（培优篇）江苏省2025-2026学年上学期小学数学苏教版三年级新教材期末练习卷（含解析）

（培优篇）江苏省2025-2026学年上学期小学数学苏教版三年级新教材期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．◎◎☆☆☆△◎◎☆☆☆△……像这样重复下去，第30个图形是（ ）。
A．◎ B．☆ C．△ D．◎◎
2．下面哪个选项中物体的总质量正好是1吨？（ ）
A． B． C．
3．图中是我国几家银行的标志图，其中是轴对称图形的有（ ）个。
A．2 B．3 C．4
4．某小学每天早上8：25打第一次铃，正式上第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，每节课上、下各打一次铃。打第六次铃时是（ ）。
A．10：00 B．10：45 C．10：35
5．下面的4个物体，从左面看，看到的图形是的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
6．在括号里填上合适的数。
5吨＝( )千克 8000克＝( )千克 3天＝( )小时
7．一个数的6倍是840，这个数是( )；30个18是( )。
8．随着5G手机的普及率不断提高，5G套餐的收费情况也成为人们关注的焦点，某通信公司的基础套餐为每月78元，订购3个月的基础套餐，一共要花费( )元。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
555×0( )0＋555 186×2( )93×4 1千克( )100克
10．在下面的（ ）里填上克或千克。
重10( )
重520( )
重25( )
11．星期六早上8：00，琳琳离开家，从家到趣读吧门口用了10分钟。琳琳到达趣读吧的时间是( )，她还要等( )分钟趣读吧才开门。
12．同学们排队做操，从前往后数，娟娟排在第10个，从后往前数，娟娟排在第6个。这列队伍一共有( )人；如果每相邻两人之间的距离是2米，那么这列队伍长( )米。
13．希望路种了一排柳树，每相邻两棵树之间的距离是5米。笑笑从第1棵树跑到第100棵，一共跑了( )米。
14．时钟在每个整点都会报时，1时报一声，2时报两声，3时报三声……12时报十二声；接着13时又报一声，14时报两声，15时报三声……24时报十二声。此外，每半时也报一声。一昼夜时钟总共要报时( )声。
三、判断题
15．在计算没有小括号的混合运算时，一定要按从左往右依次计算。( )
16．可以用画“正”字的方法对数据进行统计。( )
17．计量一本数学书的质量，用克作单位比较合适。( )
18．将60－38＝22和22×3＝66合并成一个算式是60－38×3。( )
19．16时就是4时。( )
四、计算题
20．脱式计算。
327－27×3 48＋32÷8 （108＋72）÷9
21．在方框里填上合适的数。
五、改错题
22．先找出错在哪里，再改正过来。
3＋5×7
＝8×7
＝56
六、解答题
23．宁波到南京的路程约为433千米，一辆大巴车每小时行驶85千米，它早上9时从宁波出发，下午2时能到达南京吗？
24．垃圾分类，人人有责。希望小学三（1）班举行了“垃圾分类知多少”知识问答竞赛。学校规定：成绩在90分及90分以上的为优秀，80~89分之间的为良好，60~79分之间的为及格，60分以下的为不及格。全班得分情况如表：（所有得分均为整数）
（1）把表格填写完整。
得分 合计 90分及90分以上 80～89分 60～79分 60分以下
人数 40 6 18 13
（2）把同学们的得分从高到低排序，张力排在第8，王军排在第30，他们各是什么等级？在方框里打“√”。
张力：优秀 良好 及格 不及格
王军：优秀 良好 及格 不及格
（3）选择张力和王军中的一个人，说明判断他们得分等级的理由。
理由：_______________________________________________________________
25．停车场里有大客车9辆，面包车54辆，小汽车的数量比面包车的3倍少12辆。
（1）面包车的数量是大客车的多少倍？
（2）小汽车有多少辆？
26．下面是数学课上，听课老师对同学们回答问题次数情况作的记录。

（1）根据记录情况，完成下面的统计表。
答问次数（次） 0 1 2 3 4 5次及以上
人数（人）
（2）涂一涂。

（3）从统计图中你发现了哪些信息？
（4）对于课堂回答问题，你有什么好建议？
27．共享单车践行低碳出行的绿色生活理念，深受广大人民群众的喜爱。
（1）实验学校环保社团的同学对A、B两个路段的早上、中午和傍晚各个时间点共享单车的租用情况进行统计。

B路段早上7：00－8：30租用共享单车的辆数是A路段同一时间段的11倍，B路段早上7：00－8：30一共租用（ ）辆共享单车。
（2）A、B两个路段分别是居民区和郊区，（ ）路段可能是居民区。
（3）为方便人们租用共享单车，共享单车投放员每天都会到两个路段定点投放共享单车。假如你是共享单车投放员，你会在（ ）的时候到（ ）路段投放最多。
（4）B路段设有8个停车点，一天共投放384辆共享单车。B路段平均每个停车点一天投放多少辆共享单车？
