；
国民革命是在五四运动之后，主要是国共合作推翻北洋军阀统治，不符合 “第一次全面觉醒” 表述，
C 项错误；抗日战争是全民族抗战，实现了民族觉醒，但不是 “第一次”，D 项错误。
故选：B．
2．（2025·江西上进联考高一下期中·3）马克思主义在近代中国的传播是在民族主义氛围中展开的，马克思主义传入中国后与中国本土激发的民族主义结合互动，帮助了国人的救亡图存。这反映出（　　）
A．民族主义推动马克思主义普及 B．两者结合是历史发展的必然
C．马克思主义契合中国救亡需求 D．救亡图存依赖两者有效融合
考点二、马克思主义的传播
【答案】C
【解析】题干指出马克思主义传入后与中国本土民族主义结合，共同推动救亡图存，强调马克思主义适应了近代中国反帝反封建的现实需求，故选C项；仅说民族主义推动马克思主义普及不准确，题干强调两者结合对救亡的作用，排除A项；两者结合虽有效，但材料未上升到“历史必然”的高度，且新文化运动初期各种思潮并存，结合具有历史选择性而非必然性，排除B项；救亡图存需要多种力量共同作用，马克思主义与民族主义结合是重要因素而非唯一依赖，如工人运动、统一战线同样关键，排除D项。
故选：C．
3．（2023·福建合格考真题·13）1920年，李大钊发起马克思学说研究会；陈独秀在上海组织了马克思主义研究会；李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。这些活动（　　）
A．推动了工人运动的高涨 B．加速了北伐战争的进程
C．为中国共产党的成立准备了条件 D．为国民革命的开展做了舆论宣传
【答案】C
【解析】C 正确：这些活动推动马克思主义广泛传播，聚集了早期共产主义者，为 1921 年中国共产党成立奠定了思想和组织基础。
A 项错误：1920 年的这些活动以研究、宣传马克思主义为主，尚未直接推动工人运动高涨（工人运动高潮出现在 1922-1923 年，中共成立后）。
B 项错误：北伐战争始于 1926 年，与 1920 年的马克思主义传播活动无直接关联。
D 项错误：国民革命始于 1924 年，1920 年的活动并非为其做舆论宣传，核心是为建党准备条件。
故选：C．
4．（2024·江苏合格考真题·16）20世纪早期，李大钊在北京组织马克思学说研究会，毛泽东在长沙组织新民学会，周恩来在天津组织觉悟社。这些组织（　　）
A．点燃“工农武装割据”星火 B．促进了第一次国共合作的实现
C．推动了五四爱国运动爆发 D．奠定了中国共产党诞生的基础
考点三、中国共产党的诞生
【答案】D
【解析】D 正确：这些组织传播马克思主义、聚集进步力量，为 1921 年中国共产党诞生奠定了思想和组织基础。
A项错误：“工农武装割据” 出现于 20 世纪 20 年代后期，与题干时间不符。
B项错误：第一次国共合作始于 1924 年，这些组织主要传播马克思主义，与国共合作无直接关联。
C项错误：五四运动爆发于 1919 年，早于题干中组织的活动时间。
故选：D．
5．（2024·浙江衢州高一上期末·20）下表反映的是中国共产党从“一大”到“三大”的政策主张。据此可知，中国共产党的早期政策（　　）
中共一大（1921年） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资产阶级政权……消灭资本家私有制
中共二大（1922年） 成立民主主义的联合战线……打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立
中共三大（1923年） 共产党员同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务
A．缺乏长远规划、摇摆不定 B．开辟了工农武装割据道路
C．照搬照抄俄国革命的经验 D．渐趋顺应中国社会的实际
【答案】D
【解析】这一过程体现了中国共产党的政策从初步探索到逐渐贴合中国社会实际的演变，故 D 正确。
A 项 “摇摆不定” 错误，政策调整是基于国情的探索；
B 项 “工农武装割据” 始于土地革命时期，与题干时间不符；
C 项 “照搬俄国经验” 不符合史实，二大、三大已体现结合中国实际的调整。
故选：D．
6．（2025·黑龙江合格考真题·12）1924年1月，在共产党人的参加与帮助下，孙中山主持召开
了中国国民党第一次全国代表大会。大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。这
体现了（　　）
A．中华民国的建立 B．北伐战争的胜利
C．国共合作的形成 D．南京国民政府成立
考点四、国共合作
【答案】C
