第7课 铁器牛耕引发的社会变革

课件23张PPT。打制石器磨制石器、骨器石器、木器打制石器磨制石器取材容易、
不坚固、
石器成形困难成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少铜铲、铜斧 忆一忆：
你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？石器
时代青铜器
时代假如你要进行劳动，你会选用哪种工具耕作？为什么？第7课 铁器牛耕引发的社会变革课程标准：
通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 铁器（生产工具）牛耕（农耕动力） 考察一个社会的发展变化，主要从政治、经济、文化三个方面进行分析。本课所讲的社会变革是指春秋战国时期经济和政治方面的变革。分析社会发展变化的角度（1）政治
（2）经济
（3）文化——从千耦其耘到个体农耕 一、经济变革春秋时期铁农具开始广泛应用于农业生产领域：牛耕推广使用始于：战国时期铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率自主学习（课本33页大字第2自然段）： 以众地者，公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿迟也。
——《吕氏春秋》你怎样理解这一时期“公作则迟”“分地则速”的现象？分地奴隶集体耕种，积极性低 公作则迟把土地出租给农民个体耕种，积极性高则速 既然公作则迟，分地则速，越来越多的奴隶主开始把土地出租给奴隶耕种。
生产方式开始发生根本性的变革。即：
个体生产开始取代大规模的集体耕作。这时奴隶主便成了新兴的地主，奴隶成了农民。铁器、牛耕的使用和推广 1、变革原因：2、经济变革的内容(表现)：（1）个体生产取代大规模的集体耕作；
（2）新兴地主阶级开始登上历史舞台。 想一想：
分地所面临的问题？如何解决这一问题？ 若要实现通过把土地出租给农民个体耕作，便要求在政治上作出变革，即从法律政策上承认土地私有。 各国为了在争霸战争中取得胜利，便竞相展开了政治上的变法改革。 二、政治变革 邹忌 吴起李悝申不害 二、政治变革商鞅——竞相改革的时代风潮 二、政治变革——商鞅变法与秦的崛起 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉！……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
——《史记·秦本记》 孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。
——《史记·秦本纪》商鞅变法的历史背景：
（1）新兴地主阶级要建立封建统治，发展封建经济。
（2）战国时期诸侯争霸的现实压力。自主学习（本课第3子目）：1.变法开始的时间：公元前356年2.变法的内容：
3.变法的影响：
1. 秦国怎样才能富？怎样才能强（怎样才能使秦国的军队有战斗力）？奖励军功奖励生产2. 奖励生产使秦国实现了初步的富强，怎样才能实现长久的富强，在战国七雄中立于不败之地？承认土地私有3. 秦国经常会有旧贵族的叛乱，怎样才能解决这个问题？采取加强中央集权的措施：推行县制；编制户口，加强控制；统一度量衡。合作探究：承认土地私有奖励生产奖励军功 编制户口 、加强刑罚推行县制统一度量衡 1.哪一措施沉重地打击了旧贵族的利益？
2.哪一措施适应了新兴地主阶级的利益？
3.哪一措施对后世中国影响深远，沿用至今？奖励军功承认土地私有推行县制 2.商鞅变法的主要内容视频：商鞅变法自主学习：1.变法开始的时间：公元前356年2.变法的内容：
3.变法的影响：
富强：奖励生产；奖励军功；承认土地私有。
加强中央集权：推行县制；编制户口，加强控制；统一度量衡。3.商鞅变法的影响： 经过变法，秦国国力大增，为以后兼并六国、统一全国打下了坚实的基础。
（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――贾谊《过秦论》
合作探究：商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了？统治阶级： 奴隶主政治制度： 分封制土地所有制：公有制地主县制私有制农民被统治阶级： 平民、奴隶封建性质改革奴隶社会封建社会畅所欲言辩论：
商鞅变法十八年，秦国面貌为之大变。可是秦孝公去世后，商鞅惨遭“车裂”而死，商鞅变法是成功还是失败了？ 商鞅虽死，秦法未败。畅所欲言商鞅变法使秦国富强起来了，它成功的原因是什么？这给我们什么启示？变法顺应历史潮流秦孝公的支持改革者的斗争精神启示：改革是历史发展的动力，只有不断改革创新才能使国家向前发展。课堂小结奴隶抗争千耦迟，
铁器牛耕个体速,
渐渐瓦解奴隶制，
封建制度迅速兴，
竞相改革在战国，
商鞅变法最瞩目，
秦国富强国力增，
兼并六国有基础。1、记忆商鞅变法的内容和影响。
2、完成练习册第7课的“课堂练习”。思维测试二：司马迁在评价商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这样评价主要是依据商鞅变法中的哪些措施？奖励军功编制户口，加强刑罚