【新情境新趋势】教科版科学五年级上册期末素养检测卷（一）（含答案）

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【新情境新趋势】教科版科学五年级上册期末素养检测卷（二）
（考试时间：50分钟 满分：100分）
科学的世界充满奇妙,让我们跟随小明的脚步,开启一段精彩的科学探索之旅,在实践中学习,在探究中成长。
项目1 光影魔术师（25分）
周末,小明参加了学校的科学社团活动,老师带领大家探索光的奥秘。
1. 光的传播
老师在暗室里用激光笔做实验,让一束光穿过三张卡纸上的小孔。小明观察到:
(1)当三个小孔在一条直线上时,光能照到屏幕上;当移动中间的卡纸后,屏幕上的光斑消失了。这说明光是沿( )传播的。
A. 曲线 B. 直线 C. 折线 D. 任意路线
(2)老师用一张白纸挡住光的传播路径,纸的后面形成了影子。这是因为( )。
A. 光可以穿过白纸 B. 白纸挡住了光的传播
C. 光绕过了白纸 D. 白纸反射了光
2. 光的反射实验
小明用平面镜做光的反射实验:
(3)他用手电筒照射平面镜,发现光会改变方向。这种现象叫做光的__________。
(4)小明想让反射光照到教室后墙的某个位置,他应该调整__________的角度。
A. 手电筒 B. 平面镜 C. 墙壁 D. 光源
(5)【实验设计】如果要制作一个简易潜望镜,至少需要__________面平面镜,它们应该呈__________度角放置。
3. 光的折射现象
(6)小明把一支铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,从侧面看,铅笔好像"折断"了。这是因为光从空气进入水中发生了__________现象。
(7)下列现象中,属于光的折射的是( )。
A. 平面镜中看到自己的像 B. 放大镜能放大物体
C. 水中的鱼看起来比实际位置浅 D. 影子的形成
4. 认识棱镜
(8)老师用三棱镜让太阳光通过,在白色屏幕上出现了彩色光带。这说明白光是由__________种颜色的光组成的,它们分别是红、橙、黄、绿、蓝、__________、紫。
(9)【判断题】
①彩虹的形成与光的折射有关。( )
②光只能在空气中传播,不能在水中传播。( )
③光的传播速度非常快,几乎是瞬间到达的。( )
5. 综合应用
(10)小明发现汽车的后视镜是凸面镜,而不是平面镜。请你推测使用凸面镜的好处是__________________________________________。
项目2 地球的故事（28分）
科学课上,老师组织同学们学习地球科学知识,探究地球表面变化的奥秘。
1. 认识地球
(1)地球内部从外到里分为三个圈层,它们依次是__________、______、______。
(2)组成地壳的岩石主要分为三大类,下列属于沉积岩的是( )。
A. 花岗岩 B. 玄武岩 C. 砂岩 D. 大理岩
(3)地壳是静止不动的还是在不断运动的 ( )
A. 静止不动 B. 不断运动 C. 有时运动有时静止 D. 无法判断
2. 地震的成因
小明在新闻中看到某地发生了地震,对地震产生了兴趣。
(4)地震是由于__________运动,岩层发生__________或__________而引起的。
(5)老师用两块泥板模拟地震实验:将泥板拼接后,迅速拉开或挤压,泥板表面出现裂缝。这个实验中,泥板相当于__________,拉开或挤压的力相当于__________。
(6)2008年汶川地震造成了严重的灾害。地震可能给地表带来的变化有( )。(多选)
A. 地面出现裂缝 B. 山体滑坡 C. 河道被堵塞 D. 铁轨扭曲变形
3. 火山喷发
(7)火山喷发时,地下的__________会喷出地表,冷却后形成__________。
(8)火山喷发对环境的影响,正确的说法是( )。
A. 只有坏处,没有好处 B. 只有好处,没有坏处
C. 既有坏处,也有好处 D. 对环境没有影响
(9)【判断】火山喷发和地震一样,都是地球内部力量作用的结果。( )
4. 风和水的作用
(10)小明观察到黄土高原上有很多沟壑,这主要是__________长期作用的结果。
