纲要（上）第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 期末复习课件(共70张PPT)

(共70张PPT)
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
能够运用时空定位，梳理1840年至20世纪初列强侵华的史实和中国人民为了救亡图存“抗争”、“探索”的主要史实，揭示这些重大史实之间的内在联系。
能够认知在面临民族危机之时，各阶级进行救亡探索的道路方式。学会运用唯物史观的辩证观点对其评价，并分析其失败的原因，反思其经验教训。
能够基于丰富的史料，从政治、经济、文化、社会等多个角度，对列强侵华给中国社会带来的影响进行全面、辩证的分析和阐释。
一
二
通过了解近代中国各阶层“抗争”、“探索”的史实，体会中华民族英勇不屈的斗争精神和不懈探索的民族精神，培养致力于中华民族振兴的历史使命感。
三
四
单元学习目标
单元知识图谱
考点串讲
课题15 两次鸦片战争
一、鸦片战争
1.时间：1840年—1842年
2.战争背景
中国 英国
政治 君主专制达到顶峰（专制） 君主立宪政体（民主）
经济 小农经济；重农抑商 工业革命；自由主义经济思想
思想 传统理学束缚思想 人文精神与自然科学的发展
军事 装备落后，训练废弛 坚船利炮
外交 闭关锁国，天朝上国 殖民扩张
综合 衰落的封建社会·农业文明 发达的资本主义社会·工业文明
考点串讲
3.战争爆发原因
（1）根本原因：英国完成工业革命要求更大的原料产地和商品倾销市场；
（2）直接原因：虎门销烟触动其利益
4.战争经过
（1）英国入侵
第一阶段（1840-1841年）：广州→厦门→浙江定海→天津大沽口→和谈
第二阶段（1841-1842年）：广州→厦门→吴淞→镇江→签订《南京条约》
（2）中国反抗
①虎门要塞战斗（关天培）；吴淞要塞战斗（陈化成）②三元里抗英，人民自发保卫家园
考点串讲
5.战争结果：中国战败，1842年签订《南京条约》
内容 危害
割地 割占香港岛 破坏了中国领土主权完整
赔款 2100万银元 加重人们负担，激化阶级矛盾
开阜 五口通商（广、厦、福、宁、上) 打开中国市场，便于资本主义商品输出
关税 中国关税需与英方商定 中国丧失关税自主权
补充：①1843年又与英国签订了《虎门条约》作为《南京条约》的补充条约，英国又取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸传教权等
②1844年又先后签订了《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》，两国取得了一样的特权
考点串讲
6.战争影响：中国近代史的开端
（1）政治上
①开始沦为半殖民地半封建社会，破坏了国家主权和领土完整（社会性质的变化）
②在原有阶级矛盾上增加了外国资本主义与中华民族的矛盾（社会矛盾的变化）
③由反封建变为反封建反侵略；中国旧民主主义的开端（革命任务的变化）
（2）经济上：资本主义经济入侵，自然经济开始解体，被迫卷入世界市场
（3）外交上：打破了闭关锁国状态
考点串讲
（4）思想上：地主阶级改革（抵抗）派开眼看世界
人物 著作 特点
林则徐 《四洲志》《华事夷言》 开眼看世界第一人
魏源 《海国图志》 师夷长技以制夷
徐继畬 《瀛寰志略》 中国近代第一部世界地理著作
评价：①迈出了向西方学习的第一步，有利于推动此后洋务运动发展
②没有实践；根本上是为了维护封建地主阶级利益
【知识深化】从“历史解释”角度认识“开眼看世界”的特点
(1)在西方坚船利炮的打击下萌生。
(2)以学习西方技术特别是军事技术为主要内容，其根本目的在于维护清王朝的封建统治。
(3)以地主阶级知识分子的探索为主，启迪人们探索新知识和重新认识世界。
考点串讲
一、第二次鸦片战争
1.时间：1856年—1860年
2.战争爆发原因
（1）进一步打开中国市场（根源）
（2）英法美修约要求遭到清政府拒绝
（3）英国“亚罗号”事件和法国“马神甫”事件（导火索）
3.战争经过
第一阶段1856—1858年：广州→天津大沽口→《天津条约》
第二阶段1858—1860年：大沽口→北京→咸丰帝逃往热河→英法火烧圆明园《北京条约》
考点串讲
4.战争结果
（1）与英法签订《天津条约》、《北京条约》
①开放包括天津在内的十一个通商口岸（数量多、范围广、开始深入内地）
②获得内河航行权、内地传教权
③鸦片贸易合法化
④允许各国在北京驻使；大量赔款（英法各800万两）；割九龙半岛给英国
（2）俄国割占中国领土：俄国通过《瑷珲条约》、《北京条约》等，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东150余万平方千米的中国土地
5.战争影响
（1）使中国丧失大片领土，主权受到严重侵害，半殖民地半封建化程度进一步加深
（2）客观上推动了洋务运动的展开和中国近代化
考点串讲
【知识拓展】从“唯物史观”角度认识两次鸦片战争后中国社会的剧变
社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会主要矛盾、革命任务都发生变化，中国步入近代历史
社会政治：导致晚清政局的变化，出现洋务派和顽固派，他们在对待西方先进科技问题上产生严重分歧
社会经济：开始被卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品倾销市场；自然经济逐步解体，洋务企业的兴办，有利于中国近代工业的起步，客观上刺激了民族资本主义的产生
阶级关系：地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发生了变化，中国无产阶级、资产阶级先后产生
社会思想：一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)觉醒，向西方学习的新思想萌芽，产生了“中体西用”的洋务思想
对外关系：闭关锁国的局面被打破，中外联系加强，中国被迫融入世界发展潮流中，对外关系逐步近代化
社会生活：西方的生活习俗、交通工具等传入中国，客观上促进了中国社会生活的近代化
考点串讲
一、太平天国运动
课题16 国家出路的探索与列强侵略的加剧
1.概况
（1)兴起：洪秀全等在广西组织农民，1851年发动金田起义，建号太平天国。