《（培优篇）江苏省2025-2026学年上学期小学数学苏教版三年级新教材期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B B B
1．C
【分析】根据图示，每6个图形是一个循环，用30除以6，判断出第30个图形是第几个循环的第几个图形，进而判断出第30个图形是什么图形即可。
【详解】根据图示，每6个图形是一个循环，
因为30÷6＝5，所以第30个图形是第5个循环的最后一个图形，因此第30个图形是△。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了图形的间隔排列规律问题，解答此题的关键是判断出第30个图形是第几个循环的第几个图形。
2．A
【分析】1吨＝1000千克，依次计算出每个选项的总质量即可解答。
【详解】A．两头牛：500＋500＝1000（千克），1000千克＝1吨；
B．两袋米：100＋100＝200（千克）；
C．两筐苹果：50＋50＝100（千克）；
所以，两头牛的总质量正好是1吨。
故答案为：A
3．B
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】
根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形，共有3个。
故答案为：B
【点睛】明确轴对称图形的定义，是解答此题的关键。
4．B
【分析】由题意得：上、下课各打一次铃，40分钟打两次，中间间隔10分钟，依次往复进行；打第六次铃即第三节课下课，据此可得出答案。
【详解】根据题意得：打第六次铃时是第三节课下课，从第一节课上课8：25打第一次铃，经过2次50分钟，再加上第三节课40分钟，间隔得时间是：50×2＋40＝140分钟，即2小时20分钟。即打第六次铃时是10：45。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是周期规律，解题得关键是熟练掌握打铃得周期变化规律，进而得出答案。
5．B
【分析】第1个图，从左面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐。
第2个图，从左面看，能看到2列共3个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最下面的面对齐。
第3个图，从左面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐。
第4个图，从左面看，能看到2列共3个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最下面的面对齐。
【详解】4个图从左面看到的依次是：
所以看到的图形是的有2个。
故答案为：B
6． 5000 8 72
【分析】（1）1吨＝1000千克，5吨是5个1吨，即5个1000千克，等于5000千克。
（2）1千克＝1000克，8000克是8个1000克，即8个1千克，等于8千克。
（3）1天＝24小时，3天是3个24小时，即24×3＝72（小时），所以3天＝72小时。
【详解】5吨＝5000千克
8000克＝8千克
3天＝（24×3）小时＝72小时
7． 140 540
【分析】已知一个数的6倍是840，求这个数用除法计算；求30个18是多少，用乘法计算。
【详解】840÷6＝140
30×18＝540
所以，一个数的6倍是840，这个数是140；30个18是540。
8．234
【分析】用每个月的费用乘订购的时间就是一共花费多少元，据此解答。
【详解】78×3＝234（元）一共花费234元。
9． ＜ ＝ ＞
【分析】（1）任何数乘0得0，0加任何数得原数。
（2）分别计算两边的乘积，判断是否相等。
（3）根据1千克＝1000克，先统一质量单位，再比较大小。
【详解】555×0＝0，0＋555＝555；0＜555，故555×0＜0＋555。
186×2＝372，93×4＝372；372＝372，故186×2＝93×4。
1千克＝1000克，1000克＞100克，故1千克＞100克。
10． 克 千克 千克
【分析】1克大约为一枚硬币的重量，所以计量笔的重量用“克”作单位比较合适；
1千克大约为两瓶矿泉水的重量，所以计量牛和人的重量用“千克”作单位比较合适。
【详解】
重10克
重520千克
重25千克
11． 8：10/8时10分 20
【分析】根据题意，用琳琳离开家的时间加上在趣读吧门口用的时间，就是琳琳到达趣读吧的时间；而题中给出趣读吧的上午的开放时间是8：30~11：30，所以再用趣读吧开放的时间8：30减去琳琳到达趣读吧的时间8：10，即可求出她想要等的时间，据此解答。
【详解】8：00＋10分钟＝8：10
8：30－8：10＝20分钟
星期六早上8：00，琳琳离开家，从家到趣读吧门口用了10分钟。琳琳到达趣读吧的时间是（8：10），她还要等（20）分钟趣读吧才开门。
12． 15 28