【解析】1924 年国民党一大召开，通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，接受了中国共产党反帝反封建的民主革命纲领，并接纳共产党员以个人身份加入国民党。这标志着第一次国共合作正式形成，故 C项正确。中华民国建立于 1912 年，北伐战争胜利是在 1927 年左右，南京国民政府成立于 1927 年，均与题干时间及事件不符，故 A项、B项、D项 错误。
故选：C．
7．（2025·湖北武汉部分重点中学高一下期中·13）1924年，孙中山先生提出“新三民主义”，其中的“民生主义”增加了“节制资本”的内容，其要旨是“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，由国家经营管理之”。由此可知，“节制资本”的主要目的是（　　）
A．限制外国资本过度发展 B．以国营经济补充民营经济
C．强调工农联盟的重要性 D．防止私人资本操纵国计民生
【答案】D
【解析】“节制资本”明确将具有垄断性质或规模过大的企业收归国家经营，其核心在于避免私人资本过度集中形成垄断，从而控制国家经济命脉、影响民众生活，故选D项；限制外国资本仅是其中一部分，材料同时涵盖本国资本，且未将外国资本作为唯一对象，排除A项；国营经济并非“补充”民营经济，而是对关键领域直接控制，排除B项；节制资本聚焦于经济结构问题，未涉及工农阶级联合的政治议题，排除C项。
故选：D．
8．（2025·湖南合格考真题·27）阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领，率先发出“振兴中华”的呐喊……孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们继续奋斗，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
材料二
“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”
“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”
“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。” ——孙中山名言
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山为中国民主革命作出的努力。（6分）
（2）根据材料一并结合所学知识，说明中国共产党人如何不断实现和发展孙中山“振兴中华”的伟大抱负。（6分）
（3）综合上述材料，我们青年学生应该怎样继承和弘扬孙中山的宝贵精神财富？（6分）
【答案】（1）努力：创立兴中会、同盟会，提出三民主义；领导辛亥革命，推翻清朝统治；建立中华民国，颁布《临时约法》；促成国共合作，推动国民革命。（6分）
（2）实现发展：完成反帝反封建任务，建立新中国；实行民族区域自治，维护国家统一；推进改革开放，实现国家富强；提出“一国两制”，推动祖国统一。（6分）
（3）继承弘扬：弘扬爱国主义精神，担当社会责任；勇于创新，追求真理与进步；团结协作，投身民族复兴实践；树立全球视野，维护世界和平。（6分）
考点五、国民革命
9．（2020·山东高考·9）下图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是（　　）
A．辛亥革命得到各地响应
B．国民革命运动的发展
C．农村革命根据地的开辟
D．人民解放军展开战略反攻
【答案】B
【解析】国民革命运动（B，1924-1927 年）期间，国共合作推动农民运动蓬勃发展，尤其是在广东、湖南、湖北等南方省份，与示意图中农民运动集中在南方的特征相符。
A项辛亥革命主要是资产阶级革命，未广泛发动农民，农民运动并非其主要特征。
C项农村革命根据地（1927 年后）主要是共产党领导的武装割据区域，以建立政权为核心，与 “农民运动” 的广泛群众性略有区别，且根据地分布更偏内陆山区。
D项人民解放军战略反攻（1947 年）是解放战争时期的军事行动，与 “农民运动” 的阶段性特征不符。
故选：B．
10.（2023·河南合格考真题·22）1921年至1927年，中国爆发了一场席卷全国的国民革命运动。其声势之浩大，群众发动之广泛，在中国近代史上是前所未有的。其主要历史功绩是（　　）
A．基本推翻了北洋军阀的反动统治 B．完成了反帝反封建的革命任务
C．广东革命根据地得到巩固和统一 D．国民政府形式上基本统一全国
【答案】A
【解析】A 项正确：北伐战争的主要目标是推翻北洋军阀（吴佩孚、孙传芳、张作霖），至 1927 年基本击溃前两者，沉重打击了北洋军阀统治，符合 “主要历史功绩”。