（2）发展：1853年太平军定都天京，经过北伐、西征，军事上达到鼎盛。
（3）失败：天京事变后，太平天国由盛转衰；1864年太平天国运动失败。
2.纲领
（1）前期：1853年《天朝田亩制度》，提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想。
（2）后期：1859年洪仁玕《资政新篇》，是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想
考点串讲
【知识拓展】比较：《天朝田亩制度》与《资政新篇》异同
《天朝田亩制度》 《资政新篇》
不同点 背 景 颁布于太平天国强盛时期； 提出于太平天国衰落时期；
经济主张 在自然经济基础上消灭私有制 发展私有制，发展资本主义
本 质 落后性—违背社会发展规律 先进性——符合社会发展规律
群众基础 满足农民要求，有广泛的群众基础；直接推动太平天国运动发展； 没有反映农民的土地要求，不可能得到农民的拥护；
核心内容 提出废除封建地主阶级土地所有制 主张向西方学习，发展资本主义
时代特色 反封建，几千年农民战争最高峰 具有鲜明资本主义色彩，顺应了世界历史潮流
相 同 点 ①都是太平天国运动的革命纲领；②都具有反封建的革命性；　③都未真正实施。
考点串讲
3.失败原因：由于农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进的阶级的领导。
4.影响：沉重打击了清政府统治，并引发了政治权力结构变化（湘淮系地方汉族官僚集团崛起，中央权力下移），也一定程度上打击了外国侵略者。
考点串讲
二、洋务运动
1.时间：19世纪60——90年代
2.背景：清政府面临内忧外患局面（内忧：太平天国；外患：列强入侵）
3.中心思想：中体西用（在不触动封建制度前提下，学习西方技术，达到巩固统治的目的）
4.口号：自强、求富
5.代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地主阶级洋务派）
6.内容
(1)创办军事工业：官办，安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局
(2)创办民用工业：官督商办（带有资本主义性质+腐败严重）上海轮船招商局、开平煤矿、上海机器织布局、汉阳铁厂和湖北织布局。
(3)创办近代教育：京师同文馆等一批新式学堂，培养翻译和军事人才，并选派留学生出国深造
(4)筹划海防：北洋、南洋和福建三支新式海军
考点串讲
7.结果及评价
　(1)结果：北洋水师在甲午中日战争中的全军覆没，宣告了洋务运动的破产，洋务运动没有使中国走上富强的道路。
　(2)评价：洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试；但没有达到保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的。
8.洋务运动失败原因：不改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。
考点串讲
【知识深化】从“唯物史观”角度认识洋务运动对近代化的影响
经济上 洋务运动对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，促进了中国民族资本主义的产生，迈出了中国经济近代化的第一步
政治上 洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化，使中国资产阶级和无产阶级成长起来
外交上 洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国第一个常设的近代化外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系
军事上 洋务运动创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程
教育上 洋务运动设新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展
考点串讲
三、边疆危机
1.边疆危机
地区 表现 结果
西北边疆—左宗棠收复新疆 (1)1864年，新疆地区少数民族上层分子反对清政府，形成内乱局面。 (2)英国支持的阿古柏趁机入侵，占领南疆和北疆部分地区；俄国出兵占领伊犁地区 1884年，清政府在新疆地区正式建省
西南、东南边疆—中法战争 (1)1883年8月，法国控制越南，把侵略矛头对准了中国。 (2)1884年8月，法军偷袭马尾军港，炮毁福州造船厂；同年，进攻台湾 1885年6月，签订中法《越南条款》，承认法国占领越南；1885年，台湾建省
考点串讲
2.甲午中日战争
（1）原因
①根本原因：明治维新后，日本走向资本主义道路，企图对外扩张（大陆政策）。
②直接原因：朝鲜东学党起义。
（2）经过：丰岛海战、平壤之战、黄海海战、辽东之战、威海卫之战。
（3）结果：清军惨败，被迫签订《马关条约》。
考点串讲
（3）结果：清军惨败，被迫签订《马关条约》。
内容 危害
让步 承认朝鲜独立 宗藩关系结束，朝贡体系崩溃
割地 割让辽东半岛、台湾全岛和澎湖列岛给日本。 刺激了列强瓜分中国的野心
赔款 赔款2亿两白银 大大加深了中国人民的负担
开埠 曾开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 列强侵略势力深入中国内地
特权 日本可以在中国通商口岸设厂制造 由商品输出为主转向资本输出为主
（4）影响：
①进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊；②甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。③为挽救统治危机，清政府开始进行改革。④中国的知识分子和其他阶层民众以不同的形式展开了救亡图存斗争。
（5）余波：台湾人民的反割台斗争。
考点串讲
【知识深化】从“历史解释”角度认识甲午中日战争是近代中国的转折点
(1)侵华方式：列强由以商品输出为主转为以资本输出为主。
(2)民族危机：半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。
