(共29张PPT)
司马光
童第周
会认字
欧洲 差劲 平均 激励
富裕 教授 项目 实验
结构 耐心 资助
yù
chà
jūn
zī
ōu
zhōu
shòu
xiànɡ
yàn
ɡòu
nài
lì
自由朗读课文：
①找一找“一定要争气”在文中出现了几次，并用“ ”画出来。
②思考课文主要讲了童第周哪两个时期的“争气”故事？
学习提示：
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.找一找，文中几次讲到了“一定要争气” 用直线画出来。
童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。
童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。
“一定要争气！” 这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。
童第周的四次“争气”
学习提示：
默读课文，想一想童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的？
中学时期：为_____争气 留学时期：为______争气
原因
行动
结果
故事探测器
聚焦第2自然段
①默读课文，并圈画关键词句，想一想童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的，他是怎样“争气”的。
②和同桌交流自己找到的关键词句。
默读第2自然段，思考：他是怎样争气的？圈画出关键词句，批注自己的感受。
童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。
多次诚恳地请求
校长语气沉重地说：“童第周啊，你的成绩实在太差了。我看，你还是留级或者退学吧，这也是为了你好。”
童第周眼眶泛起泪花，双手攥紧衣角，目光坚定地说：“________________”
校长目光严肃：“学习可不是嘴上说说那么简单，不行还是留级或者退学吧！”
童第周______________地说：“___________________”
不甘落后
不怕困难
不服输
默读第2自然段，思考：他是怎样争气的？圈画出关键词句，批注自己的感受。
第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
勤奋刻苦
坚韧不拔
经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
信念坚定
有志气
当_______________的时候，我要这样想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
寒冷
困倦
眼睛酸痛
孤独
……
坚持
忍耐
克服
中学时期:为_____争气
原因 文化基础差
学习吃力......
行动 努力学习、天不亮、
夜里、溜到......
结果 各科成绩都赶上来了
因为......所以......
当......时......
于是......
最后......
......
自己
聚焦第3-5自然段：
①独学：圈画出童第周争气的原因、行动、结果的关键词句。
②协同：小组交流，完成学习单。
那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！”
坚持不懈
坚韧执着
当实验第一次失败时，他心想：我一定要为中国人争气。于是，他不声不响地刻苦钻研，反复实践。
当实验第十次失败时，他仍然在想：我一定要为中国人争气。于是，他不声不响地刻苦钻研，反复实践。
当他经过无数次失败时，他依旧在想：我一定要为中国人争气。于是，他不声不响地刻苦钻研，反复实践。
默读课文3-5自然段，学习童第周在国外学习的事件。
童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。
那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！”
青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。
1931年欧洲报纸标题《东亚病夫再遭重创》
1931年9月布鲁塞尔《晚报》社论：
中国，这个无能的巨人
1931年10 月美国《时代》周刊封面故事：
中国农民的血凝结在高粱秆上……
（配图：日军刺刀下的中国平民）
1931 年英国《泰晤士报》：
中国缺乏保卫国土的现代能力
他国的评论
那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。
一定要为中国人争气！
爱国
有责任感
因为......所以......
当......时......
于是......
最后......
......
留学时期：为________争气
原因 中国学生被外国同学瞧不起。
行动 刻苦钻研，反复实践
结果 实验成功，震惊欧洲同行
中国人
中学时期:为_____争气 留学时期：为________争气
原因 文化基础差 中国学生被外国同学瞧不起。
行动 努力学习 刻苦钻研，反复实践
结果 各科成绩都赶上来了 实验成功，震惊欧洲同行
自己
中国人
故事探测器
一定要争气！
一定要为中国人争气！
从课文中，可以看出童第周是一个怎样的人？
勇于挑战
勤奋刻苦
自强不息
坚韧不拔
为国争光
那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。
不但
还
你还知道哪些像童第周一样为国争气的科学家？
袁隆平
“杂交水稻之父”
钱学森
“中国航天之父”
屠呦呦
中国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家
他们就是我们学习的榜样，我们长大后要像他们一样为中国人争气。
①华为芯片突破：面对国外技术封锁，华为潜心研发，攻克芯片难题，打破垄断，用自主创新证明中国科技“能行”，是为国家科技自立自强争气。
②贵州“天眼”：从被质疑“做不成”到成为全球最大射电望远镜，“天眼”用领先世界的观测能力，让中国在天文领域赢得尊重，是为国家科研实力争气。
班级中谁通过努力克服了困难？
家人或名人中谁的“争气”故事让你感动？
作业练习：
①运用今天学会的方法，回家和父母讲讲自己喜欢的故事
②阅读具有相关科学家精神的书籍，感受科学魅力。
