选择性必修3 第8课 现代社会的移民和多元文化 学案

第8课 现代社会的移民和多元文化
课程标准 学习目标
1.了解现代史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战 2.认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1.时空观念：运用时空定位，分析二战后特定的时代背景，了解二战后人口迁徙的主要途径和方式。 2．史料实证：搜集相关资料，认识经济全球化对人口迁徙的影响；归纳文化多样性的表现和特点。 3．唯物史观：正确运用唯物史观，认识经济全球化推动世界范围内劳动力市场的形成；科技进步和经济全球化改变了劳动力市场的结构。 4．家国情怀：面对全球化带来的文化冲击，既要保持开放包容的心态，又要弘扬传统文化，展现民族特色。
（一）课前阅读：
1、现代社会的移民特点
(1)国际移民在绝对数量上呈现出较大增势，反映出当今世界劳动力的全球流动性依然强劲。
(2)国际移民的主要流向是西欧和北美，但流向更加多元化。
(3)国际移民呈现出“精英”迁移的趋势。
(4)难民问题日益突出，成为全球移民治理的重大挑战。
2、经济全球化对文化多元化的影响
一方面，外来文化冲击了本国的传统文化，加速了本国传统文化的衰亡和改造。
另一方面，加速了本土文化对异域文化的吸收与融合，促进了本土从单一文化向多元文化的发展。
3、国际难民问题成因中的经济因素
(1)经济全球化
经济全球化负面效应造成贫富两极化，引发难民问题。经济全球化也加重生态危机，造成生态难民出现，引发全球性问题的同时，加剧国际难民问题。
(2)粮食短缺
现阶段，国际社会热点地区粮食供给紧张，严重缺粮，难民本身大量集中在这些地区，在粮食紧缺情况下，会造成国际难民问题的进一步恶化。
(3)金融危机
金融问题密切联系国计民生，国家爆发金融危机会造成整个社会处于动乱状态，从而出现难民问题。
4、二战后劳动力的大规模全球流动的影响
(1)为欧美等发达国家提供了大量的劳动力，弥补了劳动力不足，促进了资本主义经济的发展和资源的开发。
(2)国际劳动力的流动有利于缓解人口和资源的矛盾，有利于发展中国家学习先进国家的技术和文化。
(3)加强了不同文明的交流与交融，加速了经济全球化的进程。
(4)劳动力和人才主要流向发达国家，拉大了发达国家和发展中国家的差距。
5、劳动力市场结构的演变
(1)演变的原因：经济全球化改变着劳动力市场的结构；现代科学技术的突飞猛进，促进了新兴产业的发展和发达国家的产业升级，对劳动者的受教育程度和专业素养提出更高的要求。
(2)劳动力市场结构变动的基本趋势和特点：由体力劳动者向脑力劳动者转化，由低层次体力劳动者向高层次体力劳动者转化，由低层次脑力劳动者向高层次脑力劳动者转化。
6、文化多元化的利与弊
(1)利
①文化多元化能促进人们的思想开放，促进社会的创造和创新。
②有利于促进民族文化的发展。
③有利于增加人口的流动性，促进人与人之间的交流和互动。
④有利于提高社会包容度。
⑤有利于带动社会、文化、道德水平的提升。
⑥有利于实现社会真正的平等。
(2)弊：不同文化之间有时会出现误解，发生冲突。
（二）基础梳理
学习任务一、经济全球化和劳动力的全球流动 1．劳动力的大规模全球流动 (1)原因：在经济全球化加速发展的过程中，_国际分工__日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。 (2)历程 ①第二次世界大战后 A．开始：劳动力的大规模全球流动始于_第二次世界大战__后。 B．表现：西欧、北美和_大洋洲__等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。 C．影响：推动了发达地区_资本主义经济__的发展。 ②20世纪七八十年代 A．中东地区的_石油工业__快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国。 B．经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多_亚非__移民。 ③20世纪90年代：东欧国家成为西欧、_北美__劳动力的新的来源地。 2．影响：全球劳动力市场结构的改变 (1)体力劳动者为主：20世纪50—70年代，大多数移民在_制造业__和公共服务业从事繁重的体力劳动。 (2)“知识精英”，在_跨国公司__的国际业务中发挥了重要作用。 ①开始时间：大约20世纪80年代。 ②原因：随着新兴产业的发展和_发达国家__的产业升级，传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和_专业素养__也提出了更高的要求。 学习任务二、难民的困境和救助 1．原因 _难民__是现代社会移民中的一个独特群体。