B 项错误：国民革命因国民党右派叛变失败，未完成反帝反封建任务（此任务最终由新民主主义革命完成）。
C项 广东革命根据地的巩固是北伐的基础，但并非 “席卷全国” 的主要功绩。
D 项时间不符：“国民政府形式统一全国” 是 1928 年张学良 “东北易帜” 的结果，超出题干时间范围。
故选：A．
11.（2024·天津红桥区高一上期末·17）1927年9月，南京国民政府同武汉国民政府合并，因南京简称“宁”，武汉简称“汉”，故史称“宁汉合流”。“宁汉合流”标志着（　　）
A．国民党专制统治的建立 B．革命成果落到袁世凯手中
C．国民党形式上统一全国 D．中华民族的抗日战争失败
考点六、南京国民政府的统治
【答案】A
【解析】1927 年 “宁汉合流” 是南京国民政府与武汉国民政府合并，实质上是国民党右派势力整合，标志着国民党专制统治（代表大地主大资产阶级利益）正式建立，故 A 正确。
B 项是辛亥革命后袁世凯篡权的结果，与题干时间不符；
C 项是 1928 年 “东北易帜” 的意义，国民政府形式上统一全国；
D 项错误，抗日战争于 1945 年胜利，且与 “宁汉合流” 无关。
故选：A．
12．（2024·湖南岳阳高一上期末·12）近代中国资本主义有所发展，下图反映了1913年、1920年、1936年外国资本、官僚资本和民族资本在中国产业资本总额中所占比例，造成此种变化的原因是（　　）
A．四大银行具有优势地位 B．实业救国思想的推动
C．晚清政府大力推行新政 D．工人运动的持续发展
【答案】B
【解析】由材料“1913年”“1920年”“1936年”，结合所学，民国初年和南京国民政府统治前期，受实业救国思潮的影响，民族资本主义得到发展，民族资本在中国产业资本总额中的比重上升，故选B项；
1913年到1920年尚未成立四大银行，所以1913年到1920年的不同资本比重的消长与四大银行无关，排除A项；
1912年清政府统治结束，所以材料中不同资本比重的消长与清政府无关，排除C项；
工人运动与中国产业资本的消长无关，排除D项。
故选：B．
13.（2025·重庆市巴蜀中学教育集团高一下期中·13）1927年中国共产党领导了南昌起义、秋收起义、广州起义等武装起义，最终都无法在南昌、长沙、广州等地立足。毛泽东率部转向井冈山，朱德、陈毅也于次年率领南昌起义余部来到井冈山与毛泽东会师。这一过程表明（　　）
A．武装起义时机尚未成熟 B．土地革命缺乏较广泛的群众基础
C．党缺乏武装斗争的经验 D．城市中心革命道路在中国行不通
考点七、工农武装割据开辟革命新道路
【答案】D
【解析】D：多次攻打大城市失败，转向农村根据地，说明城市中心道路行不通，正确。
A项此时武装起义是党反击国民党反动派的必要行动，八七会议后时机成熟，故错误。
B项土地革命能获得农民支持，群众基础广泛，与史实不符。
C项起义是武装斗争的实践，失败主因是道路选择，而非单纯缺乏经验。
故选：D．
14．（2024·安徽芜湖高一上期末·15）习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史都是一部理想信念的生动教材，革命精神是党和国家的宝贵财富，下列部分革命精神按时间先后排列，正确的是（　　）
A．红船精神延安精神井冈山精神长征精神
B．红船精神井冈山精神长征精神延安精神
C．五四精神井冈山精神延安精神长征精神
D．五四精神延安精神井冈山精神长征精神
【答案】B
【解析】五四精神源于1919年的五四运动，红船精神源于1921年中国共产党的创建，是中国共产党的建党精神， 井冈山精神诞生于1927年土地革命时期的井冈山革命根据地， 长征精神产生于1934-1936年红军长征期间， 延安精神形成于1935-1948年的延安时期；按照时间先后顺序，五四精神最早，其次是红船精神，然后是井冈山精神，接着是长征精神，最后是延安精神，选择B项符合题意。
故选：B．
15．（2025·江苏部分高中高一下期末迎考·30）某次会议在同共产国际中断联系的情况下召开，会上中国共产党中共独立自主地做出正确决策，中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手！该会议是（　　）
A．古田会议 B．遵义会议 C．瓦窑堡会议 D．中共七大
考点八、红军长征
【答案】B
【解析】B：遵义会议在与共产国际中断联系时召开，首次独立自主解决自身问题，确立毛泽东领导地位，符合题意。
A项古田会议确立党对军队绝对领导，与 “独立自主决策” 无关。
C项瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线，非首次独立自主决策。
D项中共七大确立毛泽东思想为指导思想，不涉及 “与共产国际中断联系” 等核心信息。
