北师大版七年级历史上册(2016)课件:第5课 早期国家与社会 (共21张PPT)

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名称 北师大版七年级历史上册(2016)课件:第5课 早期国家与社会 (共21张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2016-10-14 10:55:21

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课件19张PPT。启阳城周武王镐京公元前771年周平王洛邑第二单元 国家的产生 和社会变革第5课 早期国家与社会一、贵族、平民与奴隶问题:
1:夏商西周奴隶制社会有哪些阶级组成?
2:他们依据什么来确定他们之间的尊卑关系?
贵族、平民和奴隶此图说明什么社会现象?
材料解析:
天子杀殉,众者数百,寡者数十;
将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。
————《墨子》
问题:这则材料反映了什么社会的什么事实?53号墓车马坑。二、军队、刑法与礼仪教化
1、军队、刑法
建立的原因:
为了对外征战和对内镇压反抗

军队、刑法与礼仪教化
2、礼仪教化:
目的:为了配合暴力镇压,稳定秩序
内容:规定了一整套衣食住行方面必须合
乎尊卑等级的身份礼仪规范,
并发展成指导人们行为的基本准则
军队、刑法与礼仪教化
军队、刑法——暴力手段
礼仪教化 ——怀柔政策军队、刑法与礼仪教化军队、刑法与礼仪教化作用:
在夏商西周时期,无论贵族还是平民,都生活在氏族或宗族血缘纽带编织的社会网络中。统治阶级通过祭祀祖先的礼仪活动,教育感化民众,起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。三、西周的分封制 假如你是周王,面对如此广阔的土地,你怎样来治理国家?西周的分封制分封制实行的原因:
为了巩固对周边地区的统治
分封制的主要内容:
周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事物。诸侯国是周设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。西周的分封制分封的主要国家:
鲁国、齐国、燕国、宋国、卫国、晋国
分封制的作用和影响:
1、通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与个诸侯国的经济、文化联系。
2、西周的影响不断扩大,密切了同周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。西周分封制练 习(2008年·福建省泉州市)1.“周幽王烽火戏诸侯”.“孔子周游列国”,与“诸侯”.“列国”的产生相关的制度是( )
A.禅让制 B.世袭制
C.分封制 D.郡县制
(2008·泰州市)2.“封建亲戚,以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是
A.禅让制 B.分封制
C.郡县制 D.行省制 CB(2008年·汕头市)3.在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务的制度是:
A.郡县制?????????? B.分封制????????
C.礼乐制??????? D.中央集权制B