(3)经济发展：民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台。
(4)学习西方：由学习器物转向学习制度。
(5)革命力量：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。
考点串讲
课题17 挽救民族危亡的斗争
一、戊戌维新运动
1.背景：
　(1)民族危机：甲午战后，民族危机空前严重，激发了国人救国图存的民族意识
(2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展
(3)思想基础：康梁维新思想的传播（《新学伪经考》《孔子改制考》），奠定理论基础。
特点：托古改制，将西方政治学说和传统儒家思想相结合（减少变法阻力、自身力量弱小）
2.过程：1895“公车上书（序幕）→1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书（高潮—也称为“百日维新”）
3.失败原因：缺乏可靠的社会基础，无严密的组织，寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上；封建顽固势力抵制；急于求成、没有实效。
4.性质：是一场自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动和一次思想解放潮流
5.历史意义：在一定程度上冲击了旧式官僚体制；推动了中国民族资本主义的发展；推动了新思想
的传播，起到思想解放的作用。
考点串讲
【知识拓展】从“唯物史观”角度认识戊戌维新运动的意义
(1)政治上：维新派试图建立资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。
(2)经济上：维新派提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。
(3)思想上：对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用，促进了中国人民的觉醒。
(4)文化教育上：改革科举制，废除八股取士，设立新式学堂，促进了近代科学文化知识的传播。
(5)社会生活上：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。
考点串讲
二、义和团运动（庚子拳乱）
1、时间：1899年—1900年（19世纪末）
2、性质：以扶清灭洋为口号的一场反帝爱国农民阶级运动
3、背景：
（1）甲午战败列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重（根源）
（2）山东、直隶地区洋教势力猖獗，反洋教斗争的义和团运动兴起（起初称义和拳）
4、经过：
（1）先后担任山东巡抚的毓贤和袁世凯对义和团先抚后剿
（2）1900年八国联军侵华，慈禧招抚义和团（克林德事件、廊坊阻击战、天津保卫战）
（3）八国联军攻占北京，慈禧逃往西安，途中命清廷围剿义和团，义和团运动最终失败
5.评价：
（1）进步性：具有强烈的反帝爱国倾向，粉碎了列强妄图瓜分中国的迷梦。
（2）局限性：盲目排外，没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
考点串讲
三、八国联军侵华（庚子国难）
1.时间：1900年—1901年
2.原因
（1）镇压义和团运动（直接）
（2）列强维护和扩大在华利益，企图将中国彻底变为殖民地（根源）
3、参战双方：八国联军（美、英、法、德、俄、日、意、奥）VS清政府、义和团
4.过程
考点串讲
5.八国联军侵华活动：八国联军所到之处烧杀抢掠，无恶不作，犯下骇人听闻的罪行。俄国军队趁机侵占中国东北。
6.东南互保：南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。
7.结果：中国战败，1901年被迫与11国签订《辛丑条约》
内容 危害
赔款 赔款白银4.5亿两，分39年还清 本息共计9.82亿两 加重人民负担和经济衰败
便于列强直接控制中国经济命脉
外交 划北京东郊民巷为使馆界,中国人不得居住，各国派兵驻守 国中之国，成为列强控制中国的大本营
军事 拆除天津大沽到北京沿线炮台,并派兵驻扎 便于列强直接控制中国,严重破坏中国主权完整
内政 严禁中国人参加反帝爱国运动,禁止华北科举考试5年；惩办首祸诸臣 标志着清政府彻底沦为列强统治中国的工具
8. 影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会；中央政府式微，加速了清朝灭亡
考点串讲
【知识拓展】近代前期中国社会各阶层的不同探索
派别 代表人物 背景 主张 结果 影响
地主阶级抵抗派 林则徐、魏源、徐继畬 鸦片战争后，先进的中国人惊醒 师夷之长技以制夷 未实践 启迪近代中国人向西方学习，寻求救国救民真理
农民阶级 太平天国(洪秀全、杨秀清、洪仁玕等) 鸦片战争后，人民负担加重，阶级矛盾、民族矛盾尖锐 有田同耕，平均分配；依法治国；平等外交等 过于理想，与现实环境不符，未能实现 沉重打击了中外反动势力，其主张影响后世
地主阶级洋务派 奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 太平天国运动和第二次鸦片战争，使清政府面临内忧外患的局面 师夷长技以自强、求富；中学为体，西学为用 创办了近代军事工业、民用企业、新式海军和新式学堂，甲午中日战争的失败标志其破产 诱导了民族资本主义经济产生，一定程度上抵制了西方经济侵略，培养了一批近代科技人才
资产阶级维新派 康有为、梁启超、谭嗣同等 甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重 兴民权，实行君主立宪，改革教育制度 1898年6月，开始变法，但遭到顽固势力阻挠，失败 是救亡图存的爱国运动，是近代中国
一次思想解放
运动
易错点辨析
考点串讲
一、概念理解混淆类
1.协定关税与领事裁判权的混淆