A. 风 B. 流水 C. 地震 D. 火山
(11)敦煌的雅丹地貌主要是由__________的作用形成的。
A. 流水 B. 风 C. 冰川 D. 海浪
(12)河流在山区流速快,会对河床和河岸进行__________作用;到了平原地区,流速变慢,携带的泥沙会发生__________作用。
5. 实验探究
(13)小明做了"降雨对土地的影响"实验:
制作两个相同的小山丘模型
一个山丘表面种上小草,另一个不种
用喷壶从相同高度喷洒相同量的水
实验结果:有植物覆盖的小山丘,土壤流失__________。(填"多"或"少")
这个实验说明植物能够__________水土流失。
(14)【综合分析】地震、火山喷发与风、水对地表的作用相比,最大的不同是( )。
A. 改变地表的速度不同
B. 改变地表的范围不同
C. 对人类的影响不同
D. 以上都对
项目3 时间的脚步（22分）
寒假里,小明参观了科技馆的"时间"主题展览,了解了人类计时工具的发展历程。
1. 古代计时方法
(1)在没有钟表的古代,人们利用__________的影子来判断时间,这种计时工具叫做__________。
(2)古人还用燃烧的__________或__________来计时,它们的共同特点是燃烧的时间比较稳定。
(3)古代的水钟是利用__________来计时的。
A. 水的流动 B. 水的蒸发 C. 水的凝固 D. 水的沸腾
2. 摆钟的秘密
小明在展览中看到了古老的摆钟,对摆钟产生了兴趣。
(4)摆钟是利用__________的摆动来计时的。摆在摆动过程中有一个重要特点:在一定时间内,摆动的次数是__________的。
(5)小明做了研究摆的快慢的实验:
实验次数 摆绳长度 摆锤质量 30秒摆动次数
1 20厘米 1个螺母 18次
2 20厘米 2个螺母 18次
3 30厘米 1个螺母 15次
从实验数据可以看出:
①摆的快慢与摆锤的质量__________(填"有关"或"无关")。
②摆的快慢与摆绳的长度__________(填"有关"或"无关")。
③摆绳越长,摆动越__________(填"快"或"慢")。
(6)如果要制作一个1分钟摆动60次的摆,应该调整摆的__________。
A. 摆锤质量 B. 摆绳长度 C. 摆动幅度 D. 摆锤形状
3. 现代计时工具
(7)现代的石英钟表是利用__________的振动来计时的,它的精确度比机械摆钟__________。(填"高"或"低")
(8)目前世界上最精确的计时工具是__________,它的精度可以达到每2000万年才误差1秒。
(9)【判断题】
①水钟比日晷更精确,因为水钟不受天气影响。( )
②摆钟的发明大大提高了计时的精确度。( )
③在现代生活中,精确计时并不重要。( )
4. 综合应用
(10)航天器发射、百米赛跑等都需要非常精确的计时。请你再举一个生活中需要精确计时的例子:__________________________________________。
项目4 健康成长（25分）
体育课后,小明和同学们讨论起身体健康的话题,决定更加关注自己的身体。
1. 身体的运动
(1)人体的运动系统由__________、__________和__________三部分组成。
(2)小明举起哑铃时,上臂的肌肉会__________,带动前臂向上运动。
A. 收缩 B. 舒张 C. 静止 D. 断裂
(3)骨与骨之间可以活动的连接叫做__________。不同部位的这种连接,活动方式__________。(填"相同"或"不同")
(4)【判断】经常参加体育锻炼,可以使骨骼更强壮,肌肉更发达。( )
2. 心脏和血液
(5)心脏的主要功能是__________________________________________。
(6)小明测量了自己安静时和运动后的心跳:
安静时:每分钟75次
运动后:每分钟120次
运动后心跳加快的原因是( )。
A. 身体需要更多的氧气和营养 B. 心脏出现了问题
C. 血液循环变慢了 D. 身体不需要氧气了
(7)为了保护心脏健康,我们应该( )。(多选)
A. 参加适宜的体育活动 B. 保证充足的睡眠
C. 经常熬夜 D. 饮食营养均衡
3. 大脑和神经
