14.诗词三首：行路难（课件）（共26张ppt）2025-2026学年九年级语文上册备课课件

(共26张PPT)
作者介绍
李白（701—762），字太白，号青莲居士，陇西成纪（今甘肃秦安）人，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称 “李杜”。他一生心怀壮志，漫游四方，既渴望入仕建功，又不愿摧眉折腰事权贵。其诗风格雄奇奔放、想象瑰丽，兼具豪迈与深情，题材涵盖边塞、山水、抒怀、送别等，善用夸张、比喻等手法抒发人生感慨与家国情怀。代表作有《行路难 其一》《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等，对后世诗歌发展影响极为深远。
写作背景
这首诗创作于唐玄宗天宝三载（744 年），是李白被 “赐金放还” 离开长安后所作。李白早年满怀政治抱负，42 岁时经人举荐入长安，供奉翰林，为唐玄宗草拟文诰、陪侍宴游，一度接近政治核心。但他狂放不羁的性格与官场规则格格不入，遭权贵排挤诽谤，逐渐被玄宗疏远。最终，李白被迫离开长安，结束了仅三年的仕途生涯。离开长安后，他途经洛阳、梁宋等地，心情抑郁愤懑却仍未放弃理想，遂写下《行路难》组诗（共三首），这是其中第一首，既抒发了怀才不遇的苦闷，又彰显了不屈不挠、坚信未来的豪情。
唐代文人多以入仕为理想，通过科举、举荐等途径寻求建功立业的机会，但官场竞争激烈、党争复杂，许多有才华的文人因种种原因失意。李白的遭遇并非个例，他的苦闷与抗争，正是唐代有抱负文人共同心态的写照 —— 既渴望 “致君尧舜上”，又不愿妥协世俗，在失意中坚守人格与理想。
补充背景 ——关于仕途失意
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——《将进酒》【唐】李白
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
——《梦游天姥吟留别》【唐】李白
行路难 其一
金樽 zūn/ 清酒 / 斗十千，
玉盘 / 珍羞 xiū/ 直万钱。
停杯 / 投箸 zhù/ 不能食，
拔剑 / 四顾 / 心茫然。
欲渡 / 黄河 / 冰塞sāi川，
将登 / 太行 / 雪满山。
闲来 / 垂钓 / 碧溪上，
忽复 / 乘舟 / 梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风 / 破浪 / 会有时，
直挂 / 云帆 / 济沧海。
初读诗歌，
读准字音。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱
诗意：精美的金杯里盛着清醇的美酒，一斗价值十千钱。美玉制成的盘子里装着珍贵的菜肴，价值高达万钱。
开篇描绘了豪华丰盛的宴饮场景，以夸张的手法凸显了宴饮的奢华，看似在写乐事，实则为后文的愁苦做铺垫。金樽、清酒、玉盘、珍羞，这些华丽的意象与诗人的内心愁苦形成强烈反差，以乐景衬哀情，让情感表达更具张力。
品读诗歌
一斗酒价值十千钱，形容酒的名贵
精美的酒杯
“羞” 通 “馐”
这两句描绘了豪华丰盛的宴饮场景 —— 金杯盛着清醇的美酒，玉盘装着珍贵的菜肴，价值不菲，尽显奢华。与后文 “停杯投箸不能食” 形成鲜明对比，以乐景衬哀情，豪华的宴饮与诗人的愁苦形成强烈反差，突出了诗人怀才不遇的苦闷与内心的挣扎，让情感表达更具张力。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱” 描绘了怎样的宴饮场景？与后文 “停杯投箸不能食” 形成怎样的对比效果？
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
扔掉筷子
诗意：放下酒杯，扔掉筷子，实在无法下咽。拔出宝剑，向四周张望，内心一片迷茫。
这两句通过动作与心理描写，直接抒发了诗人的苦闷与彷徨。“停杯投箸”“拔剑四顾”，一系列动作生动展现了诗人内心的挣扎，“不能食”“心茫然” 则直白点出了愁苦的根源 —— 怀才不遇、壮志难酬，情感表达真挚而强烈。
品读诗歌
迷茫不知所措的样子
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
冰块堵塞了河流
诗意：想要渡过黄河，却被冰块堵塞了河道。将要攀登太行山，却被大雪覆盖了群山。
这两句以生动的自然景象为喻，形象地展现了 “行路难” 的主题。“黄河”“太行” 是诗人理想的象征，“冰塞川”“雪满山” 则是阻碍的象征，既写出了现实中的艰难，又暗喻了官场的排挤与人生的坎坷，让抽象的 “难” 变得具体可感。