他们因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、_经济恶化__等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。 2．发展 (1)二战前：难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的_犹太__难民。 (2)二战后：难民主要产生于_中东__、非洲和东南亚等地区。 3．应对 (1)1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”)，专门协调处理难民问题。 (2)1951年，联合国通过_《关于难民地位的公约》__，规定救助难民的行动准则；1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。 (3)2000年12月4日，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“_世界难民日__”，以期引起国际社会对难民问题的重视。 4．现状 (1)尽管国际社会在难民的_人道主义__救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。 (2)国际社会要实现让世界不再有难民这一终极目标，仍然任重道远。 学习任务三、移民社会的多元文化 1．背景 全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种_多元一体__的移民文化。 2．美国的多元文化 (1)背景 ①美国是一个典型的移民国家。 ②在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国。 (2)形成：在世界各地的移民不断来到北美的过程中，白人驱逐、消灭北美_印第安人__，阻碍了印第安文化的正常发展，同时也吸收了_非洲__、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以_欧洲__文化为主流的美国移民文化。 (3)影响：民族和文化的_多样性__是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的_文化认同__问题。 3．新加坡的多元文化 (1)背景 ①新加坡是具有移民社会特征的城市国家。 ②19世纪以来，苏伊士运河的通航，极大地缩短了_东南亚__与欧洲的航程。随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，_新加坡__逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从英国殖民地成为独立国家。 ③人口构成：在新加坡的人口构成中，来自中国南方各省的华裔移民超过70%；其次为本地的_马来族__；还有近10%的_印度裔__移民。 (2)表现 ①新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。 ②马来语、_华语__、英语和泰米尔语均为官方语言。 ③各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异。 ④各民族的传统文化活动丰富多彩。 【辨析】人口流动≠人口迁移 人口流动是指临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动;人口迁移是指发生永久性或长期性居住地改变。 【微总结】经济全球化对文化多元化的影响 (1)外来文化冲击了本国的传统文化，加速了本国传统文化的改造和衰亡。 (2)加速了本土文化对异域文化的吸收与融合，促进了本土从单一文化向多元文化的发展。 【名词解释】欧洲难民危机 欧洲难民危机，或者称欧洲移民危机，是指自从2010年底爆发“阿拉伯之春”后，数量激增的难民或经济移民从中东、非洲和亚洲等地经地中海及巴尔干半岛进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮，其中多数来自叙利亚、利比亚等西亚、北非地区。 【微总结】美国移民文化的影响 (1)积极影响:“美国化”使外来移民在融入当地社会过程中出现文化认同，有利于保持美国社会的稳定;族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。 (2)消极影响:多元化使美国社会在文化认同方面始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。 【知识拓展】欧洲难民危机 欧洲难民危机，或者称欧洲移民危机，是指自从2010年底爆发“阿拉伯之春”后，数量激增的难民或经济移民，从中东、非洲和亚洲等地经地中海及巴尔干半岛进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮，其中多数来自叙利亚、利比亚等西亚、北非地区。