正确解读：协定关税：是列强通过不平等条约剥夺中国关税自主权。如《南京条约》规定英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这使得中国海关不能独立行使制定关税税率的权力，关税税率往往被压得很低，严重损害了中国的经济利益，便利了列强对中国的经济侵略，使中国在对外贸易中处于不利地位。
领事裁判权（又称治外法权）：指外国公民在华犯罪，仅由本国领事审判，中国无权管辖，破坏了中国的司法主权。
考点串讲
2. 最惠国待遇与片面最惠国待遇的混淆：
正确解读：最惠国待遇：指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇一般是相互的，但近代中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约国享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。例如，中国给予某一列强在通商口岸开设工厂的特权，其他列强凭借片面最惠国待遇也能享有这一特权，这进一步扩大了列强在中国的侵略权益。
考点串讲
3. 半殖民地与半封建的混淆：
正确解读：半殖民地：(相对于殖民地而言)。它是指一个国家形式上有自己政府，但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。比如政治上丧失了部分的而不是全部主权；经济上中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品市场。
半封建：（相对于完全封建而言）。指形式上仍是封建统治，自然经济遭到破坏但仍占主导地位；资本主义产生但仍受压制，社会新旧并存。
4.商品输出与资本输出的混淆：
正确解读：商品输出：甲午中日战争前列强经济侵略的主要方式。列强通过不平等条约获取特权，掠夺原料和倾销商品。资本输出：甲午中日战争后列强经济侵略的主要方式。列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主、抢夺修筑铁路权、争夺工矿利权。
考点串讲
二、时空线索模糊类
1.对本单元重大事件的时间顺序和阶段特征混淆，如分不清第二次鸦片战争、太平天国运动、洋务运动的先后关系及相互影响。
正确解读：1840-1842年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，太平天国运动（1851-1864年）兴起，兼具反封建和反侵略性质。
1856-1860年第二次鸦片战争，列强进一步侵华，中国半殖民地化程度加深，清政府内部分化出洋务派，19世纪60-90年代开展洋务运动。
1894-1895年甲午中日战争后，洋务运动破产，民族危机空前严重，1898年维新变法运动开展，1900年义和团运动高涨，1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
考点串讲
2.将《马关条约》《辛丑条约》的影响张冠李戴
正确解读： 《马关条约》：1895年，甲午战争签订，允许列强在华设厂（资本输出），标志侵华进入新阶段，中国半殖民地程度大大加深；《辛丑条约》：1901年，八国联军侵华战争签订，清政府成为“洋人的朝廷”，中国彻底沦为半封建半殖民地社会。
考点串讲
三、因果逻辑混乱类
1.列强侵华与自然经济解体的关系
混乱点：认为“列强侵华直接导致自然经济解体”。
正确解读：直接原因：外国商品倾销（如洋布冲击手工纺织业）→ 农民与手工业者破产。
根本原因：西方工业文明对农耕文明的冲击，但解体过程是渐进、地域不平衡的。
考点串讲
2.列强侵华战争对中国影响的双重性
混乱点：片面强调列强侵华的“客观进步性”（如促进中国近代化），或仅看到其破坏性，忽视两者的主次关系。
正确解读：列强侵华对中国的影响具有双重性，但破坏性是主要的，客观进步性是次要的、被动的。
破坏性：列强通过战争割占领土、索取赔款、控制经济命脉，严重破坏中国主权和领土完整，阻碍中国社会发展（如甲午战争后列强瓜分狂潮，使中国民族危机空前加深）。
客观进步性：列强的侵略冲击了中国封建自然经济和专制制度，客观上刺激了中国民族资本主义的产生（如洋务运动受第二次鸦片战争失败推动），促使先进中国人学习西方（如维新思想因甲午战败而高涨）。
关键：这种“进步性”并非列强本意，而是中国人民在民族危机下主动抗争、探索的结果，不能美化或夸大列强侵华的作用，其本质是对中国的掠夺和压迫。
3.义和团运动与八国联军侵华战争的关系
混乱点：认为“义和团运动引发了八国联军侵华”。
正确解读：八国联军侵华的根本原因是列强企图瓜分中国，义和团反帝运动只是列强发动战争的借口。
列强侵华是其资本主义扩张的必然结果，不能将战争责任归咎于中国人民的反抗。
方法提炼
考点串讲
1. 构建清晰时空框架，把握事件关联与阶段特征。
（1）绘制核心时空轴：以1840-1901年为轴，按时间顺序标注本单元所有重大事件（两次鸦片战争、太平天国、洋务运动、中法战争、甲午战争、瓜分狂潮、戊戌变法、义和团与八国联军、清末新政等）。
（2）标注关键条约：在对应战争/事件后标注签订的主要不平等条约（《南京》《天津》《北京》《马关》《辛丑》等）。
（3）划分阶段 ，提炼特征：根据重大事件节点（如1840、1856、1894、1898、1900、1901）划分阶段（如：两次鸦片战争时期；洋务运动时期；甲午战后至清末），并用简洁语言概括每个阶段的核心特征，如：1840-1860：国门洞开，主权开始丧失；1860-1894：内忧（太平天国余波）外患（边疆危机）并存，“自强求富”尝试；1895-1901：民族危机空前，救亡图存高潮迭起与失败。
考点串讲
2. 聚焦主题“救亡图存的探索与反思”
（1）梳理探索历程：系统回顾农民阶级（太平天国、义和团）、地主阶级洋务派（新思想萌发、洋务运动）、资产阶级维新派（戊戌变法）、资产阶级革命派（虽主要在辛亥，但其思想酝酿在晚清）各自的救亡主张、主要活动、结果。
（2）分析“危局”与“努力”：结合不同阶段的“内忧外患”（即“危局”的具体表现），分析各阶级的努力是如何应对这些危局的？他们想挽救的是什么？
（3）聚焦“性质与意义”：深入讨论每次探索运动的性质及其历史意义。如太平天国是旧式农民战争高峰；洋务是地主阶级自救；戊戌是资产阶级改良运动；义和团是反帝爱国运动。。
（4）剖析“局限性”：结合当时的社会经济条件、阶级本质、思想观念、内外环境，透彻分析每次探索为何失败？其根本局限性在哪里？如：缺乏科学理论指导；脱离或不敢发动群众；对封建势力或帝国
