苏教版2024八年级生物下册 第21章 生命起源与生物进化的 章节练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版2024八年级生物下册 第21章 生命起源与生物进化的 章节练习题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 45.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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苏教版2024八年级生物下册
第21章生命起源和生物进化综合练习
班级：__________姓名：__________得分：__________
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1.原始生命诞生的摇篮是（）
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始火山
2.米勒实验中，模拟原始地球环境合成了（）
A.原始细胞 B.氧气
C.有机小分子物质（如氨基酸） D.原始生命
3.研究生物进化最直接、最重要的证据是（）
A.化石证据 B.解剖学证据 C.分子生物学证据 D.胚胎学证据
4.在越古老的地层中，成为化石的生物（）
A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单、越低等 D.越复杂、越高等
5.马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼排列相似，这属于（）
A.同源器官 B.同功器官 C.痕迹器官 D.进化器官
6.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（）
A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存
7.决定生物进化方向的是（）
A.遗传和变异 B.自然选择 C.过度繁殖 D.生存斗争
8.下列哪项不属于生物进化的总体趋势？（）
A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.由体型小到体型大
9.原始大气与现在大气最明显不同的是原始大气中没有（）
A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.甲烷
10.下列关于生命起源的叙述，科学的是（）
A.生物是神创造的 B.生命起源于非生命物质
C.腐草为萤 D.地球上的生命是从其他星球来的
11.下列哪一项是生物进化的外在因素？（）
A.遗传 B.变异 C.自然环境的变化 D.基因重组
12.长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（）
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用，吃高处叶子的结果
D.颈长的个体在生存斗争中更容易获得食物而生存下来
13.下列哪项属于人工选择？（）
A.工业区桦尺蛾黑化 B.雷鸟的体色与环境颜色一致
C.不同品种的金鱼 D.猎豹追捕斑马
14.下列关于化石分布规律的叙述，错误的是（）
A.在越古老的地层中，化石生物越低等
B.在越晚近的地层中，出现陆生生物化石
C.在极古老的地层中，有时也会找到高等生物的化石
D.在晚近的地层中，也可能找到低等生物的化石
15.现在的杀虫剂一般在使用初期灭虫效果很好，随着时间推移，灭虫效果越来越差。用自然选择学说解释，这是由于（）
A.杀虫剂质量越来越差
B.害虫为了适应环境，产生了抗药性变异
C.杀虫剂对害虫进行了定向选择，具有抗药性变异的害虫生存并繁衍
D.生物具有遗传的特性
二、填空题（每空2分，共20分）
1.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的________，这些物质随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到________中。
2.科学家推测，原始生命的形成过程大致为：无机物→________→________→________→原始生命。（12分）
3.米勒实验中，火花放电的作用是模拟原始地球上的________，冷凝器可使反应后的产物形成液体，模拟________。
三、识图分析题（共20分）
下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置图，请根据图示回答问题：
（注：此处为文字描述图示内容）
-装置中充入的气体模拟原始大气（无氧气）。
-电极放电模拟闪电。
-烧瓶中的液体模拟原始海洋。
1.向装置中充入的气体主要包括________、________、________、硫化氢等（写出三种即可）。（6分）
2.实验后，在装置底部的溶液中发现了________（填“有机小分子”或“原始生命”）。（4分）
3.这个实验表明：在原始地球条件下，由________物质形成________物质是可能的。（6分）
4.该实验支持了生命起源过程的哪个阶段？________。（4分）
四、简答题（15分）
简述达尔文自然选择学说的主要内容，并举例说明（例如：长颈鹿的进化或害虫抗药性的产生）。
参考答案
一、单项选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.B
11.C
12.D
13.C
14.C
15.C
二、填空题
1.有机物；原始海洋
2.有机小分子物质；有机大分子物质；独立体系
3.雷电；降雨
三、识图分析题
1.甲烷、氨、水蒸气、氢气（任选三种）
2.有机小分子（或氨基酸）
3.无机物；有机物
4.无机物合成有机小分子物质阶段
四、简答题
**参考答案：**
**主要内容：**
1.**过度繁殖：**生物普遍具有很强的繁殖能力。
2.**生存斗争：**生物为了争夺食物和空间而进行生存斗争。
3.**遗传和变异：**生物的变异有的有利，有的不利。
4.**适者生存：**具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜并繁衍，不利变异的个体被淘汰。
