第五课 制作LOGO动画 教学设计 (5)
文档属性
| 名称 | 第五课 制作LOGO动画 教学设计 (5) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-14 12:40:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第五课
制作LOGO动画
教学设计
1教学目标
1.
能利用IE缓存获取所需动画素材。
2.认识常见的动画文件格式。
3.
掌握Xara3D制作LOGO动画的流程，体会LOGO动画对于表现多媒体作品主题的意义。
4.
通过制作动画，体验成功带来的喜悦，增加对学习的兴趣和对信息技术的热爱。
2学情分析
从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现。应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的，积极主动参与的学习方式，去激发学生的学习兴趣，生理上学生好动，注意力分散，表现见解，希望得到老师的表扬。所以在教学中应抓住学生的这些特点，发挥学生的主动积极性。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：使用Xara3D软件制作文字LOGO动画。
难点：利用IE缓存获取动画素材。
4课前准备
1.
相关学习范例。
2.
多媒体机房。
3.
课件及上交作业的FTP。
5教学过程
活动1【导入】导入
导入
学生观看几张gif动画和几段logo视频，学生体验多媒体的动态效果，并讨论gif、flv文件的特点。www.21-cn-jy.com
Gif：
做梦.gif
我不是好人.gif
风这么大.gif
Flv：
顶级企业宣传片logo演绎动画.fiv
中国超级电子竞技联赛LOGO.flv
学生：讨论所看的gif和flv文件的特点。
教师：聆听学生的讨论结果，并加以引导。
活动2【讲授】授课过程
通过网络观看的“真善美”。并思考如何把“真善美”的源文件下载到本地。
网址：
http://21世纪教育网/flash/66560.shtml
任务一：获取swf文件
参照书本P22，从“闪吧”获取“善美”的swf文件。
思考：
打开缓存目录后，如何迅速的找自己你要的swf文件？（结合P22，教你一招）
拓展任务一：
是否可以用相同的方法下载网上的其他格式的文件，如mp3、avi等
。
（教师巡视、辅导）
教师：表扬做的又好又快的学生，并让部分学生上台演示。
总结学生的演示，并做简单的演示，同时引导学生在生活中要努力做一个真、善、美的人。
教师：展示几个用Xara3D制作的“上海外国语大学秀洲外国语学校”的LOGO动画。
多媒体作品中的LOGO动画能起到画龙点睛的作用，Xara3D是一款3D动画制作软件。
初识Xara3D
教师：打开Xara3D，简单的讲解这个软件的整个布局及使用方法。
任务二：姓名LOGO动画制作
参照书本P23-P25制作一个自己姓名的LOGO动画，导出gif动画，并保存源文件（.x3d文件）。21世纪教育网版权所有
输入文字（学生姓名）
设置图案类型（纯文本）
设置字体风格
选择动画效果
导出动画（注意：保存源文件）21教育网
（教师巡视、辅导）
师生互动：邀请一位学生上台演示操作过程，其他同学认真观看，并指出操作是否正确？
思考：
Xara3D除了可以导出Gif动画还可以导出哪些格式？
教师讲解
拓展任务：
制作一个按钮类型，具有缩放效果的LOGO动画。（随堂练习2）
教师：表扬部分完成好的学生，并让部分学生上台演示自己的操作。
教师：总结学生的演示，并对学生操作过程中存在的问题做出讲解，同时对为什么要保存文件源文件做出说明。
活动3【活动】课堂小结
1、学生上交作品，教师展示学生作品。
2、本课知识梳理：
（1）从网上获取swf文件
（2）用Xara3D制作LOGO动画（注意：设置好文字、图案类型、动画方式、保存格式及地方）21cnjy.com
活动4【作业】课后作业
1、给母校制作一个“个性”的LOGO，下星期交上来；
2、预习第二单元的第6课“图像处理起步”，并下载几张经过PS处理的图片
21世纪教育网
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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
第五课
制作LOGO动画
教学设计
1教学目标
1.
能利用IE缓存获取所需动画素材。
2.认识常见的动画文件格式。
3.
掌握Xara3D制作LOGO动画的流程，体会LOGO动画对于表现多媒体作品主题的意义。
4.
通过制作动画，体验成功带来的喜悦，增加对学习的兴趣和对信息技术的热爱。
2学情分析
从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现。应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的，积极主动参与的学习方式，去激发学生的学习兴趣，生理上学生好动，注意力分散，表现见解，希望得到老师的表扬。所以在教学中应抓住学生的这些特点，发挥学生的主动积极性。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：使用Xara3D软件制作文字LOGO动画。
难点：利用IE缓存获取动画素材。
4课前准备
1.
相关学习范例。
2.
多媒体机房。
3.
课件及上交作业的FTP。
5教学过程
活动1【导入】导入
导入
学生观看几张gif动画和几段logo视频，学生体验多媒体的动态效果，并讨论gif、flv文件的特点。www.21-cn-jy.com
Gif：
做梦.gif
我不是好人.gif
风这么大.gif
Flv：
顶级企业宣传片logo演绎动画.fiv
中国超级电子竞技联赛LOGO.flv
学生：讨论所看的gif和flv文件的特点。
教师：聆听学生的讨论结果，并加以引导。
活动2【讲授】授课过程
通过网络观看的“真善美”。并思考如何把“真善美”的源文件下载到本地。
网址：
http://21世纪教育网/flash/66560.shtml
任务一：获取swf文件
参照书本P22，从“闪吧”获取“善美”的swf文件。
思考：
打开缓存目录后，如何迅速的找自己你要的swf文件？（结合P22，教你一招）
拓展任务一：
是否可以用相同的方法下载网上的其他格式的文件，如mp3、avi等
。
（教师巡视、辅导）
教师：表扬做的又好又快的学生，并让部分学生上台演示。
总结学生的演示，并做简单的演示，同时引导学生在生活中要努力做一个真、善、美的人。
教师：展示几个用Xara3D制作的“上海外国语大学秀洲外国语学校”的LOGO动画。
多媒体作品中的LOGO动画能起到画龙点睛的作用，Xara3D是一款3D动画制作软件。
初识Xara3D
教师：打开Xara3D，简单的讲解这个软件的整个布局及使用方法。
任务二：姓名LOGO动画制作
参照书本P23-P25制作一个自己姓名的LOGO动画，导出gif动画，并保存源文件（.x3d文件）。21世纪教育网版权所有
输入文字（学生姓名）
设置图案类型（纯文本）
设置字体风格
选择动画效果
导出动画（注意：保存源文件）21教育网
（教师巡视、辅导）
师生互动：邀请一位学生上台演示操作过程，其他同学认真观看，并指出操作是否正确？
思考：
Xara3D除了可以导出Gif动画还可以导出哪些格式？
教师讲解
拓展任务：
制作一个按钮类型，具有缩放效果的LOGO动画。（随堂练习2）
教师：表扬部分完成好的学生，并让部分学生上台演示自己的操作。
教师：总结学生的演示，并对学生操作过程中存在的问题做出讲解，同时对为什么要保存文件源文件做出说明。
活动3【活动】课堂小结
1、学生上交作品，教师展示学生作品。
2、本课知识梳理：
（1）从网上获取swf文件
（2）用Xara3D制作LOGO动画（注意：设置好文字、图案类型、动画方式、保存格式及地方）21cnjy.com
活动4【作业】课后作业
1、给母校制作一个“个性”的LOGO，下星期交上来；
2、预习第二单元的第6课“图像处理起步”，并下载几张经过PS处理的图片
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