【分析】根据题意，从前往后数，娟娟排在第10个，则娟娟前面有9个人，从后往前数，娟娟排在第6个，则用9＋6即可求出这列队伍一共有多少人；用这列队伍的人数减1求出有多少个相邻两人之间的距离，再乘两人之间的距离即可求出这列队伍长多少米。
【详解】9＋6＝15（人）
（15－1）×2
＝14×2
＝28（米）
同学们排队做操，从前往后数，娟娟排在第10个，从后往前数，娟娟排在第6个。这列队伍一共有15人；如果每相邻两人之间的距离是2米，那么这列队伍长28米。
13．495
【分析】先用100减1，算出第1棵到第100棵树之间有几段，每相邻两棵树之间的距离是5米，再用所得差乘5即可解答。
【详解】100－1＝99（段）
99×5＝495（米）
一共跑了495米。
【点睛】解答此题的关键是先求出段数，段数＝棵数－1。
14．180
【分析】先计算出12个小时一共敲了几下，再乘以2即为一昼夜共敲几下。在12个小时里，每个整点都经过了，因此是1＋2＋3＋……＋12，由于半点还要敲1声，12个小时有12个半点，所以还需要加上12，算出12个小时的，再乘以2就是一昼夜的总数。
【详解】1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋11＋12
＝（1＋9）＋（2＋8）＋（3＋7）＋（4＋6）＋5＋10＋11＋12
＝10＋10＋10＋10＋10＋5＋11＋12
＝10×5＋5＋11＋12
＝50＋5＋11＋12
＝55＋11＋12
＝66＋12
＝78（声）
（78＋12）×2
＝90×2
＝180（声）
一昼夜时钟总共要报时180声。
15．×
【分析】根据整数混合运算的规则，在没有小括号的情况下，运算顺序为：先算乘除，后算加减；若只有同级运算（如全为加减或全为乘除），才从左往右依次计算。
【详解】例：3＋4×5
＝3＋20
＝23
在计算没有小括号的混合运算时，若同时含有乘除法和加减法，需先算乘除法，再算加减法，而非一律从左往右计算。题干说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】统计原始数据可以用画正字、画√、画×、画▲等进行统计。
【详解】由分析可得：
可以用画“正”字的方法对数据进行统计。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】1克的重量大约相当于1立方厘米水在室温中的重量，在生活中1枚2分硬币、1粒花生米、2颗黄豆的重量是1克；1千克的重量大约相当于1立方分米水在室温中的重量，在生活中，1袋食盐的重量是500克，两袋盐的质量是1千克，所以计量一本数学书的质量用“克”作单位比较合适。
【详解】根据分析可知：计量一本数学书的质量，用克作单位比较合适，原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】由题可知，题中的运算顺序是先算减法再算乘法，据此判断即可。
【详解】将60－38＝22和22×3＝66合并成一个算式是（60－38）×3，所以题中的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查将分步算式合并为综合算式，注意混合运算的顺序。
19．×
【分析】24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12时的，直接加上限制词（凌晨、早上、上午、中午），超过12时的，不仅需要减12，还要加上限制词（下午、黄昏、晚上、深夜），据此判断即可。
【详解】16时用普通计时法表示为下午4时，原题说法错误。
故答案为：×
20．246；52；20
【分析】327－27×3先计算乘法再计算减法；48＋32÷8先计算除法再计算加法；（108＋72）÷9先计算小括号里的加法，再计算括号外的除法。
【详解】327－27×3
＝327－81
＝246
48＋32÷8
＝48＋4
＝52
（108＋72）÷9
＝180÷9
＝20
21．见详解
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，第一个竖式中三位数个位上是7，一位数是5，7×5＝35，积的个位上是5，向十位进3，三位数十位上是2，2×5＋3＝10＋3＝13，则积的十位上是3，向百位进1，三位数百位上的数乘5的结果是十几，当这个数是2时，2×5＋1＝10＋1＝11，符合情况，这个算式是227×5＝1135，当这个数是3时，3×5＋1＝15＋1＝16，符合情况，这个算式也可以是327×5＝1635；
第二个竖式中，三位数百位上的7乘一位数的结果是43，7×6＋1＝42＋1＝43，则一位数是6，三位数个位上的数乘6的积个位上是4，当这个数是9时，9×4＝54，这个算式是729×6＝4374，当这个数是4时，4×6＝24，这个算式是724×6＝4344。
【详解】
或 或
【点睛】本题需要根据三位数乘一位数的计算，通过已知的数字倒着推其他数字可能是几，代入到算式中计算出符合的即可。
22．见详解
【分析】（1）在没有括号的算式里，既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减，即先计算5乘7，再加3。
（2）先算0前面的数相乘，再看两个乘数末尾共有几个 0，就在积的末尾添上相同个数的0。