故选：B．
16．（2025·广东肇庆高一上期末·27）红军在长征沿途的村寨房屋墙面、桥头、岩壁等处书写标语，涉及中国共产党的宗旨、红军的性质、反蒋抗日、土地革命、民族团结等内容。这（　　）
A．扩大了党和红军影响 B．纠正了“左”倾错误
C．打破了国民党的包围 D．巩固了革命统一战线
【答案】A
【解析】红军在长征沿途书写的标语，内容涉及党的宗旨、红军性质、抗日、土地革命等，直接向沿途群众传递了党的主张和革命理念，有助于让更多人了解党和红军，从而扩大了党和红军的影响，故 A 项正确。
纠正 “左” 倾错误的是遵义会议，与标语无关，B 项错误。
标语宣传无法直接打破国民党的军事包围，C项 错误。
长征时期的统一战线主要是抗日民族统一战线的酝酿，且革命统一战线是国民大革命时期的产物，此时已不存在，D 项错误。
故选：A．
1．（2020.7·天津高考·14）自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国（　　）
A．历史演变的主要线索 B．历史进步的基本趋势
C．历史过程的因果关联 D．历史变化的循环往复
【答案】B
【解析】B 项正确：这些事件虽性质不同，但共同体现了中国社会从落后挨打到逐步觉醒、从旧民主主义革命到新民主主义革命胜利、最终实现民族独立和人民解放的进步趋势，反映了近代中国历史发展的基本方向。A 项错误：“历史演变的主要线索” 侧重事件的具体脉络，而题干强调的是 “百年巨变” 的整体认知，并非单一线索。
C 项错误：“因果关联” 强调事件间的直接因果联系，而题干更注重历史进程的整体趋势，而非个别事件的因果链。
D 项错误：“循环往复” 与历史事实不符，近代中国的发展是螺旋式上升的进步过程，而非简单重复。
故选：B．
综合提升
2．（2023·全国高考乙卷·29）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出（　　）
A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心
C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展
【答案】C
【解析】1919 年五四运动中，无产阶级登上政治舞台，显示了强大力量，促使陈独秀等先进知识分子开始关注工人阶级，向工人宣传马克思主义。1920 年陈独秀发表相关演说和文章，强调劳力者（工人阶级）的重要性，主张用革命手段建设劳动阶级的国家，体现了他对无产阶级力量的认可，是无产阶级登上政治舞台后在思想领域的反映，故 C 项正确。
A 项，当时工人待遇并未得到极大改善，且材料未体现相关内容；
B 项，民主与科学是新文化运动前期的口号，材料强调的是马克思主义和无产阶级专政，与民主和科学无关；
D 项，工农运动蓬勃发展是在国民革命时期，与题干时间不符。
故选：C．
3．（2022·全国高考乙卷·29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（　　）
A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判
C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化
【答案】D
【解析】解析：五四初期以新旧简单评判事物，后转向理性看待古今中外，反映思想解放方向变化。
A 项 “由此引发” 错误，论争早于五四；
B 项 “开始批判” 错误，新文化运动初期已批判儒学；
C 项 “消除” 绝对，全盘西化仍存在。
故选：D．
4．（2021·江苏高考·9） 中共早期领导人恽代英曾在无锡省立第三师范学院演讲。据亲
历者回忆：“一位穿着竹布长衫的青年登上讲台，一下子就吸引了全场。他从孙中山逝
世谈起，讲到打倒帝国主义和封建军阀，反对当时反动、卖国的北洋政府，号召青年奋
起救国。”此类演讲有利于（　　）
A．国民革命的发展 B．新文化运动的兴起
C．土地革命的开展 D．革命统一战线的建立
【答案】A
【解析】恽代英的演讲内容围绕“打倒帝国主义和封建军阀”“反对北洋政府”“号召青年救国”，这与国民革命时期（1924-1927 年）的反帝反封建目标一致。此类演讲能够动员青年参与革命，推动国民革命的发展，故 A 项正确。
B 项错误，新文化运动兴起于 1915 年，早于材料中孙中山逝世（1925 年）的时间背景；
C 项错误，土地革命始于 1927 年大革命失败后，与材料时间不符；
D 项错误，革命统一战线建立于 1924 年国民党一大，而演讲是在此后动员群众，并非直接推动统一战线建立。
故选：A．
