人教版八年级物理下册同步培优备课课件（新教材）9.5流体压强与流速的关系（32页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册同步培优备课课件（新教材）9.5流体压强与流速的关系（32页ppt） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 48.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-12-22 00:00:00 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
人教版(新教材）物理8年级下册公开课精做课件
第九章 压强
9.5流体压强与流速的关系
物理观念：明确流体的概念，知道流体压强与流速的关系；知道飞机的升力是如何产生的。
科学思维：通过“吹纸条”“管中流水”等实验，培养“从现象推导规律”的逻辑思维；能利用流体压强与流速的关系解释有关的现象，培养学生观察、比较、分析的能力。
科学探究：能根据生活现象提出 “流体流速是否影响压强” 的探究问题，设计实验方案。
科学态度与责任：通过趣味小实验和数字化探究，感受物理知识的趣味性，激发学习兴趣；结合 “火车站安全线” 等案例，树立“用物理知识规避危险”的责任意识，将知识与生命安全结合。
如图，将竖直纸条放在嘴边，向纸条上方吹气，纸条向上飘动。为什么向纸条上方吹气，纸条会向上飘而不是向下落？
流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
演示实验1：
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
对着桌上的硬币上方吹气，看看有什么现象。
视频 吹硬币
吹气时硬币向上“跳”
上面空气向下的压力比较小
下面空气向上的压力比较大
下面空气向上的压强比上面大
硬币上下两面面积相同
由于吹气，上面空气的流速变大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
F向下
F向上
手握如图两张纸，让纸自由下垂。在纸的中间向下吹气，观察现象。
演示实验2：
视频 纸的运动
将两个乒乓球放置在导轨上，往中间吹气，观察现象。
演示实验3：
演示实验4：
在玻璃管一端放置乒乓球，在另一端垂直于玻璃管吹气会怎样呢？并排几个这样的装置从下往上吹会怎样呢？观察现象。
视频 运动的乒乓球1
视频 运动的乒乓球2
刚才的实验中你观察到了什么现象，为什么会出现这样的现象呢？你得出什么规律？
结果展示：
在气体中，流速越大的位置压强越小。
将两个小纸船(或瓶盖、乒乓球)放置在水槽中(适当距离，不能太远)，往中间喷水，观察现象。
演示实验5：
在液体中，流速越大的位置压强越小。
液体也会存在这样的规律吗？
视频 运动的小船
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
思考：将一端管口对准纸屑，甩动另一端管口，猜猜会有什么现象发生？为什么会形成纸屑飞舞的场面呢？
无风的秋天，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随风飘动，如图所示。汽车快速向左行驶过程中，马路两边的树叶会沿着A、B、C、D哪一个方向飘动（ ）
A.向A方向飘动
B.向B方向飘动
C.向C方向飘动
D.向D方向飘动
A
例
上百吨的飞机为什么能够在空中飞行呢？
是这样的吗？
国产C919大飞机
视频 飞机起飞
活动：观察飞机的机翼。
演示实验6：
视频 飞机升力
实验分析：
升力产生原因：机翼上方气流的速度大，压强小，下方气流的速度小，压强大，在机翼的上下表面产生压强差，即产生向上的升力。
生活中有关流体压强与流速关系的现象
在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，为什么人不能站在安全线以内？
草原犬鼠的“空调”洞穴原理
唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风能把屋顶掀走吗？
车辆行驶较快的时候，会产生“飘”的感觉，你能解释这个原因吗？
当车开比较快的时候，你有什么办法增加汽车的稳定性吗？
汽车“尾翼”
作用原理
据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一——奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两艘船最初相距100 m左右，随后相互靠近。一件令人吃惊的事发生了:霍克号突然偏离了自己的航道，向奥林匹克号直冲过来。最后，两艘船剧烈相撞，霍列克号把奥林匹克号撞出
了一个大洞。请你用所学的物理知识解释
这起事故发生的原因。为什么是小船撞大
船而不是大船撞小船？
扩展性实验
实验 用传感器研究气体流速与压强的关系
返回
靠近
1.