(8)人体的控制中心是__________,它位于__________内,受到坚硬的骨骼保护。
(9)当我们的手碰到很烫的东西时,会迅速缩回。这个过程是:
皮肤感受到刺激→__________神经传递信号→__________做出判断→__________神经传递指令→手缩回
请在横线上填入:传入、大脑、传出(按顺序)
(10)下列行为中,有利于保护大脑和神经系统的是( )。(多选)
A. 保持正确的坐姿 B. 保证充足的睡眠
C. 长时间玩电子游戏 D. 乘车时系好安全带
4. 健康生活
(11)影响青少年生长发育的因素有很多,下列因素中最重要的是( )。
A. 遗传 B. 营养 C. 运动 D. 以上都重要
(12)【综合分析】小明制定了一个健康生活计划:
每天保证8-10小时睡眠
每天运动1小时
饮食营养均衡,不挑食
保持良好的学习和生活习惯
请你评价这个计划,并提出一条改进建议:
评价:__________________________________________
建议:__________________________________________
参考答案及解析
项目1 光影魔术师(25分)
(1)B (2)B
解析 :光在同一种均匀介质中沿直线传播;不透明物体会阻挡光的传播,形成影子。
(3)反射 (4)B (5)两(2);90(或相互垂直)
解析 :光照射到物体表面会发生反射;潜望镜利用两次反射改变光的传播方向。
(6)折射 (7)C
解析 :光从一种介质进入另一种介质时,传播方向会发生改变,这就是光的折射现象。
(8)七(7);靛 (9)①√ ②× ③√
解析 :白光由七种色光组成;光可以在多种介质中传播;光速约为30万千米/秒。
(10)凸面镜能扩大视野范围,让司机看到更大范围的路况,提高行车安全。(答案合理即可)
项目2 地球的故事(28分)
(1)地壳;地幔;地核 (2)C (3)B
解析 :地球内部结构从外到里依次是地壳、地幔、地核;砂岩是典型的沉积岩;地壳在不断运动。
(4)地壳;弯曲;断裂 (5)岩层;地壳运动的力量 (6)ABCD
解析 :地震是地壳运动导致岩层变形、断裂引起的;地震会造成多种地表变化。
(7)岩浆;岩浆岩(或火山岩) (8)C (9)√
解析 :火山喷发既有危害也有益处,如火山灰可提高土壤肥力。
(10)B (11)B (12)侵蚀(或冲刷);沉积
解析 :流水和风都能改变地表,但作用方式和结果不同。
(13)少;减少(或防止) (14)D
解析 :植物根系能固定土壤;地震、火山是剧烈快速的变化,风、水是缓慢的变化。
项目3 时间的脚步(22分)
(1)太阳(或物体);日晷 (2)香;蜡烛 (3)A
解析 :古人利用多种方法计时,都是利用某种均匀变化的现象。
(4)摆;相同(或稳定、固定) (5)①无关 ②有关 ③慢 (6)B
解析 :摆的快慢只与摆绳长度有关,与摆锤质量无关;摆绳越长,摆动越慢。
(7)石英晶体;高 (8)原子钟 (9)①√ ②√ ③×
解析 :计时工具不断发展,精确度越来越高;现代生活需要精确计时。
(10)答案示例:交通信号灯的时间控制;医院手术时间记录;烹饪时间控制等。(答案合理即可)
项目4 健康成长(25分)
(1)骨(或骨骼);关节;肌肉 (2)A (3)关节;不同 (4)√
解析 :运动系统三部分协同工作;肌肉收缩带动骨骼运动;运动有益健康。
(5)推动血液在血管中流动,将氧气和营养物质运送到全身各处。(答案合理即可) (6)A (7)ABD
解析 :心脏是血液循环的动力;运动时需要更多能量;要注意保护心脏。
(8)大脑(或脑);颅腔(或头骨) (9)传入;大脑;传出 (10)ABD
解析 :大脑是人体控制中心;神经系统传递信息;要注意保护神经系统。
(11)D (12)评价示例:这是一个很好的健康计划,涵盖了睡眠、运动、饮食等重要方面。建议示例:可以增加心理健康方面的内容,如保持乐观心态,学会管理压力等。(答案合理即可)
评分说明 :
选择题每题2分
填空题每空1分
判断题每题1分
综合应用题酌情给分
总分100分
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