江苏省盐城市景山中学2016-2017学年七年级10月月考语文试题

盐城景山中学2016年秋学期初一年级
语文质量检测试卷
时间：120分钟
总分：120分
命题：
审核：
一、基础知识积累与运用。（35分）
名句填写。（10分）
（1）
，后不见来者。
（2）念天地之悠悠，
。
（3）
，各领风骚数百年。
（4）差之毫厘，
。
（5）两豆塞耳，
。
（6）
，行者常至。
（7）春城无处不飞花
。
（8）
，月中霜里斗婵娟。
（9）梅雪争春未肯降，
。
（10）淡白的花儿，和青年说：
。
字词检测。（4分）
回忆常常是美好的。无论是懵懂无知时做过的事情，还是学生时代的学习和生活；无论是充满童稚的想象和神游，还是不同寻常的经历；美好的回忆总能唤起我们强烈的共鸣，拨动我们的心弦。这些回忆哪怕是带着些伤感和chóu怅，也总是让我们倍感温磐和激动，领略生活的精采和美好。
给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
懵懂
chóu怅
找出文中两个错别字并修改。（2分）
改成
改成
3．下列成语使用不正确的一句是
（
）（3分）
A．经过老师一番耐心的指点，张华终于茅塞顿开。
B．小说《从你的全世界路过》改拍成电影，受到观众好评，作家张嘉佳果真出手不凡。
C．也许是因为父亲是艺术家的缘故，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。
D．郭彪在出操时拾到了一百元人民币立马就交到了老师那里，这种行为真是可歌可泣。
4．下列选项中有语病的一项是
（
）（3分）
A．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
B．我市作家曹文轩获“国际安徒生奖”，为我们盐城增了光。
C．在疫情面前，市领导在会上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
D．孔子创立的儒家学说以及儒家思想，对中国文明产生了巨大影响。
5．请选出下列排序中最佳的一项
（
）（3分）
国庆期间，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
一路迎着溪流。入山大约5公里就来到双龙洞，那溪流就是从洞里出来的。
①山路盘曲而上。
②油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
③粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
④出金华城大约5公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
⑤山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
⑥山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A
．④⑤⑥②③①
B．①⑥②③⑤④
C．④①⑥②⑤③
D．③⑤⑥②①④
6．名著阅读，回答问题。（5分）
就这样，我有了第二项重大的发现：小王子住的那个星球不会比一栋房子大多少！
这倒并没有使我感到太奇怪。我早知道，除了那些已经被命名的大行星，像地球、木星、火星、金星之外，还有数以百计的行星存在，有些星球甚至小到用望远镜都很难看到。天文学家发现这种小行星的时候，就给它编个号码，当做它的名字。……
（1）上面这段文字的作者是
（国籍）作家
（人名）。（2分）
（2）文中小王子住的星球很小，叫作
。（1分）
（3）读完了小说后你一定对小王子印象深刻，请你概括一下小王子是一个怎样的人？
（2分）
7．综合性学习。（7分）
景山中学七年级部正在筹划创办七年级文学报。作为七年级的一员，请你为文学报献计献策，贡献力量。
文学报理应拥有一个具有文学色彩的名称，请帮忙起一个。
（2分）
语文老师已经为文学报拟了两个栏目，请你帮忙再拟两个合适的栏目。栏目名称：“名家简介”
“文学新星”
“
”
“
”（2分）
为了扩大文学报在学校内的影响力，更好的宣传自己，师生们商议想邀请本市知名女作家曹文芳来学校参加于10月30日在学校礼堂举行的文学报创刊仪式。现在请你作为代表给她发一则邀请短信。
。（3分）
二、阅读赏析。（35分）
（一）阅读下面古诗，完成题目。（8分）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
8．请描绘一下一、二两句诗中的画面。（3分）
9．请对诗的三、四两句试作赏析。（3分）
10．在你古诗积累中有哪些诗句所表达的情感是和《十五夜望月》相似的，请写出连续的两句来。
（2分）
（二）阅读文言文，完成题目。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．解释加点的字。（4分）
（1）项为之强
（
）
（2）凹者为壑
（
）
（3）方出神
（
）
（4）徐喷以烟
（
）
12．翻译句子。（4分）
（1）见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
13．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（4分）
（三）阅读《感恩》一文，完成题目。（15分）
①一直以来,“感恩”
在我的心中是“感谢恩人”
的概念。“恩人”
者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。