主义存在幻想；自身阶级的软弱性妥协性；客观环境过于险恶等。
考点剖析
考点一、 两次鸦片战争
【答案】　D
【解析】　题干中英国商界要求英国政府“负起责任”保护其在华利益，英国政府也希望借助战争将英国工业品输入中国，因此，英国发动鸦片战争适应了其商品输出的需要，故选D项；材料与“新的经营方式”无关，排除A项；材料未涉及朝贡贸易体系，排除B项；加深了中国半殖民地化程度的是第二次鸦片战争，排除C项。
1．(2024·河北高一调研)鸦片战争期间，英国商界多次要求英国政府“负起责任”保护其在华利益。战后，英国政府认为，通过不平等条约“可以用英国极不足道的牺牲来保证眼前巨大的利益和未来更会增大的利益”“可以便利纺织品输入中国各重要省份”。由此可见，英国发动的侵华战争(　　)
A．表明新的经营方式在中国出现 B．瓦解了清朝朝贡贸易体系
C．加深了中国半殖民地化的程度 D．适应了其商品输出的要求
考点剖析
考点一、 两次鸦片战争
【答案】C
【解析】南北朝时期，社会动荡不安，商业的发展受到极大影响，人们不得不使用谷帛来代替货币在市场上流通，故选C项；经济发展缓慢的根源在于社会的动荡不安，排除A项；社会奢靡腐化之风盛行的前提是社会经济发展，商业繁荣，排除B项；在市场上，人们“废弃货币”而采用谷帛来交易，其主要原因在于社会动荡不安导致商业发展萎缩，与货币的铸造技术无关，排除D项。
3．(2024·南充适应性考试)孙吴时期，由于水陆商品转运的大量出现，逐渐在水陆交通便利之所形成了许多商品聚散地，当时称之为“会市”。到南朝时，“会市”数量和规模不断增多、扩大，逐渐发展成为草市、小市等不同于官方正式市场的商业性市场。据此可知，当时(　　)
A．商业活动空间得到了拓展 B．经济重心逐渐开始南移
C．政府对商业间接进行监管 D．跨区域贸易异常的繁荣
考点剖析
考点一、 两次鸦片战争
2．(2024·华大新高考押题卷)下表为鸦片战争中镇江之战的相关记载，据此得出的结论最为可信的是(　)
鸦片战争中英军进攻镇江的记载
出处 记载
[英]霍尔《“复仇号”军舰航行作战记》 “我们下了最严格的命令严禁抢劫这座城市……也下令逮捕趁火打劫的中国暴徒……他们才是他们同胞最恶劣的敌人”
[英]洛赫《对华战争的最后几战》 “英军的恶行比预料的要少”
[中]朱士云所写日记，见《鸦片战争》第3册 “夷鬼城内外捉人割辫……连日城中妇女遭淫掠者甚众”
A. 清政府腐朽无能 B．人道主义得到了彰显
C．太平军趁火打劫 D．英军曾犯下战争罪行
【答案】　D
【解析】中国人的日记记录了英军暴行，英国人洛赫所记也承认英军有恶行，只是比想象中少，故D项正确。A项在材料中没有体现，B项显然是英国的粉饰，均排除。第一次鸦片战争时期太平天国运动并未爆发，排除C项。
考点剖析
考点一、 两次鸦片战争
【答案】　D
【解析】据材料可知，列强由通商口岸输入大量鸦片，导致中国的白银大量外流，从而加剧了中国银贵钱贱的局面，故选D项；“独鸦片价……三千万两”说明鸦片走私导致白银大量外流，而不是改变了中英正常贸易的状况，排除A项；英国发动战争的目的是打开中国的市场，与材料不符，排除B项；“价格革命”是16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，与材料不符，排除C项。
3．(2023·韶关一模)据冯桂芬《显志堂稿》记载：盖通商五口，出入各货略相抵，独鸦片价皆以现银出洋，计每年漏银二、三千万两。据此可知(　　)
A．鸦片走私改变了中英正常贸易的状况 B．英国实现了发动战争的目的
C．白银大量外流引发了欧洲“价格革命” D．加剧了中国银贵钱贱的局面
考点剖析
考点一、 两次鸦片战争
【答案】　D
【解析】“西方并非‘但知贸易，无他技能’”说明徐继畬认为西方社会不仅仅贸易发达，而且是有一套良法美意、文明有序的教化之国，这说明他开始摒弃传统华夷观念，故选D项；“西方不仅经济繁荣，且文教制度完备”这是他对西方的看法，并不能说明他要以此来改造中国，排除A项；徐继畬是洋务运动之前的人物，排除B项；徐继畬并未明确主张变革中国政治制度，排除C项。
4．(2024·厦门湖滨中学质检)徐继畬认为西方并非“但知贸易，无他技能”，而是科学昌明、繁荣富强且自有一套良法美意、文明有序的教化之国，西方不仅经济繁荣，且文教制度完备。这表明他(　　)
A．要求全面接受西方文明 B．认识到洋务运动的不足
C．主张变革中国政治制度 D．初步摒弃传统华夷观念
考点剖析
考点二、 太平天国运动
5．(2024·连云港调研)洪仁玕执政时，宣布对外国实行平等互惠的通商政策；1860年，太平军一方面与清军在安庆激战，另一方面又大败进犯青浦的华尔洋枪队。由此可知，太平天国运动(　　)
A．应急措施摇摆不定 B．促进了资本主义的发展
C．具有鲜明时代特色 D．固守封建传统外交理念
【答案】　C
【解析】“太平军一方面与清军在安庆激战，另一方面又大败进犯青浦的华尔洋枪队”表明在斗争中太平天国担负了半殖民地半封建社会条件下反封建反侵略的革命任务，故选C项。
考点剖析
考点二、 太平天国运动
6.（据中外历史纲要上P98“史料阅读”改编）1853年，《天朝田亩制度》中规定“凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处”。1861年太平天国颁布法令“至于业户，固贵按亩输粮，佃户尤当照额完租……倘有托词延宕，一经控追，抗租与抗粮同办，各宜禀遵无违”。这一变化反映了(　　)
A.农民运动缺乏群众基础 B.绝对平均主义难以实现
C.太平天国政策朝令夕改 D.传统农耕经济受到冲击
【答案】B　
【解析】据材料“凡天下田，天下人同耕”“至于业户，固贵按亩输粮”可知，《天朝田亩制度》中规定的天下人同耕天下田，且不交税的思想并未得到贯彻执行，后期实行税收政策，体现了其早期提出的绝对平均主义难以实行，故选B项；太平天国运动全盛时期几乎占据了半个中国，且其提出的口号得到了民众响应，排除A项；《天朝田亩制度》未能实施，排除C项；近代中国依然以小农经济为主导，且材料内容未体现小农经济的状况，排除D项。
考点剖析
考点三、 洋务运动
7．下表为清朝政府创办的部分企业。这些企业(　　)
名称 地点 创办人
江南机器制造总局 上海 李鸿章
金陵机器局 南京 李鸿章
福州船政局 福州 左宗棠
天津机器局 天津 崇厚
