【课堂无忧】冀教版二上5.5《用8的乘法口诀求商》（课件）

(共24张PPT)
第五课时
用8的乘法口诀
（冀教版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
作业设计
学习目标
结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。
01
02
熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口诀计算相应的除法。
03
获得数学学习的积极体验。
温故孕新
把下面的乘法口诀补充完整。
一( )得八
( )八十六
八
二
四( )三十二
( )八二十四
五( )四十
( )八四十八
八( )六十四
( )八五十六
三
八
八
六
七
八
合作探究
（1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？
长方体的每层摆2块，3层摆6块。
48 ÷ ＝ （个）
6
就是求48里面有几个6，用除法计算。
合作探究
（1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？
48 ÷ ＝
6
8(个)
六八四十八！
用乘法口诀计算。
合作探究
(2)用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体
正方体的每层摆4块，2层摆2个4块，共8块。
就是求48里面有几个8，用除法计算。
48 = (个)
8
÷
合作探究
48 = (个)
8
6
÷
除数是8，想8乘几等于48。用到的乘法口诀也是六八四十八。
和同学交流一下你的算法。
合作探究
根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。
2×8 = 16
16÷8=2
16÷2=8
二八十六
五八四十
5×8 = 40
40÷8=5
40÷5=8
变式深化
算一算，填一填。
÷ ＝
7
8
3
8
56
8
24
32
8
1
8
4
÷ ＝
2
6
6
3
16
36
24
21
8
6
4
7
巩固练习
1.
8× ＝56 4× ＝32 3× ＝24
56÷7＝ 32÷4＝ 24÷8＝
56÷8＝ 32÷8＝ 24÷3＝
口诀：________
口诀：________
口诀：________
七八五十六
7
7
8
四八三十二
8
8
4
三八二十四
8
8
3
口诀中的得数除以一个乘数等于另一个乘数。
巩固练习
2.飞鸽信使。
巩固练习
3.有40个萝卜，全部装完需要（ ）个篮子。
＝ （个）
40
÷
8
5
5
巩固练习
4.*用60元钱买7个皮球，还剩（ ）元。
8元
8×7＝56（元）
60－56＝4（元）
4
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
用8的乘法口诀求商
48÷6＝
48÷8＝
口诀：六八四十八
8
6
分层作业
1.算一算。
（ )×8=32 6×( )=48 4×8=
8×( )=24 （ )×7=56 40÷5=
3
4
8
32
8
8
分层作业
2.(1)典典买了8个 ，用去24元，
每个 多少钱？
24÷8=3（元）
(2)聪聪带了30元想买4罐 ，钱够不够？
8×4=32（元）
32>30
答：不够。
答：每个果冻3元。
分层作业
3.1只螃蟹有8条腿，1只青蛙有4条腿，几只螃蟹的腿数和
8只青蛙的腿数相等呢？
4×8=32（条）
32÷8=4（只）
答：4只螃蟹的腿数和8只青蛙的腿数相等。
分层作业
3
7
7
27
56
35
÷9
÷8
÷5
24
7
9
4
28
54
×6
÷4
÷6
3
21
3
÷8
×3
÷3
4. 填一填。
分层作业
5.找规律填一填。
2
16
8
8
64
8
48
6
32
8
8
4
分层作业
1只蝉有6条腿，1只蜘蛛有8条腿，4只蝉的腿数和几只蜘蛛的腿数相等呢
6 × 4 = 24(条)
① 4 只蝉的总腿数：
② 蜘蛛的只数：
24 ÷ 8 = 3(只)
答：3只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等。
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