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苏教版2024八年级生物下册
第三节 生物进化的理论 一课一练
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、单项选择题(每题3分,共45分)
1、首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是( )
A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维
2、被称为“生物分类学之父”的科学家是( )
A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维
3、下列关于拉马克进化观点的叙述,错误的是( )
A. 地球上的所有生物都不是神造的,是由更古老的生物进化而来的
B. 生物的适应性特征的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”
C. 啄木鸟的长舌是因为要捕食树缝里的害虫,反复不断伸长舌头的结果
D. 变异是定向的,自然选择是定向的
4、达尔文自然选择学说的核心思想是( )
A. 遗传和变异 B. 适者生存,不适者被淘汰
C. 生物之间存在生存斗争 D. 种群基因频率的改变
5、在自然选择中,对生物进化起定向选择作用的因素是( )
A. 生物的繁殖能力 B. 有利变异和不利变异
C. 自然环境 D. 人工选择
6、长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )
A. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B. 繁衍后代的需要
C. 代代经常使用,吃高处叶子的结果(拉马克观点)
D. 颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
7、下列哪一项不属于自然选择学说的内容?( )
A. 生物一般都具有很强的繁殖能力
B. 生物之间普遍存在生存斗争
C. 生物的器官用进废退,后天获得的性状可以遗传
D. 适者生存,不适者被淘汰
8、关于生物的遗传和变异,下列说法正确的是( )
A. 遗传是普遍存在的,变异不是普遍存在的
B. 变异是普遍存在的,遗传也是普遍存在的
C. 遗传和变异不能出现在同一个生物体上
D. 变异对生物的生存都是有利的
9、决定生物进化方向的是( )
A. 遗传和变异 B. 自然选择 C. 过度繁殖 D. 生存斗争
10、下列关于自然选择与人工选择的主要区别,不正确的是( )
A. 人工选择的速度较快
B. 自然选择进行十分缓慢
C. 人工选择的结果是满足人类的需求
D. 自然选择的动力是生物的生存斗争
11、现在的杀虫剂一般在使用初期灭虫效果很好,随着时间推移,灭虫效果越来越差。用自然选择学说解释,这是由于( )
A. 杀虫剂质量越来越差
B. 害虫为了适应环境,产生了抗药性变异
C. 杀虫剂对害虫进行了定向选择,具有抗药性变异的害虫生存并繁衍
D. 生物具有遗传的特性
12、下列有关生物进化总趋势的叙述,错误的是( )
A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由体型小到体型大
13、现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是( )
A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统
14、下列关于自然选择学说的评价,不正确的是( )
A. 能科学地解释生物进化的原因
B. 能科学地解释生物的多样性和适应性
C. 由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
D. 能够对生物进化的解释深入到分子水平
15、枯叶蝶的翅膀像枯叶一样,这种适应现象的形成是( )
A. 突然变异的结果 B. 天敌训练的结果
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
二、填空题(每小题4分,共20分)
1、达尔文的代表作是《________》,他在书中提出了________学说。
2、自然选择学说的主要内容包括:过度繁殖、 、 、遗传和变异、。
3、生物的变异是不定向的,而自然选择是________(填“定向”或“不定向”)的。
4、自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存,不适应者被淘汰的过程,就是自然选择。
5、现代生物进化理论是在________学说的基础上建立起来的。
三、简答题(共20分)
请用达尔文的自然选择学说,解释长颈鹿的进化过程。(要求:包含过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存四个要点)
四、材料分析题(15分)
阅读材料:青霉素是一种常用的广谱抗生素,几十年前就开始使用,能杀死多种致病细菌。但随着青霉素的广泛使用,部分细菌不再受青霉素影响,这种现象称为“耐药性”。
请用自然选择学说分析细菌产生耐药性的原因:
1、细菌群体中原本就存在对青霉素有抗药性的变异个体,这种变异是________(填“定向”或“不定向”)的。(3分)
2、青霉素的使用对细菌起到了________作用,把抗药性强的个体保留了下来,这种作用是________(填“定向”或“不定向”)的。(6分)
3、细菌耐药性的增强,是通过细菌与青霉素之间的________实现的。(3分)
4、由此可见,生物通过________和________,不断进化。(3分)
参考答案
一、单项选择题
1、A (注:本题易错,拉马克首次提出"生物学"名词;达尔文是进化论奠基人)
2、B
3、D
4、B
5、C
6、D
7、C
8、B
9、B
10、D (自然选择的动力是生存斗争,环境起选择作用)
11、C
12、D
13、B
14、D (达尔文未深入到分子水平)
15、C
二、填空题
1、物种起源;自然选择
2、生存斗争;适者生存
3、定向
4、生存斗争
5、自然选择
三、简答题(参考)
长颈鹿的进化过程如下:
过度繁殖: 古代长颈鹿繁殖能力很强,后代数量众多。
生存斗争: 后代之间为争夺有限的食物(树叶)和空间而进行生存斗争。
遗传和变异: 古代长颈鹿的颈和前肢长短存在差异(变异),这种变异可以遗传。
适者生存: 在缺乏青草的时期,颈和前肢长的个体能吃到高处的树叶,容易生存下来并繁殖后代;颈和前肢短的个体吃不到食物,容易被淘汰。
经过长期的自然选择,颈和前肢长的性状逐代积累,形成了现在的长颈鹿。
四、材料分析题
1、不定向
2、选择;定向
3、生存斗争
4、遗传;变异
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