【详解】（1）3＋5×7
＝3＋35
＝38
错在先计算加法，后计算乘法。
（2）
错在积的末尾没有添加乘数末尾共有的零。
23．不能
【分析】首先根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从早上9时到下午2时经过的时间，然后用这辆大巴车的速度乘从早上9时到下午2时经过的时间，求出这辆大巴车可以行驶的路程，再把它和宁波到南京的路程比较大小即可；据此解答。
【详解】下午2时为14时
85×（14－9）
＝85×5
＝425（千米）
425＜433
答：下午2时不能到达南京。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
24．（1）3
（2）张力：良好；王军：及格
（3）张力第8名，在80－89分之间，所以张力的等级为良好。
【分析】（1）用合计人数减去“90分及90分以上”人数、“80~89分”人数、“60~79分”人数，就是60分以下人数；
（2）从各分数段人数确定哪些名次为优秀，哪些名次为良好，哪些名次为及格，哪些名次为不及格，再判断张力和王军的等级；
（3）根据各等级为哪些名次，说明判断张力或王军等级的理由。
【详解】（1）40－6－18－13
＝34－18－13
＝16－13
＝3（人）
得分 合计 90分及90分以上 80～89分 60～79分 60分以下
人数 40 6 18 13 3
（2）优秀名次：第1~6名
6＋18＝24（名）
良好名次：第7~24名
24＋13＝37（名）
及格名次：第25~37名
37＋3＝40（名）
不及格名次：第38~40名
所以张力排在第8是良好，王军排在第30是及格。
（3）第1~6名，等级为优秀；第7~24名，等级为良好；第25~37名，等级为及格；第38~40名，等级为不及格；张力排在第8，在第7~24名之间，在80－89分之间，所以张力的等级是良好。
【点睛】此题重点考查从数据表中读取信息进行分析的能力。
25．（1）6倍
（2）150辆
【分析】由题意可知：
（1）用面包车的辆数除以大客车的辆数，即是面包车是大客车数量的倍数；
（2）用面包车的辆数乘小汽车是面包车辆数的倍数，再减少的辆数，即是小汽车的辆数；据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）54÷9＝6
答：面包车的数量是大客车的6倍。
（2）54×3－12
＝162－12
＝150（辆）
答：小汽车有150辆。
26．（1）5；11；17；8；10；4；（2）见详解；（3）在课堂上两次发言的同学人数最多；（4）鼓励同学们在课堂上积极发言，要求每个同学至少发言一次
【分析】（1）“正”字正好有5划，没有写完的“正”字有几笔就是几，把“正”字换算成数字，填入表格即可；
（2）通过观察纵轴数据可知，每个小格代表1，有几次就涂几个小格即可；
（3）从统计图中你发现：在课堂上两次发言的同学人数最多（答案不唯一）。
（4）建议：通过统计图发现有的同学课上1次也不发言，有的同学发言5次以上；鼓励同学们在课堂上积极发言，要求每个同学至少发言一次（答案不唯一）。
【详解】（1）根据记录情况，完成下面的统计表。
答问次数（次） 0 1 2 3 4 5次及以上
人数（人） 5 11 17 8 10 4
（2）涂一涂。

（3）从统计图中你发现了哪些信息？
在课堂上两次发言的同学人数最多。
（4）建议：通过统计图发现有的同学课上1次也不发言，有的同学发言5次以上；鼓励同学们在课堂上积极发言，要求每个同学至少发言一次。
【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。
27．（1）132
（2）B
（3）早上7：00－8：30；B
（4）B路段平均每个停车点一天投放48辆共享单车
【分析】（1）根据题意可知，A路段早上7：00－8：30租用共享单车12辆，B路段早上7：00－8：30租用共享单车的辆数是A路段同一时间段的11倍，用12×11即可解答；
（2）根据统计表可知，A、B两个路段分别是居民区和郊区，A路段早上、中午、傍晚租用共享单车数量较少，B路段早上、中午、傍晚租用共享单车数量较多，所以B路段可能是居民区；
（3）根据统计表可知，A、B两个路段分别是居民区和 郊区，A路段早上、中午、傍晚租用共享单车数量较少，B路段早上、中午、傍晚租用共享单车数量较多，所以投放员每天都会到两个路段定点投放共享单车，投放员会在早上7：00－8：30的时候到B路段投放最多；
（4）根据题意可知，B路段设有8个停车点，一天共投放384辆共享单车，求B路段平均每个停车点一天投放多少辆共享单车，用384÷8即可解答。
【详解】（1）①12×11＝132（辆）
（2）B路段可能是居民区；
（3）投放员会在早上7：00－8：30的时候到B路段投放最多；
（4）384÷8＝48（辆）
答：B路段平均每个停车点一天投放48辆共享单车。
【点睛】本题考查学生对统计表的分析和整理，关键是要根据统计表中的数据进行分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）