A. 构建了较为独立完整的工业体系 B．是洋务派创办的第一批民用工业企业
C．均采用“官督商办”和“官商合办”的形式 D．推动了中国近代民族工业的兴起
【答案】D
【解析】洋务派创办的江南机器制造总局、金陵机器局、福州船政局及天津机器局等企业属于军用企业，这些企业引进西方技术设备，推动了中国近代民族工业的兴起，故选D项。
考点剖析
考点三、 洋务运动
8.(2025·河北保定高三调研)洋务运动时期，电报技术引进者对商务电报业务较多、经济上可以获利的线路一般采用官督商办的形式，对商务电报业务较少、经济上很难获利，但却关系到军务、防务的重要线路，则采用官办的形式。这种管理形式(　　)
A.对中国早期现代化产生了双重影响 B.助推民族工业走出困境
C.抵御了西方资本主义国家商品输出 D.过度依赖西方科学技术
【答案】A　
【解析】据题干“对商务电报业务较多……一般采用官督商办的形式”“对商务电报业务较少……但却关系到军务……采用官办的形式”可知，在洋务运动期间，该管理模式一方面可以促进私人资本的发展，同时政府还要严格管控“关系到军务、防务”等重要事项(维护清王朝统治)，也就是说，该管理形式对中国早期现代化产生了双重影响，故选A项。
考点剖析
考点三、 洋务运动
9．(2023·江苏新高考联考)江南制造总局翻译馆成立的四十余年里，把不少西方书籍译成中文出版。如图是该馆翻译西方书籍的种类数量统计。据此推断，该馆的译书活动(　　)
A．适应了兴办近代工业的需求 B．反映出科学救国成为社会的主流思潮
C．旨在促进维新变法运动发展 D．推动知识分子开始关注西方军事技术
【答案】　A
【解析】据图中信息可知，江南制造总局翻译书籍主要以自然科学、兵政和兵学、冶炼化工等实用性技术有关的书籍为主，反映出译书活动适应了兴办近代工业的需求，故选A项；科学救国并非社会主流思潮，排除B项；江南制造总局创办的目的是维护清政府的统治，排除C项；以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派在鸦片战争前后就已经开始关注西方的军事技术，排除D项。
考点剖析
考点四、 边疆危机与甲午中日战争
10．(2024·甘肃高一期末)1864年，英国支持的浩罕国军事首领阿古柏入侵新疆地区。1883年8月，法国控制了越南，把侵略矛头对准了中国，中法战争于年底打响。1894年，日本在牙山口外丰岛偷袭清朝运兵船。这些现象表明(　　)
A．列强掀起瓜分中国的狂潮 B．中国出现了严重的边疆危机
C．中国陷入半殖民地的深渊 D．列强因侵华产生了激烈矛盾
【答案】　B
【解析】据材料可知，在19世纪60年代以后，英国、日本、法国加紧了对中国的侵略，中国的西北、西南和东南边疆地区的安全遭到了严重的危机，故选B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，排除A项；中国陷入半殖民地半封建社会的深渊是在《马关条约》签订以后，排除C项；材料并没有体现列强因侵华产生激烈的矛盾，排除D项。
考点剖析
考点四、 边疆危机与甲午中日战争
11.(2020·江苏卷，7)《申报》曾报道，“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地，今虽势不能敌，岂可轻以尺寸与人”，还有旅顺、威海皆军事要地，因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是(　　)
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】　C
【解析】甲午战争中，日本军队在旅顺制造了大屠杀，在威海卫围攻北洋舰队，因此与此报道有关的战争是甲午中日战争，故选C项；鸦片战争是英国发动的侵华战争，不是日本，排除A项；第二次鸦片战争是英法联军发动的，没有日本，排除B项；八国联军侵华没有提出“割地之请”，排除D项。
考点剖析
考点四、 边疆危机与甲午中日战争
12.(2025·山东济宁调研)1898年，德国同清政府订立《胶澳租借条约》，规定德国获得修筑山东境内两条铁路的权利；清政府如需借助外国在山东境内开办工程时，应优先考虑德国商人。这表明当时(　)
A．列强在华利益具有一致性 B．资本输出成为列强侵华重要手段
C．列强积极维护清政府统治 D．瓜分中国已经成为列强的共识
【答案】　B
【解析】由材料可知，甲午中日战争后，德国通过与清政府签订条约，在中国境内修筑铁路，这说明当时资本输出成为列强侵华的重要手段，B项正确；列强在华利益并不一致，排除A项；列强的行为瓦解了清政府的统治，排除C项；当时列强并未对瓜分中国达成共识，排除D项。
考点剖析
考点四、 边疆危机与甲午中日战争
13．（2025·湖南高考·7）甲午战后，民间掀起一股投资新式企业的热潮。在汉口，三怡钱庄投资设立了汉丰面粉厂，新泰厚钱庄、怡和利钱庄入股了清华公司的水泥、榨油两工厂。这可用来说明（　）
A．近代经济结构的变动 B．近代金融体系臻于完善
C．民族资本主义的产生 D．民族资产阶级实力强大
【答案】A
【解析】甲午战后，清政府放宽对民间设厂限制，民间投资新式企业热潮涌起，这体现出传统自然经济逐步解体，近代工业发展，经济结构发生变动，材料中汉口钱庄投资新式企业，正是这种经济结构变动的具体表现，故选A项；材料提及钱庄入股企业，但近代金融体系包括银行等在清末尚未健全，钱庄仍属传统金融，不能说明臻于完善，排除B项；民族资本主义在19世纪60—70年代已随洋务运动和早期民营企业产生，材料为1895年后投资热潮，是发展而非产生，排除C项；材料显示民族资产阶级投资工业，但甲午战后实力仍弱，受外国资本和封建势力压制，未达强大，排除D项。
考点剖析
考点五、戊戌维新运动
14.(2022·6月浙江选考，10)赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于(　　)
A．睁眼看世界 B．宣传民主共和
C．思想启蒙 D．托古改制
【答案】　C
【解析】严复是维新人士，其宣传进化论思想，在当时的中国有思想启蒙的作用，C项正确；严复所处的时代已经不再是睁眼看世界的时期，排除A项；严复是维新派，主张君主立宪，排除B项；进化论思想不属于中国古代思想内容，因此“托古改制”与材料无关，排除D项。
考点剖析
考点五、戊戌维新运动