这波难民潮具有难民人数多、来势汹汹和解决难度大的特点。 【概念阐释】文化认同 是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，其核心是对一个民族的基本价值的认同；因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。在当今经济全球化的时代，作为民族认同和国家认同的重要基础的文化认同、价值认同不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”，本国人民对自身文化的强烈认同，即是该国自立于世界民族之林的伟大精神力量。 【微总结】美国移民文化的特点与影响 (1)特点 ①多元文化并存，互相交融。 ②以欧洲文化为主流。 (2)影响 ①积极影响：“美国化”使外来移民迁徙与融入当地社会过程中出现文化认同，有利于保持美国社会的稳定；族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。 ②消极影响：多元化使美国社会的文化认同始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。
主题一　二战后世界的人口迁徙(史料实证、时空观念)
1.近代以来全球国际人口迁移
材料　二战后全球国际人口迁移表
时间 1945—2000年
主要移出地 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%
——摘编自邬沧萍《世界人口》
思考：根据材料并结合所学知识，分析二战后全球国际人口迁移的趋势并对其作出合理的历史解释。(史料实证、历史解释)
【解题思路】抓住关键信息:“亚洲、非洲、拉丁美洲”“西欧、北美洲、大洋洲”“1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%”。
【答案】趋势:数量不断增加;主要由发展中国家向发达国家迁移;知识精英移民成为新趋势。
原因:经济全球化的推动，国际分工的深化，全球劳动力市场逐渐形成，如西欧和北美、大洋洲等发达地区吸收了欠发达地区的大量劳动力和知识精英。
2.难民问题的形成
材料　巴基斯坦社会时局动荡不稳，大量难民流离失所，避难逃到沙特、伊朗、约旦等周边国家，难以回到自身原本的家园，造成国际难民问题突出。索马里内战爆发，班图族人民属于少数族裔，因此，在内战中饱受屠杀与苦难，大量难民逃往外地，比如，邻国埃塞俄比亚，这些人民也成为国际难民。
——摘编自黄格《国际难民问题成因及应对方法研究》
思考:据材料，概括国际难民问题产生的原因。结合所学知识简述联合国为保护难民基本人权所作出的努力。(史料实证、时空观念)
【解题思路】特征抓住关键信息:“社会时局动荡不稳”“班图族人民属于少数族裔”。
【答案】原因:社会时局动荡;民族冲突与矛盾。努力:成立“联合国难民署”;制定了《关于难民地位的公约》;制定《关于难民地位的议定书》;确立“世界难民日”。
主题二　移民社会的多元文化与文化认同(史料实证、时空观念)
1.移民文化的特点
材料一　
材料二　1965年新加坡独立后，政府确立了“教育立国”的方针。从1966年开始，新加坡所有学生都必须掌握英语和母语(主要是华语、马来语和泰米尔语)，这在后来被认为是新加坡教育制度的基石。
——摘编自张耀源《新加坡教育改革发展的历程与经验》
思考:根据材料并结合所学知识，指出新加坡文化的特征，并结合所学说明其特征的表现。(史料实证、时空观念)
【解题思路】抓住关键信息“苏丹回教堂”“佛牙寺”“圣安德烈教堂”“马里安曼兴都庙”“英语和母语”并结合所学知识分析。
【答案】特征:多元文化和谐相处，形成独特的文化景观。
表现:马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言;各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯;各类宗教建筑形式各异。
2.移民社会的文化认同
材料　美国国会在排华法案(美国《1882年排华法案》)的辩论中提到了中国移民不愿被同化的问题。俄亥俄州众议员伊兹拉·泰勒认为:“中国人已经受到了严重的歧视，美国的法律规定只有白人和本土出生的黑人的后裔能够成为美国公民，如果说中国人不可被同化，那是因为他们从来就没有被给予这样的权利。他们在加州的遭遇能够让他们接受被同化吗 ”
——摘编自曹雨《美国<1882年排华法案>的立法过程分析》
思考:根据材料并结合所学知识，谈谈你对移民社会面临的文化认同问题的认识。(唯物史观、家国情怀)
【解题思路】抓住关键信息“受到了严重的歧视”“权利”并结合世界各地民族文化的贡献和世界文化多样性相关知识进行分析。