如图，取两张白纸，让两张纸相互平行，自然下垂，向自然下垂的两张纸中间用力吹气，可以观察到两张纸将互相_________ (填“靠近”或“远离”)；这表明气体流速越大的位置，压强越 。
小
返回
2.
小
如图所示是河水中的漩涡，漩涡中心水的流速相对于边沿的流速更快，压强更 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示：严禁学生私自下河游泳)
返回
3.
大
如图所示，机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线，则在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程__________，机翼上方空气流速比下方流速 ，机翼上方受到的气体压强比机翼下方受到的压强 (前三空均填“大”或“小”)，形成的压强差使机翼获得竖直向______的力。
大
小
上
返回
4.
B
车模小组制作了一个赛车模]型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小点同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个“翅膀”的横截面形状应设计成( )
返回
5.
B
某科技小组学习了流体压强与流速的关系后，为了解决“H”形地下过街通道的通风问题，设计了图中所示的四种方案，图中黑色部分为墙面凸出部分，其中有效的是( )
返回
6.
小
如图所示，高铁站台处设有黄色警戒区域，当列车进站时，列车与警戒区域之间的空气流速变大，压强变 ，会产生一个 (填“朝向”或“远离”)列车的压力，所以乘客在候车时不得跨过警戒区域，以免发生危险。
朝向
返回
7.
大气压
如图甲所示，饮料通过弯折的吸管被吸到嘴里，是利用了 的作用；如图乙所示，向吸管B中吹气，吸管A中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越 (填“大”或“小”)。
小
返回
8.
等于
如图所示的实验装置，U形管中装有水(未画出)，整个装置处于静止状态，A管中水面高度 B管中水面高度；如果从右端往装置里用力吹气，A管中水面高度 B管中水面高度。(均填“大于”“等于”或“小于”)
大于
流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
飞机升力产生的原因
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小
机翼上下表面存在压力差
应用的实例
汽车尾翼、飞机机翼、火车站站台安全线、军舰航行队列等
谢谢观看！
人教版(新教材）物理8年级下册公开课精做课件
第九章 压强
9.5流体压强与流速的关系
物理观念：明确流体的概念，知道流体压强与流速的关系；知道飞机的升力是如何产生的。
科学思维：通过“吹纸条”“管中流水”等实验，培养“从现象推导规律”的逻辑思维；能利用流体压强与流速的关系解释有关的现象，培养学生观察、比较、分析的能力。
科学探究：能根据生活现象提出 “流体流速是否影响压强” 的探究问题，设计实验方案。
科学态度与责任：通过趣味小实验和数字化探究，感受物理知识的趣味性，激发学习兴趣；结合 “火车站安全线” 等案例，树立“用物理知识规避危险”的责任意识，将知识与生命安全结合。
如图，将竖直纸条放在嘴边，向纸条上方吹气，纸条向上飘动。为什么向纸条上方吹气，纸条会向上飘而不是向下落？
流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
演示实验1：
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
对着桌上的硬币上方吹气，看看有什么现象。
视频 吹硬币
吹气时硬币向上“跳”
上面空气向下的压力比较小
下面空气向上的压力比较大
下面空气向上的压强比上面大
硬币上下两面面积相同
由于吹气，上面空气的流速变大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
F向下
F向上
手握如图两张纸，让纸自由下垂。在纸的中间向下吹气，观察现象。
演示实验2：
视频 纸的运动
将两个乒乓球放置在导轨上，往中间吹气，观察现象。
演示实验3：
演示实验4：
在玻璃管一端放置乒乓球，在另一端垂直于玻璃管吹气会怎样呢？并排几个这样的装置从下往上吹会怎样呢？观察现象。
视频 运动的乒乓球1
视频 运动的乒乓球2
刚才的实验中你观察到了什么现象，为什么会出现这样的现象呢？你得出什么规律？
结果展示：
在气体中，流速越大的位置压强越小。
将两个小纸船(或瓶盖、乒乓球)放置在水槽中(适当距离，不能太远)，往中间喷水，观察现象。
演示实验5：
在液体中，流速越大的位置压强越小。
液体也会存在这样的规律吗？
视频 运动的小船