5．（2024·山东高考·6）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（　　）
A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性
C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性
【答案】D
【解析】1926 年正处于国民革命时期，吴玉章强调民国元年（1912 年）辛亥革命的方法无法应对当时的新环境，结合时代背景可知，此时国共已实现第一次合作，国民革命运动蓬勃发展，他意在说明需要新的革命策略，推进以 “打倒列强，除军阀” 为目标的国民革命，完成反帝反封建任务，故 D 项正确。材料未提及谁是革命主力军，排除 A 项；1924 年国民党一大已将旧三民主义阐发为新三民主义，革命理论得到创新，B 项与材料不符；材料主要强调的是辛亥革命的方法不适用于当时中国，并非吸取法国大革命教训，排除 C 项。
故选：D．
6．（2023·全国高考新课标卷·30） 下表中国民族资本构成比重表（%）
1894年 1913年 1920年 1936年（不包括东北）
产业资本 2．28 11．64 14．84 21．36
商业资本 74．89 67．30 58．87 50．55
金融业资本 22．83 21．06 26．29 28．09
此表可以反映出（　　）
A．民族工业呈现发展趋势 B．商业贸易日益萎缩
C．近代金融体系臻于完善 D．经济结构逐渐失衡
【答案】A
【解析】表格显示 1894-1936 年，民族资本中产业资本比重持续上升（从 2.28% 到 21.36%），商业资本比重下降，金融业资本稳步增长。产业资本直接关联近代工业，其占比提升反映民族工业不断发展，故 A 正确。
B 项错误，商业资本比重下降不代表贸易萎缩，可能是资本结构调整；
C 项错误，“臻于完善” 不符合史实，近代中国金融体系仍落后；
D 项错误，产业资本增长体现经济结构向近代化调整，并非 “失衡”。
故选：A．
7．（2024·广西高考·9）1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个，成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织，自成立以来，“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”，部分合作社还提供“免费看病等福利”。这有利于（　　）
A．增强党在苏区的社会动员能力 B．建立革命统一战线
C．推动根据地土地改革顺利实施 D．巩固无产阶级专政
【答案】A
【解析】答案：A
解析：消费合作社保障民众生活、提供福利，能增强群众对党的认同，助力党在苏区动员群众，故A 正确。
B 项统一战线 1927 年已破裂，时间不符；
C 项与土地改革无直接关联；
D 项苏区是工农民主专政，非无产阶级专政，均错误。
故选：A．
8．（2024·山东高考·7）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期，中国共产党（　　）
A．确定了民主革命纲领 B．形成了工农武装割据思想
C．制定了全面抗战路线 D．提出工作重心向城市转移
【答案】B
【解析】“红旗”“红色” 等高频词体现国共对峙时期的革命标识，此时期中共形成工农武装割据思想，故 B 项正确。
A项 是中共二大（1922 年），未突出 “红色” 符号；C 项是抗战时期，强调 “抗日”；
D 项是 1949 年，侧重 “城市”，均与题干关键词不符。
故选：B．
9．（2024·湖南高考·9）下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查（　　） 表格
A．阐明了中国革命的性质 B．有助于粉碎国民党的“围剿”
C．明确了革命的领导力量 D．有利于制定正确的斗争策略
【答案】D
【解析】毛泽东对寻乌人口成分的调查，清晰呈现了农民、手工业者等各阶层的比例，尤其是农民占比高达 60%，这为党制定依靠农民、联合其他革命力量的斗争策略提供了实际依据，故 D 正确。
A 项革命性质由社会主要矛盾决定，与人口调查无直接关联；
B 项粉碎 “围剿” 依赖军事策略，此调查侧重社会结构；
C 项革命领导力量是无产阶级，早已明确，均不符合。
故选：D．
10．（2021·河北高考·9）下表为中共中央及相关组织颁发的部分文件。这些文件集中反
映了，中国共产党（ ）
1935年1月 《关于进遵义城的口号和八项注意通令》《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》