【答案】移民社会存在多元文化，坚决摒弃狭隘的文化观念，应秉持开放包容的心态看待多元文化;要尊重世界文化多样性，以文化交流超越文化隔阂，文化互鉴超越文化冲突，文化共存超越文化优越;文化认同和文化包容有助于构建人类命运共同体。
知识点一：二战后欧洲移民对欧洲社会的影响
(1)积极影响：弥补了战后欧洲劳动力短缺，促进了战后欧洲经济的恢复和发展；加强了不同文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。
(2)消极影响：冲击了欧洲原有的劳动力市场，挤压了欧洲公民的就业空间；造成了移民地国家的人才流失；对欧洲国家安全构成挑战；引发了一系列社会问题。
知识点二：难民问题的产生因素及其应对方法
(1)产生因素
①政治因素：国际难民问题成因中的政治因素主要指政治迫害、人权问题与武装战争冲突等。
②经济因素：经济全球化的负面效应造成的贫富两极化、粮食短缺与金融危机等。
③社会因素：人口爆炸、社会动荡、民族冲突矛盾等。
(2)应对国际难民问题
①遵循人道主义与人权原则，以其为宗旨，开展国际难民应对工作。
②落实目的国管理难民的责任与义务，以规则为基础，实现国际难民全球化治理。
③整体治理难民问题。比如结合不同方面的难民需求采取针对性应对措施，借助专项计划，加快难民在目的国社会文化与经济中的融入等。
(3)国际上解决难民问题的方式
①难民选择自愿回国，前提是国内环境变好和稳定。
②就地融合，即让难民在庇护国得到妥善安排。
③将难民安置于第三国
从长远看，解决难民问题最好的方法是尽可能避免难民的产生，为此需要国际社会共同努力，积极采取措施，尊重和保障人的基本权利，消除地区间的纷争、贫困与不公正现象，保护自然环境等。
知识点三：认识美国的移民文化
(1)特点：“美国化”与“多元化”共存。各国移民带着本民族的文化倾向不断融入已形成的美国文化，同时也保留了自身的某些特性，从而使得美国的移民文化不同于其他任何国家的文化，形成了一体多元的美国移民文化的构架。
(2)成因
①美国是一个移民国家，在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美。每段时间内进入美国的新移民相对于已经融入美利坚民族的并接受美国文化的美国人而言都是少数，经过两三代的民族融合后会成为美利坚民族的一部分。
②美国政府同时允许任何一个民族群体可以在忠于美国的前提下，保持独特的民族信仰，创办自己的学校，这在客观上有利于民族传统文化的保持和延续，使美国呈现出一体多元的文化现象。
(3)影响
①积极影响：“美国化”使迁徙与融入当地社会过程中出现文化认同，有利于保持美国社会的稳定；族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。
②消极影响：多元化使美国社会的文化认同始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。
1．据欧盟统计局统计，2015年欧盟有510万人出生，520万人死亡，历史上第一次出现人口负增长；但同期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿，移民人口抵消了本地人口的萎缩。该现象出现的原因是(　　)
A．经济全球化快速发展 B．经济区域集团化的不平衡
C．市场经济在各国实行 D．国际经济新秩序的形成
2．历史解释是指在一定的历史观念指导下，对历史事物进行理性而系统的、具有因果关联的叙述与解释。下列各项中，属于历史解释的是(　　)
①经济全球化影响国际分工，也深刻地改变着全球劳动力市场的结构　②20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地　③跨国公司在世界各地雇佣劳动力，在经济全球化中扮演着重要角色　④自2004年，中国开始实施《外国人在中国永久居留审批管理办法》
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④
3．“绿卡”这个词源于美国，因为最早美国的永久居留许可证是一张绿色的卡片。在当今全球化背景下，各国在移民政策上都给予所需要的外籍人士以长期居住权，使之享受准国民待遇，即所谓的“绿卡”制度。其主要目的是(　　)
A．引进外资，扩大开放 B．吸引移民，缓解劳动力不足
C．争夺人才，留住精英 D．接纳难民，慈善救济
4．难民是现代社会移民中的一个独特群体。造成世界难民问题的主要原因是(　　)
①战争或地区冲突　②宗教或部族矛盾　③自然灾害　④经济恶化
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
5．1945年8月，美、英、苏三国以维护社会稳定、构建同质国家为由，批准波、捷、匈等国迁移境内德意志人口。到1950年，有超过1200万德意志人遭到驱逐，其中绝大部分作为难民来到德国的西方占领区。这一难民潮(　　)