品读诗歌
大雪覆盖了群山。
“黄河”“太行” 象征着诗人追求的政治理想与仕途之路，“冰塞川”“雪满山” 象征着前进道路上的重重阻碍与艰难险阻。这两句以生动的自然景象为喻，既写出了现实中的艰难，又暗喻了官场的排挤与人生的坎坷，直观展现了 “行路难” 的核心主题，让抽象的 “难” 变得具体可感。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 中 “黄河”“太行”“冰”“雪” 分别象征什么？这两句如何体现 “行路难” 的主题？
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
梦见自己经过日月旁边
诗意：闲暇之时，我像姜太公一样在渭水碧溪上垂钓。忽然又梦见自己像伊尹一样，乘船经过日月旁边。
这两句运用典故抒情，传递出诗人的期盼与信念。姜太公、伊尹都是古代贤才，虽历经坎坷却终被赏识重用，诗人借这两个典故，既表达了对贤明君主的期盼，又暗含着 “自己终会被重用” 的信念，让情感从茫然苦闷转向对未来的希望。
品读诗歌
碧绿的小溪，指渭水
运用了两个典故 ——“垂钓碧溪” 化用姜太公在渭水垂钓、终遇周文王的典故，“乘舟梦日” 化用伊尹在受商汤任用前，梦见自己乘舟经过日月旁边的典故。典故的运用传递出诗人的心理变化：从之前的茫然苦闷，转为对贤明君主的期盼与对建功立业的渴望，暗含着 “终有一天会被赏识” 的信念，为后文的情感升华做了铺垫。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 运用了哪些典故？这些典故传递出诗人怎样的心理变化？
行路难，行路难，多歧路，今安在？
如今身在何处，暗喻不知该选择哪条人生道路
诗意：人生之路多么艰难，多么艰难！有那么多岔路，如今我该走向何方？
这几句以反复与设问的手法，强化了情感的表达。“行路难” 的反复使用，凸显了诗人内心的焦灼与迷茫。“多歧路，今安在？” 的设问，直接抒发了对人生道路的困惑，将前文的情感推向极致。看似陷入绝望，实则为后文的爆发蓄势。
品读诗歌
人生之路艰难
“行路难” 的反复使用，既强化了主题，又凸显了诗人内心的焦灼与迷茫。“多歧路，今安在？” 的设问，直接抒发了对人生道路的困惑与彷徨。这几句是情感的转折点，它将前文的苦闷与期盼推向极致，看似陷入绝望，实则为后文的爆发蓄势，让情感从 “迷茫” 转向 “坚定”，实现了从沉郁到豪迈的过渡。
“行路难，行路难，多歧路，今安在？” 的反复与设问有何表达效果？这几句为何能成为情感的转折点？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
终会有这样的时刻
诗意：终有一天，我会乘着长风冲破万里波浪，径直挂上高高的船帆，渡过茫茫大海。
结尾直抒胸臆，是全诗的点睛之笔。“长风破浪”“直挂云帆”“济沧海”，一系列豪迈的意象展现了诗人不屈不挠的决心与对未来的坚定信念，将前文的苦闷与彷徨一扫而空，让全诗的情感从沉郁转向豪迈，从迷茫转向坚定。
品读诗歌
比喻克服困难、勇往直前
“长风破浪” 象征着克服困难、实现理想的决心与勇气，“云帆” 象征着诗人的抱负与志向，“沧海” 象征着广阔的人生舞台与政治理想。这两句直抒胸臆，将前文的苦闷与彷徨一扫而空，彰显了诗人不屈不挠、坚信未来的豪情，让全诗的主题从 “感叹行路难” 升华为 “坚守理想、奋勇前行”，既点明了主旨，又给人以强烈的精神鼓舞。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 中 “长风破浪”“云帆”“沧海” 分别象征什么？这两句如何升华全诗的主题？
这首诗的情感起伏剧烈，从苦闷到坚定、从迷茫到豪迈，这种情感变化是如何通过意象转换实现的？
①苦闷阶段：以 “金樽”“清酒”“玉盘”“珍羞” 等奢华意象，与 “停杯投箸”“拔剑四顾” 的动作意象结合，展现内心的愁苦与挣扎。②迷茫阶段：以 “黄河”“太行”“冰”“雪” 等自然意象，喻指前进道路上的阻碍，强化 “行路难” 的主题。③期盼阶段：以 “垂钓碧溪”“乘舟梦日” 的典故意象，传递对被赏识、建功立业的渴望。④坚定阶段：以 “长风”“破浪”“云帆”“沧海” 等壮阔意象，彰显克服困难、实现理想的决心。意象从 “奢华” 到 “沉郁”，再到 “希望”“壮阔”，与情感从 “苦闷” 到 “迷茫”“期盼”“坚定” 的变化完美契合，让情感表达更具层次感与感染力。
意象转换
深入探究
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 成为千古励志名句，其蕴含的精神内涵是什么？在当代仍具有怎样的价值？