15．(2023·合肥一模)1896年，梁启超认为文化发达、科学普及，“必从眼前名物指点，不好难也”，“多为歌谣”“多为俗语”。他主张要用民间俗语写文著书，还可以用民间俗语介绍西方科学，学习先进文化。梁启超旨在(　　)
A．宣传科学知识 B．推动戊戌维新运动
C．倡导文学革命 D．开启民智救亡图存
【答案】D
【解析】梁启超主张要用民间俗语写文著书，还可以用民间俗语介绍西方科学，学习先进文化，这更容易让普通民众接受西方科学和先进文化，从而达到开启民智和救亡图存的目的，故选D项。
考点剖析
考点六、义和团运动
16．《世界文明史(下)》写道：当道义的愤怒仍然同旧时代连在一起的时候，正义者是不可能战胜非正义者的。但是，在庚子事变的枪炮沉寂以后，自胶州湾事件以来的瓜分狂潮也失去了其滔滔势头。这则材料主要强调了(　　)
A．太平天国运动的局限性 B．义和团运动的意义
C．反割台斗争的民族气节 D．辛亥革命的积极性
【答案】　B
【解析】据材料“在庚子事变的枪炮沉寂以后，自胶州湾事件以来的瓜分狂潮也失去了其滔滔势头”可知，义和团运动沉重打击了帝国主义势力，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，故选B项；庚子事变是指义和团运动，故排除A、C、D项。
考点剖析
考点七、八国联军侵华与东南互保
17.(2022·昆明高三摸底)如图为漫画《经过盟军的努力，龙被征服了》。该图反映的历史事件(　　)
A．成为中国近代史的开端
B．彰显西方文明的优越性
C．体现中华民族危机空前加深
D．宣告清王朝统治的最终结束
【答案】　C
【解析】据漫画并结合所学知识可知，“龙”象征着清政府，“盟军”指的是八国联军，“龙”被“盟军”吊起的形象说明八国联军侵略中国，中华民族危机空前加深，故选C项；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；材料并非彰显西方文明的优越性，排除B项；1912年清朝统治才结束，排除D项。
考点剖析
考点七、八国联军侵华与东南互保
18．袁世凯任山东巡抚时曾于某日接买办官僚盛宣怀电报：“粤、闽、浙、长江各省已与各国商定互相保护，各领事询山东如何，或以各国牵制一国何如？但须先任保护各国商民，盖与岘、香二帅商之。”袁世凯接电报后欣然同意加入互保。该事件表明(　　)
A．清政府统治已经土崩瓦解 B．清政府地方已实行自治
C．南方与中央政府分庭抗礼 D．清政府中央权威已式微
【答案】D
【解析】材料反映的事件是东南互保，根据所学可以得知。清政府统治土崩瓦解在辛亥革命后，排除A。此时东南并未实现自治，故B选项错误。南方与中央政府分庭抗礼，程度不对，故C选项错误。
考点剖析
考点七、八国联军侵华与东南互保
19．(2023·温州一模)《二十世纪中国史纲》指出：“这一条关系重大。以后日本发动卢沟桥事变时使用的军队就是根据这个条约早已盘踞在平津铁路沿线的‘中国驻屯军’。”此条约是(　　)
A．《南京条约》 B．《马关条约》
C．《辛丑条约》 D．《九国公约》
【答案】　C
【解析】《辛丑条约》允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，为日本发动卢沟桥事变提供便利，故选C项；《南京条约》《马关条约》均不涉及驻军，排除A、B项；《九国公约》是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯，与材料无关，排除D项。
1．（2025·湖北高考·6）魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源（　　）
A．直接推动新式海军的建立 B．对西方的认知突破器物层面
C．致力于推行“自强”新政 D．初步认清西方殖民主义本质
综合提升
【答案】D
【解析】魏源主张“联合美、法、俄等国以应对英国的侵略”，表明他已认识到英国的殖民扩张本质，并试图利用西方列强间的矛盾来维护中国利益，可见他已初步认清西方殖民主义侵略的本质（尚未看到美、法、俄也是殖民主义侵略的本质），体现了对国际局势的初步认知，故选D项；近代中国新式海军建立于洋务运动时期，此时魏源建议未直接推动其建立，排除A项；魏源的建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，并主张联合美、法、俄等国以应对英国的侵略，说明其关注西方军事技术以应对外来侵略，仍停留在器物层面，排除B项；“自强”新政是1860年代洋务运动推行的政策，与题干时间不符，排除C项。
2．（2025·山东高考·6）道光朝（1821—1850）以前，清朝统治者在给予各地宗族一定扶植的同时，又加以适当限制。自道光朝开始，统治者越来越重视宗族势力，逐步把一部分基层行政权力交给宗族。这一调整的目的是（　　）
A．化解地方统治危机 B．抵制西方文化渗透
C．改革社会教化方式 D．分化州县行政权力
综合提升
【答案】A
【解析】道光朝时我国面临内忧外患，统治危机加剧，统治者重视宗族势力并交予部分基层行政权力给地方宗族，有利于借助宗族来加强对基层的管控，化解地方的统治危机，故选A项；清政府调整对宗族的政策属内部治理，且宗族功能聚焦地方管理而非对西方文化渗透的抵制，排除B项；材料中体现的是对地方行政权力的调整，未涉及社会教化方式的改革，排除C项；州县政府掌握基层行政权力，清朝统治者将部分权力交予宗族更多是为缓解统治危机而非单纯分化州县的行政权力，排除D项。
3．（2024·江苏高考·6）1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。上海洋布店的发展反映出（　　）
A．政府鼓励兴办实业 B．外来经济因素逐渐渗入
C．内地棉纺织业发达 D．民族资本主义快速发展
综合提升
【答案】B
【解析】鸦片战争后，上海成为列强在华较早设立的通商口岸。1843年上海开埠后，这里很快成为中外贸易的主要口岸，直接引发了商业门类及经营方式新的变化，一批新式商人应运而生。本题要求学生提取有效信息，分析出1860年前后上海洋布店发展的深层次原因是西方经济因素的逐渐渗入，从而得出正确选项B。材料中没有信息反映政府鼓励兴办实业，故排除选项A。材料信息未涉及内地棉纺织业发展的情形，选项C推断有误，故排除。学生根据所学知识可知，甲午中日战争后，民族资本主义获得初步发展，1927年至1936年，民族资本主义进入了快速发展阶段，故排除选项D。