A．导致了柏林墙的修筑 B．推动了联邦德国经济的重建
C．体现了民族自决原则 D．加快了东欧劳动力自由流动
6．2000年，联合国决定将每年的6月20日定为“世界难民日”。对下表理解最准确的是(　　)
时间 世界难民日主题
2006年 希望
2008年 保护
2009年 活生生的人，活生生的需要
2014年 因战争而导致分离的家庭即便只有一个也太多
2017年 我们与难民同在
A．世界经济全球化加剧了难民问题 B．难民问题的解决需要国际社会共同努力
C．发展中国家面临严峻的难民问题 D．战争与灾难是难民问题产生的主要因素
7．下图为1960－1990年美国总人口增长中移民的比例示意图，由此可知(　　)
A．美国难以实现民族间的文化认同 B．美国是世界上最典型的移民国家
C．美国总人口增长中移民比例增长 D．美国移民逐渐占据人口的大多数
8．据有关资料，美国跨族婚姻从1970年的30万宗发展到2000年310万宗，在1990年人口普查时，有130万的美国白人因理不清他们的族裔血脉一直无法确切登记，干脆就填写“美利坚族裔”。这反映出美国(　　)
A．种族族群界限消失 B．种族差异导致社会关系混乱
C．人口结构发生改变 D．跨族婚姻促进民族国家认同
9．在新加坡，英语、华语、马来语和泰米尔语均为官方语言，分别主要对应新加坡的四大移民族群：欧洲裔、华裔、马来裔、印度裔。这说明新加坡(　　)
A．各民族尊重彼此宗教信仰 B．具有多元文化并存的特点
C．实现了不同民族间的文化认同 D．形成以欧洲文化为主流的文化
10．改革开放以来，海外华人群体中新移民的数量迅速增长，“海归派”“海鸥族”等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报效祖国。1992年，中国将强调留学人员“回国服务”扩展为“为国服务”。这一变化表明(　　)
A．国内对海外技术人才的需求增长过快 B．新移民的爱国热情高涨
C．良好的国内环境越来越吸引海外人才 D．政府人才政策出现转折
参考答案
1．答案　A
解析　由材料可知，欧洲人口的增多是由于“移民人口抵消了本地人口的萎缩”，而人口流动加速是经济全球化快速发展的影响，故选A项。B、C两项与该现象没有必然联系，均排除；国际经济新秩序还没有形成，排除D项。
2．答案　A
解析　根据材料对历史解释的说明，①③属于具有因果关联的叙述与解释；②④是对历史事实的陈述，不能算作历史解释，故选A项。
3．答案　C
解析　材料强调了“全球化背景下”的“绿卡”制度，为了加强竞争能力，招揽人才，各国才实行此制度，C项正确。“绿卡”制度是针对人才机制的，A项不符合题意，排除；“绿卡”是颁给社会精英的，而不是普通移民，也不是给难民的，排除B、D两项。
4．答案　D
5．答案　B
解析　绝大部分遭到驱逐的德意志人作为难民来到德国的西方占领区，为联邦德国的战后恢复提供劳动力和一定的市场，有利于推动联邦德国经济的重建，故B项正确。柏林墙修筑于1961年8月，并且与难民潮无关，故A项错误；材料没有体现民族自决原则，故C项错误；这一难民潮与东欧劳动力自由流动没有直接关系，故D项错误。
6．答案　B
解析　根据材料“联合国决定将每年的6月20日定为‘世界难民日’”“我们与难民同在”等信息可知，材料主旨强调国际社会应共同努力解决难民问题，故B项正确。材料没有涉及经济全球化和发展中国家难民问题，故排除A、C两项；战争与灾难是造成难民问题的部分因素，故D项错误。
7．答案　C
解析　根据1960－1990年美国总人口增长中移民的比例示意图可知，移民的比例不断上升，由此可见美国总人口增长中移民比例呈现出增加的趋势，C项正确。A、B两项材料无从得出，均排除；根据示意图可知，到80年代时美国移民的比例增加到39%，并没有占据人口的大多数，排除D项。
8．答案　D
解析　根据材料可知，美国的跨族婚姻呈现显著增加的趋势，而且不少美国白人在人口普查时干脆填写“美利坚族裔”，这反映出跨族婚姻模糊了种族族群界限，促进美国各族裔的融合同化，从而增强国家认同与民族认同，D项正确。美国跨族婚姻模糊了种族族群界限，但是“消失”表述过于绝对，排除A项；B、C两项材料没有反映，均排除。
9．答案　B
解析　在新加坡，不同移民族群分别使用自己的语言，政府将四大语言均定为官方语言，说明新加坡重视各族多元文化和谐相处，故选B项。A、C、D三项材料无法体现，均排除。
10．答案　C
解析　“‘海归派’‘海鸥族’等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报效祖国”说明跨国移民潮流发展迅速，而中国良好的国内环境越来越吸引海外人才，C项正确。材料并未特别指出移民群体是技术人员，排除A项；材料信息无法得出移民的爱国热情，排除B项；材料没有体现“转折”，排除D项。