1935年8月 《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》
1935年11月 《中央关于发展陕甘游击战争的决定》
1936年7月 《中央关于土地政策的指示》
1936年11月 《中央关于青年工作的决定》
A．完成革命中心转移 B．高度重视群众工作
C．将武装斗争与土地革命相结合 D．倡导革命统一战线
【答案】B
【解析】材料中提及的人民军队纪律、争取少数民族、地方工作、抗日救国等内容，均直接指向群众关切的问题。中国共产党专门发布相关文件，体现了对群众工作的高度重视，这与选项 B 的表述一致。
A 项：“革命中心由南转北”（如长征后转移到陕北），但材料中 “争取少数民族”“地方工作” 等内容并非专门针对中心转移，与核心信息无关。
C 项：“工农武装割据” 需要根据地、武装斗争、土地革命三者结合，而 30 年代中期红军处于长征中，根据地难以稳定存在，无法践行这一理论，故不符合。
D 项：革命统一战线在 1927 年国民革命失败后已破裂，30 年代中期不存在 “巩固革命统一战线” 的背景，时间和史实均不匹配。
故选：B．
11．（2023·北京高考·19）【黄河——“中华民族的根与魂”】阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载，殷人每年多次举行黄河祭祀，以求雨、求丰年等。春秋战国时期，中原地区的诸侯也常常祭祀黄河，以结盟、立誓或祈求战争胜利等。
（1）阅读材料一，结合所学，说明中国古代重视祭祀黄河的原因。（4分）
【答案】
（1）中国古代是农业大国，黄河不定期的泛滥与改道影响农业生产，人们通过祭祀黄河祈求风调雨顺；黄河是中华文明的发源地，孕育了中华民族，地位重要；黄河祭祀具有鲜明的政治色彩，在政治、军事活动中有重要的象征意义；古代生产力低下，原始宗教观念的影响下自然崇拜占有重要地位。（4分）
1903年 邹容在《革命军》中写道：“沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟。”
1910年 革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》，其中《黄河》篇写道：“吾族受此河流赐，产出一部民族志。”
1923年 李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道：“扬子江、黄河可以代表我们的民族精神。”
1937年 国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰祭文，“胄衍祀绵，岳峨河浩”“民族阵线，救国良方”。
1938年 《民族诗坛》发表诗歌《黄河》，诗中写道：“黄河！你这中华民族的母亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震变了天地。”
1939年 《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。
材料二
（2）在20世纪上半叶救亡图存的时代背景下，黄河又成了中华民族敢于斗争、抵御外侮、追求独立与自由的民族精神与民族气节的代表。
说明：清末以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为时代主题。20世纪初，民主革命逐渐成为时代主流，以孙中山为代表的资产阶级革命派把推翻民族压迫、追求民族独立作为自己奋斗的目标。黄河成为中华民族的一部“民族志”，成为中华民族追求独立自由的意象。随着十月革命一声炮响，大批先进的知识分子选择了马克思主义，中国共产党在成立之初便与中华民族的命运紧密相连。在中国共产党人眼中，黄河成为我们民族精神的象征。抗日战争时期，中华民族到了最危险的时候，黄河依旧激励着中华儿女团结一心，抵御外来侵略，捍卫国家主权与尊严。
综上，在中华民族面临重重危机的20世纪上半叶，黄河在中国人民抵御外侮，捍卫国家主权与尊严，追求民族自由与独立的斗争中增添了新的时代内涵，是中华民族民族精神与民族气节的象征。（8分）
（2）20世纪上半叶，黄河作为中华民族的重要象征，其时代内涵不断丰富。阅读材料二，结合所学，予以说明。（8分）
课堂总结
五四运动为中共成立提供了思想和阶级基础，中共成立推动了国民革命的开展，国民革命的失败催生了革命道路的转型，而新道路的探索则彰显了中国共产党与时俱进、独立自主解决中国问题的能力。这一时期的历史深刻印证了 “没有共产党就没有新中国” 的真理，也传承了以爱国主义为核心的民族精神，为理解近代中国的发展轨迹提供了关键视角。