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
思考：将一端管口对准纸屑，甩动另一端管口，猜猜会有什么现象发生？为什么会形成纸屑飞舞的场面呢？
无风的秋天，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随风飘动，如图所示。汽车快速向左行驶过程中，马路两边的树叶会沿着A、B、C、D哪一个方向飘动（ ）
A.向A方向飘动
B.向B方向飘动
C.向C方向飘动
D.向D方向飘动
A
例
上百吨的飞机为什么能够在空中飞行呢？
是这样的吗？
国产C919大飞机
视频 飞机起飞
活动：观察飞机的机翼。
演示实验6：
视频 飞机升力
实验分析：
升力产生原因：机翼上方气流的速度大，压强小，下方气流的速度小，压强大，在机翼的上下表面产生压强差，即产生向上的升力。
生活中有关流体压强与流速关系的现象
在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，为什么人不能站在安全线以内？
草原犬鼠的“空调”洞穴原理
唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风能把屋顶掀走吗？
车辆行驶较快的时候，会产生“飘”的感觉，你能解释这个原因吗？
当车开比较快的时候，你有什么办法增加汽车的稳定性吗？
汽车“尾翼”
作用原理
据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一——奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两艘船最初相距100 m左右，随后相互靠近。一件令人吃惊的事发生了:霍克号突然偏离了自己的航道，向奥林匹克号直冲过来。最后，两艘船剧烈相撞，霍列克号把奥林匹克号撞出
了一个大洞。请你用所学的物理知识解释
这起事故发生的原因。为什么是小船撞大
船而不是大船撞小船？
扩展性实验
实验 用传感器研究气体流速与压强的关系
返回
靠近
1.
如图，取两张白纸，让两张纸相互平行，自然下垂，向自然下垂的两张纸中间用力吹气，可以观察到两张纸将互相_________ (填“靠近”或“远离”)；这表明气体流速越大的位置，压强越 。
小
返回
2.
小
如图所示是河水中的漩涡，漩涡中心水的流速相对于边沿的流速更快，压强更 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示：严禁学生私自下河游泳)
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3.
大
如图所示，机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线，则在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程__________，机翼上方空气流速比下方流速 ，机翼上方受到的气体压强比机翼下方受到的压强 (前三空均填“大”或“小”)，形成的压强差使机翼获得竖直向______的力。
大
小
上
返回
4.
B
车模小组制作了一个赛车模]型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小点同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个“翅膀”的横截面形状应设计成( )
返回
5.
B
某科技小组学习了流体压强与流速的关系后，为了解决“H”形地下过街通道的通风问题，设计了图中所示的四种方案，图中黑色部分为墙面凸出部分，其中有效的是( )
返回
6.
小
如图所示，高铁站台处设有黄色警戒区域，当列车进站时，列车与警戒区域之间的空气流速变大，压强变 ，会产生一个 (填“朝向”或“远离”)列车的压力，所以乘客在候车时不得跨过警戒区域，以免发生危险。
朝向
返回
7.
大气压
如图甲所示，饮料通过弯折的吸管被吸到嘴里，是利用了 的作用；如图乙所示，向吸管B中吹气，吸管A中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越 (填“大”或“小”)。
小
返回
8.
等于
如图所示的实验装置，U形管中装有水(未画出)，整个装置处于静止状态，A管中水面高度 B管中水面高度；如果从右端往装置里用力吹气，A管中水面高度 B管中水面高度。(均填“大于”“等于”或“小于”)
大于
流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
飞机升力产生的原因
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小
机翼上下表面存在压力差
应用的实例
汽车尾翼、飞机机翼、火车站站台安全线、军舰航行队列等
谢谢观看！