②那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有3个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间，就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走过去。在这些孩子的允许下,我坐在他们的身旁。看到我这样一个肤色不同的外国人到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中有一个约摸十二三岁戴着眼镜的男孩子是老大,女孩八九岁是老二,另外一个小男孩五六岁的，是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的,因为他们正在搬家,新房还未安顿好。
③当问他们在做什么时,老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个孩子一大早起来写感谢信 我愣了一阵后问到:“写给谁的 ”“给妈妈的。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么 ”我又问道。“我们每天都写,这是我每天必须做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的 真是不可思议!我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸，老大在纸上写了有8、9行字,妹妹写了有5、6行,小弟弟只写了2、3行。再仔细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震：原来他们给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
④其实,“感恩”
不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏的道德情操。人生在世,不如意事十有八九，如果我们囿于这种“不如意”之中,终日忐忑不安,那生活就会索然无趣。相反,如果我们像这些孩子一样,拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感觉平凡的美丽,那我们就会以坦然的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
14．三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？（用第③段中的原话回答）___________________________________________________________（2分）
15．文章以“我”的所见、所闻及所感来写，读完文章你觉得“我”是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）
__________________________________________________________________
16．请从内容和结构上分析最后一段在文中的作用？（3分）
__________________________________________________________________
17．如何理解“‘感恩’不一定要感谢大恩大德，‘感恩’可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操”？（3分）
__________________________________________________________________
18．我们生活中应该“感恩”的太多太多。读罢此文，你觉得最需要感恩的是哪些人和事？为什么？（4分）
三、作文（50分）
19、请以“___________，我的快乐之源”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用XX替代。
2016年秋学期初一年级语文答案
一、（10分）
1．（1）前不见古人（2）独怆然而涕下（3）江山代有才人出
（4）谬以千里
（5）不闻雷霆
（6）为者常成
（7）寒食东风御柳斜
（8）青女素娥俱耐冷
骚人搁笔费评章
（10）贡献你自己！
2．měng
惆
磐
改成
馨
采
改成
彩
3．D（3分）
4．C（3分）
5．C（3分）
6．（1）法
圣埃克苏佩里（2分）（2）
B612
。（1分）
（3）1想象力丰富
2富有责任心
3是个天真、可爱、纯洁的孩子
（2分）
7．综合性学习。（7分）
（1）
萌芽、火花、浅草等
（2分）（2）略（2分）
（3）称呼、问好，说清楚事情，时间明确，语言得体即可。（3分）
二、阅读赏析。（35分）
8．（3分）9。（3分）都以初一年级老师讲解为主。
10．略（2分）
11．解释加点的字。（4分）
（1）强通僵
僵硬（2）山沟（3）正（4）慢慢地
12．（1）看到微小的事物一定仔细观察它的花纹。
2分
（2）夏天蚊子的叫声像打雷一样，我私下里把它们看作一群仙鹤在空中飞舞。（2分）
13．1
眼力好，“能张目对日，明察秋毫”2观察仔细“必细察其纹理”3想象力奇特，把蚊子想成鹤，“土砾凸者为邱，凹者为壑”
（4分）没有结合文章最多2分。
14．记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。（2分）
15．1善于观察，2好奇心强，发现三个黑人孩子埋头写东西且产生好奇心；3善于思考，4懂得感恩，从黑人小朋友的事中对感恩进行思考，且懂得感恩的意义。（3分）
16．结构上：收束全文，点题，首位呼应；内容上：总结了全文，点明了文章的主旨，感恩是一种生活态度，一种道德情操。激励读者要学会感恩。3分
17．拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感觉平凡的美丽,那我们就会以坦然的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
（3分）
18．此题不仅要答到感恩的人，也要写到感恩的事，都需要说明为什么，各2分（4分）