**举例（以害虫抗药性为例）：**
害虫群体中原本存在抗药性强弱不同的变异个体。使用杀虫剂后，抗药性弱的害虫被杀死，抗药性强的害虫存活下来并繁殖后代。经过长期的自然选择，害虫种群的抗药性逐渐增强。
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苏教版2024八年级生物下册
第21章生命起源和生物进化综合练习
班级：__________姓名：__________得分：__________
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1.原始生命诞生的摇篮是（）
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始火山
2.米勒实验中，模拟原始地球环境合成了（）
A.原始细胞 B.氧气
C.有机小分子物质（如氨基酸） D.原始生命
3.研究生物进化最直接、最重要的证据是（）
A.化石证据 B.解剖学证据 C.分子生物学证据 D.胚胎学证据
4.在越古老的地层中，成为化石的生物（）
A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单、越低等 D.越复杂、越高等
5.马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼排列相似，这属于（）
A.同源器官 B.同功器官 C.痕迹器官 D.进化器官
6.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（）
A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存
7.决定生物进化方向的是（）
A.遗传和变异 B.自然选择 C.过度繁殖 D.生存斗争
8.下列哪项不属于生物进化的总体趋势？（）
A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.由体型小到体型大
9.原始大气与现在大气最明显不同的是原始大气中没有（）
A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.甲烷
10.下列关于生命起源的叙述，科学的是（）
A.生物是神创造的 B.生命起源于非生命物质
C.腐草为萤 D.地球上的生命是从其他星球来的
11.下列哪一项是生物进化的外在因素？（）
A.遗传 B.变异 C.自然环境的变化 D.基因重组
12.长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（）
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用，吃高处叶子的结果
D.颈长的个体在生存斗争中更容易获得食物而生存下来
13.下列哪项属于人工选择？（）
A.工业区桦尺蛾黑化 B.雷鸟的体色与环境颜色一致
C.不同品种的金鱼 D.猎豹追捕斑马
14.下列关于化石分布规律的叙述，错误的是（）
A.在越古老的地层中，化石生物越低等
B.在越晚近的地层中，出现陆生生物化石
C.在极古老的地层中，有时也会找到高等生物的化石
D.在晚近的地层中，也可能找到低等生物的化石
15.现在的杀虫剂一般在使用初期灭虫效果很好，随着时间推移，灭虫效果越来越差。用自然选择学说解释，这是由于（）
A.杀虫剂质量越来越差
B.害虫为了适应环境，产生了抗药性变异
C.杀虫剂对害虫进行了定向选择，具有抗药性变异的害虫生存并繁衍
D.生物具有遗传的特性
二、填空题（每空2分，共20分）
1.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的________，这些物质随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到________中。
2.科学家推测，原始生命的形成过程大致为：无机物→________→________→________→原始生命。（12分）
3.米勒实验中，火花放电的作用是模拟原始地球上的________，冷凝器可使反应后的产物形成液体，模拟________。
三、识图分析题（共20分）
下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置图，请根据图示回答问题：
（注：此处为文字描述图示内容）
-装置中充入的气体模拟原始大气（无氧气）。
-电极放电模拟闪电。
-烧瓶中的液体模拟原始海洋。
1.向装置中充入的气体主要包括________、________、________、硫化氢等（写出三种即可）。（6分）
2.实验后，在装置底部的溶液中发现了________（填“有机小分子”或“原始生命”）。（4分）
3.这个实验表明：在原始地球条件下，由________物质形成________物质是可能的。（6分）
4.该实验支持了生命起源过程的哪个阶段？________。（4分）
四、简答题（15分）
简述达尔文自然选择学说的主要内容，并举例说明（例如：长颈鹿的进化或害虫抗药性的产生）。
参考答案
一、单项选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.B
11.C
12.D
13.C
14.C
15.C
二、填空题
1.有机物；原始海洋
2.有机小分子物质；有机大分子物质；独立体系
3.雷电；降雨
三、识图分析题
1.甲烷、氨、水蒸气、氢气（任选三种）
2.有机小分子（或氨基酸）
3.无机物；有机物
4.无机物合成有机小分子物质阶段
四、简答题
**参考答案：**
**主要内容：**
1.**过度繁殖：**生物普遍具有很强的繁殖能力。
2.**生存斗争：**生物为了争夺食物和空间而进行生存斗争。
3.**遗传和变异：**生物的变异有的有利，有的不利。
4.**适者生存：**具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜并繁衍，不利变异的个体被淘汰。
**举例（以害虫抗药性为例）：**
害虫群体中原本存在抗药性强弱不同的变异个体。使用杀虫剂后，抗药性弱的害虫被杀死，抗药性强的害虫存活下来并繁殖后代。经过长期的自然选择，害虫种群的抗药性逐渐增强。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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