2025--2026学年三年级科学上册 冀人版 期末测试卷 （有答案）

冀教版
小学三年级·科学(上册)
期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(22分)
1.鲫鱼是靠 来感知水体振动的。
2.铁矿石、石灰石、煤炭等都是 ，是人类生产和生活的重要物质基础。
3.民族乐器的制作一般采用 、 、 、皮革等材料。
4.运动鞋是根据人们参加运动或旅游时的 设计制造的。
5.防噪声耳罩是保护人的 免受强烈噪声损伤的防护用品。
6.节是指茎上 的地方，一般来说，在每个节上都会 ，在茎的 和叶的 一侧都长着一个芽。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”)(20分)
1.现在用天然材料做的物品越来越多。( )
2.同一个物体可以发出强弱不同的声音。( )
3.吃不干净的食物，容易引发胃肠道疾病，因此我们平时应该注意饮食卫生。( )
4.警犬能够嗅出两天前犯罪嫌疑人留下的气味。( )
5.新材料涉及的领域很少，只对国家某些尖端技术和经济的发展起到重大作用。( )
6.只有对着风车吹气，风车才能转起来。( )
7.垃圾都是无用的、有害的，产生垃圾后应立即扔掉。( )
8 有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。( )
9.向几个相同的瓷碗中倒入不同量的水，能制成简单的乐器。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(16分)
1.下列材料中，最适合用来制作传统皮影的是( )。
A.透明的玻璃 B.白色的纸张 C.半透明的驴皮
2.运动状态下，脉搏和呼吸的频率都会( )。
A.变慢 B.没变化 C.变快
3.下列垃圾中，适合进行堆肥处理的是。
①啤酒瓶 ②过期药品 ③吃剩的鸡骨头 ④快递纸箱
⑤废旧报纸 ⑥烂菜叶 ⑦废电池 ⑧香蕉皮
A.③④⑥ B.④⑤⑥ C.③⑥⑧
4.将圆柱放在桌面上，让手电筒与圆柱保持相同距离，分别用光从不同的角度照射圆柱。下列说法不正确的是( )。
A.从左侧照射，影子在右侧 B.从右侧照射，影子在左侧
C.由从左侧照射到从上面照射，影子的形状、大小不变
5.下列物体中不是光源的是。
A.月亮 B.太阳 C.闪电
6.下列我们吃的食物中，属于植物果实的是( )
A.萝卜 B.白菜 C.苹果
7.我们听到某种声音由强到弱，是因为发声物体( )。
A.振动幅度由大变小 B.振动幅度由小变大 C.振动方向发生改变
8.磁铁能吸住铁制品，说明磁铁具有( )。
A.热能 B.动能 C.磁能
四、科学实践。(29分)
1.研究植物根的作用实验。(14分)
实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、 、水。
实验步骤：
(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的 浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会 到空气中，并在水面处做好 。
(4)一天后，观察试管中的水量有什么变化。
实验现象：经过一天的时间，植物的茎、 依然保持良好的状态；水面降到 下面，说明试管中的 减少了。
2.根据所学知识，回答下列有关实验的问题。(15分)
(1)用砂纸摩擦铜棒、铁棒、铝棒后，会发现金属棒比以前亮了，这说明金属有 。
(2)用锤子锤打铜棒、铁棒、铝棒后，会发现金属棒变扁了，这说明金属有 。
(3)把铜棒、铁棒、铝棒的一半浸入热水中，过一会儿，发现金属棒最上端也变热了，这说明金属有 。
(4)仔细观察铜棒、铁棒和铝棒，会发现铜棒的颜色是 ，铁棒和铝棒的颜色是 。
五、回答问题。(15分)
1.我们应该怎样保护矿产资源呢 (7分)
声音的强弱、高低与什么有关呢 (8分)
期末测试卷答案
一、1.侧线 2.矿产资源 3.金属 竹 木 4.需求 5.听觉 6.长叶 长叶 顶端 基部
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.×8.√ 9.√
三、1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A8. C
四、1.实验材料：植物油
实验步骤：(2)根(3)蒸发 标记
实验现象：叶 标记 水
2.(1)金属光泽(2)延展性(3)导热性
(4)紫红色 银白色
五、1.(1)制定科学合理的矿产开发规划，避免盲目开采、过度开采。(2)研发和推广先进的选矿、冶炼等技术，提高矿产资源的综合利用率。(3)建立完善的矿产资源回收体系，对废旧金属等进行回收再利用。(4)加大对新能源、新材料的研发力度，寻找可以替代传统矿产资源的物质。(5)通过多种途径开展宣传教育活动，提高公众对矿产资源重要性和稀缺性的认识，增强人们保护矿产资源的意识，形成全社会共同保护矿产资源的良好氛围。
2.声音的强弱与物体振动的幅度有关。物体振动的幅度越大，产生的声音越强；物体振动的幅度越小，产生的声音越弱。
声音的高低与物体振动的频率有关。物体振动的频率越高，产生的声音音调越高；物体振动的频率越低，产生的声音音调越低。