①精神内涵：诗句蕴含着 “逆境不屈、坚守理想、坚信未来” 的核心精神，它告诉人们，人生之路难免坎坷，但只要心怀信念、奋勇拼搏，终会克服困难、实现目标，展现了李白浪漫主义的豪情与坚韧不拔的品格。
②当代价值：在当下，这句诗依然能给人以精神鼓舞，无论是求学路上的挫折、工作中的困境，还是人生中的迷茫，它都能激励人们正视困难、不向命运低头，以乐观的心态与坚定的信念迎接挑战，彰显了跨越时空的精神力量。
全诗以 “难” 字为核心，诗人是如何从不同层面展现 “行路难”，又如何突破 “难” 的束缚的？
①开篇以 “停杯投箸不能食” 展现内心的 “愁苦之难”，源于怀才不遇。②“欲渡黄河冰塞川” 展现现实的 “阻碍之难”，暗喻官场排挤与人生坎坷。③“多歧路，今安在” 展现选择的 “迷茫之难”，不知人生方向。④结尾 “长风破浪会有时” 突破 “难” 的束缚，以坚定的信念宣告 “难” 终将过去。从 “内心之难” 到 “现实之难”“选择之难”，再到 “突破之难”，诗人层层展现 “行路难” 的内涵，最终以豪迈的气概突破束缚，让全诗的主题从 “叹难” 升华为 “克难”，展现了不屈不挠的人生态度。
结合唐代仕途文化的时代背景，说说李白的 “理想坚守” 与时代背景之间存在怎样的联系？
唐代是中国历史上的鼎盛时期，政治开明，文化繁荣，入仕建功成为文人的普遍理想。但官场竞争激烈，党争复杂，权贵当道，许多有才华的文人因性格或立场问题难以立足。李白的 “理想坚守” 正是这一时代背景的产物 —— 他满怀政治抱负入长安，却因狂放不羁遭排挤，被迫离开。但他没有放弃理想，而是以诗歌抒发苦闷、坚守人格，既批判官场的黑暗，又坚信自己终会实现抱负。这种坚守既体现了唐代文人 “致君尧舜上” 的理想追求，又彰显了不与世俗同流合污的独立人格，成为唐代文人精神风貌的生动写照。
①开篇 “停杯投箸不能食”，抒发怀才不遇的苦闷，是 “理想与现实” 的矛盾。②“欲渡黄河冰塞川”，展现前进道路的阻碍，是 “追求与困境” 的矛盾。③“闲来垂钓碧溪上”，传递对未来的期盼，是 “迷茫与希望” 的矛盾。④“行路难，行路难”，强化内心的彷徨，是 “坚持与放弃” 的矛盾。⑤结尾 “长风破浪会有时”，突破所有矛盾与挣扎，将情感升华为对理想的坚定信念与对未来的豪迈期盼。从 “苦闷” 到 “迷茫”，再到 “期盼”“坚定”，情感在矛盾中逐步升华，展现了诗人历经坎坷却不屈不挠的人生态度。
这首诗情感跌宕起伏，既写人生之 “难”，又抒理想之 “坚”，结合诗句说说诗人的情感是如何在矛盾与挣扎中逐步升华的？
再读古诗 情感升华
行路难 其一
金樽 / 清酒 / 斗十千，
玉盘 / 珍羞 / 直万钱。
停杯 / 投箸 / 不能食，
拔剑 / 四顾 / 心茫然。
欲渡 / 黄河 / 冰塞川，
将登 / 太行 / 雪满山。
闲来 / 垂钓 / 碧溪上，
忽复 / 乘舟 / 梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风 / 破浪 / 会有时，
直挂 / 云帆 / 济沧海。
书法作品欣赏
《行路难 其一》中，以豪华宴饮与愁苦心境形成对比的句子是：“___________，___________。”（金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱）
以自然景象喻指人生阻碍，展现 “行路难” 主题的句子是：“___________，___________。”（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）
运用典故传递对未来期盼的句子是：“___________，___________。”（闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边）。
随堂检测
下列对《行路难 其一》的理解有误的一项是（B）
A. 开篇以豪华宴饮场景起笔，与后文的愁苦形成对比，以乐景衬哀情。
B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 仅描写了自然景象，与人生之路无关。
C. “闲来垂钓碧溪上” 运用姜太公的典故，传递出对被赏识的期盼。
D. 全诗情感起伏跌宕，从苦闷到坚定，展现了诗人的理想坚守。
（解析：这两句以自然景象为喻，暗喻人生道路上的阻碍，与 “行路难” 主题紧密相关。）
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将《行路难 其一》改写成一篇抒情散文，融入诗人的所见、所感、所思，不少于 300 字。