4．（2024·黑吉辽高考·6）1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（　　）
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
综合提升
【答案】C
【解析】根据材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众'略识字义’”及“汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”等信息可知，这些建议有利于汉文的推广，旨在增强国家认同，故C项正确。材料中未涉及改革税收制度的内容，故A项错误；改进教育方法在材料中没有体现，故B项错误；结合时代背景，引导社会风尚并非左宗棠上《复陈新疆情形折》的根本目的，故D项错误。
5．（2025·山东高考·7）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是（　　）
A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行
C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命
综合提升
【答案】C
【解析】梁启超宣扬民权，认为“六经”含民权思想，意图通过改变政治制度实现资产阶级政治追求，叶德辉批驳是为维护封建专制统治，反对政治制度变革，两者争议实质是要不要进行政治制度变革，故选C项；争议并非讨论儒家经典本身的价值，而是对其内容的解释是否包含民权思想，双方均以六经为据，排除A项；梁启超虽以西学附会中学，但叶德辉直接反对民权思想导致“上无权”，可见材料并未围绕以西学解释中学的可行性展开，排除B项；材料中梁启超属改良派，叶德辉反对变革，说明其争论的焦点是制度变革与否，而非改良或革命的具体方式，排除D项。
6．（2025·浙江高考·3）清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件（　　）
A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起
C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力
综合提升
【答案】A
【解析】据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力”可知此事件为“东南互保”。结合所学“东南互保”事件凸显地方势力的膨胀，冲击清政府中央集权，动摇统治根基，故选A项；湘淮系官僚集团在19世纪中期太平天国运动期间就已崛起，时间不符，排除B项；洋务运动在1895年甲午战败后已破产，“东南互保”事件在20世纪初，排除C项；材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列强达成协议维护地方安稳，而非打击了帝国主义在华势力，排除D项。
7.．（2024·山东高考·17）阅读材料，回答问题。
“鸦片战争”的时空之维
材料一
1936年《儿童杂志》刊载的《谈谈鸦片战争》的会话摘编。
（大聪——哥哥，省立中学学生） （小敏——弟弟，育才小学学生）
小敏：哥哥，我要问“鸦片战争”是怎样一回事？
大聪：清朝的时候，鸦片运来得越来越多，现银流出也就跟着多了，好几个皇帝都下过禁烟的命令。
小敏：那么，怎么会同英国人打起来的呢？
大聪：皇帝叫林则徐到广东查禁鸦片，但英国商人不服从禁烟命令，不怪自己不好，反去求印度总督来救援。
小敏：林则徐就吃了败仗？
大聪：不！打了胜仗，可后来英兵攻打浙江，破定海，封镇宁波，进逼天津，清朝皇帝不中用，怪林则徐闹出乱子来，把他革职，叫琦善去和英人议和。琦善这个人不会办事，英兵就再打进吴淞，
进逼南京。清朝皇帝就和他们订立了一个丧权辱国的《南京条约》。
材料二
研究中国近代史有两个基本点：一是以“近代性”（科学与民主）区分近代史与晚清史；二是把中国近代史当作世界史，这两个点是我们看历史的“眼睛”，它是立体的、全方位的“眼睛”。
——摘编自刘泽华主编《中国政治思想通史》
（1）大聪的讲述，会让小敏对“鸦片战争”形成怎样的认识？（6分）

（2）你认为应如何书写“鸦片战争”？说明理由。（7分）
【参考答案】（13分）
（1）概述：鸦片战争的原因、经过、结果等。（2分）
失败原因：清政府腐败（或皇帝软弱无能、妥协、军事实力不济）。（2分）
性质：是一场英国发动的侵略战争（或非正义战争、殖民性质战争）。答中国的反侵略战争亦可（2分）
（2）①从在鸦片战争的刺激下，国人开眼看世界，鸦片战争是中国向近代转向的起点角度（2分）
②从鸦片战争后中国被卷入资本主义市场，融入世界的程度不断加深角度作答（全球化视角）（2分）
③从时代记载，历史著述等全面客观书写鸦片战争史的重要参考角度作答。（或受主观立场、时代背景影响；多元视角；唯物史观）（3分）
课堂总结
从鸦片战争到1901年《辛丑条约》的签订这一历史阶段，一方面，中国的主权不断遭到蚕食和破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机逐渐加深；另一方面，为救亡图存，地主阶级、资产阶级、农民阶级进行了不懈的抗争和探索，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。
政治：列强向中国发动了一系列侵华战争，中国的主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。中国军民不断反抗外国侵略，农民阶级掀起太平天国运动和义和团运动，地主阶级发动了洋务运动和清末新政，资产阶级发起了戊戌变法，都未能挽救国家落后挨打的局面。
课堂总结
经济：随着西方资本主义经济侵略的加剧，中国自给自足的自然经济逐渐解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市场；伴随着列强在华设厂和洋务运动的开展，中国民族资本主义产生并初步发展。
文化：一部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，开始重新审视自身和外面的世界，了解西方并向西方学习逐渐成为中国近代思想的主流。