第五课 制作logo动画 教学设计
1教材分析
《制作LOGO动画》是浙江省义务教育教科书信息技术七下的内容,本册有“走进多媒体、图像处理、制作多媒体作品”三个单元,本课位于第一单元的第5课。本课安排了获取动画素材和制作LOGO动画两块内容。
2学情分析
小学阶段已经学习了动画制作软件Ulead GIF Animator,并制作过简单的逐帧动画,对动画的原理已有初步的认识。本节课选择了界面简洁、容量小、功能强大的三维文字动画制作软件Xara3D,为多媒体作品制作文字LOGO动画。新的工具的学习与使用,对学生充满着挑战,能够让学生在现有的基础上,产生一种求知与创作的冲动。正是这种冲动,也导致了学生内心理想与实际技能的不平衡。因此,探究学习的过程中,学生学习和创作的欲望极其强烈。学生的需要与兴趣就是学生探究的动力和起点。
基于此点,从信息课本身的学科特点出发,结合学科课程整合理念,我设计了这一课时,目的在于让学生掌握LOGO动画制作工具的同时,着重培养学生的动手操作,思维能力,自我创新能力,进而唤起学生的生活体验,提高学生的信息素养。拓展信息技术课,只教电脑操作狭隘的课程局面。争取把更多的信息纳入到我们信息课程体系中来。培养学生的综合能力,从而使学生发现美,感觉美,创造美。让他们在无数的失败中寻找成功,感受成功的快乐。
3教学目标
1.通过为多媒体作品准备动画素材,知道动画的两种格式,能够在网络中获取所需要的动画; 2.在下载网络中的动画素材的过程中,掌握利用IE缓存获取所需动画素材的方法;
3.在制作文字动画的过程中,了解Xara3D软件的基本功能,掌握Xara3D制作LOGO动画的方法,体会LOGO动画对于表现多媒体作品主题的意义。
4重点难点
重点:利用IE缓存获取动画素材,利用Xara3D软件制作文字LOGO动画
难点:下载SWF动画、熟悉Xara3D软件
5教学过程
活动1【导入】观看视频及动画导入
学生观看几张gif动画和几段logo视频,学生体验多媒体的动态效果,并讨论gif、flv文件的特点。
Gif:
过红绿灯.gif
祝你生日快乐.gif
火柴人.gif
Flv:
冰上乐动画.swf
鹦鹉学舌动画.flv
我们看到的动画有些什么特点?有什么不同之处?
学生:讨论所看的gif和swf文件 的特点。
图标不一样,后缀名不一样,图标有个F的是swf文件,别一些是gif文件 。图标gif是图片格式 swf是动画格式 SWF需要播放器才能看到, GIF不需要,共同点是一张张图片每贞地播放出来、
教师:聆听学生的讨论结果,并加以引导。
活动2【讲授】新课讲授
通过网络观看的“感恩九月”。并思考如何把“感恩九月”的源文件下载到本地。
网址:
http://21世纪教育网flashline.cn/card/3/20130907/13442.html
任务一:获取swf文件
参照书本P22,从“闪吧”获取“感恩九月”的swf文件。
思考:
打开缓存目录后,如何迅速的找自己你要的swf文件?(为检测你找到的文件是否正确)
拓展任务:
是否可以用相同的方法下载网上的其他格式的文件,如gif mp3、avi等 。
(教师巡视、辅导)
教师:表扬做的又好又快的学生,并转播让部分学生演示(优秀的学生及基础差一些的学生)。
总结学生的演示,并做简单的演示,同时引导学生在生活中要努力做一个学会感恩的人。
教师:展示几个从网上找来和自己制作 的LOGO图标。
二.欣赏logo图标
LOGO图标设计有平面也有动画的,Xara3D是一款3D文字动画制作软件,界面简洁、功能强大,可以快速制作出精美的LOGO 动画,能起到画龙点睛的作用。
三.制作logo动画图标
1.初识Xara3D
教师:打开Xara3D,简单的讲解这个软件的整个布局及使用方法。
2.亲身体检---任务二:姓名LOGO动画制作
参照书本P23-P25制作一个自己姓名的LOGO动画,导出gif动画,并保存源文件(.x3d文件)。
①输入文字(学生姓名)
②设置图案类型(纯文本)
③设置字体风格
④选择动画效果
⑤导出动画
⑥保存源文件
3.拓展任务:
制作一个按钮类型,具有缩放效果的LOGO动画。
4.思考问题
①导出动画后源文件要保存吗?为什么?
要保存,以便下次修改
②Xara3D除了可以导出Gif动画还可以导出哪些格式?
Avi、swf等格式
教师:表扬部分完成好的学生,并鼓励有进步的学生,转播部分学生演示自己的操作。
教师:总结学生的演示,并对学生操作过程中存在的问题做出讲解,同时对为什么要保存文件源文件做出说明。
活动3【作业】课堂小结及作业
本课知识梳理:
1、常见的动画文件格式有:
2、可以通过哪些途径来获取动画素材?
3、从网上下载SWF文件的方法。
4、用Xara3D制作制作LOGO动画的方法。
课件12张PPT。 我们在电视节目、网络上、上课时经常能看一些精美的动画！当时我们总是带着这样的疑问？我们能不能自己找到这些动画，以便以后回过头来再次欣赏？可能还会产生这样的奇想？我们能不能做出这样的动画？接下来请同学们来欣赏老师找到的一些动画★图标不一样，后缀名不一样，图标有个F的是swf文件，别一些是gif文件 。图标gif是图片格式 swf是动画格式 SWF需要播放器才能看到, GIF不需要,共同点是一张张图片每贞地播放出来.我们看到的动画有些什么特点？有什么不同之处？一.获取一些感兴趣的动画素材通过网络观看的“感恩九月”。并思考如何把“感恩九月”的源文件下载到本地。我已经将网址下发到你的桌面上。网址：http://www.flashline.cn/card/3/20130907/13442.html任务一：获取swf
1.尝试通过一般图片文件的保存方式来保存swf
2.参照书本P22，从“闪吧”获取“感恩九月”的swf文件。
思考：
打开缓存目录后，如何迅速地找到你需要的swf文件？（为检测你找到的文件是否正确，我给同学们桌面上下发一个flash播放器，同学们可以尝试播放一下。）有一些同学成功了，下面让我们一起来把下载过程说一遍吧！
工具—Internet选项——浏览历史记录——设置——查看——复制——粘贴一.获取一些感兴趣的动画素材拓展任务：是否可以用相同的方法下载网上的其他格式的文件，如gif mp3、avi等 。 LOGO图标设计有平面也有动画的，Xara3D是一款3D文字动画制作软件，界面简洁、功能强大，可以快速制作出精美的LOGO 动画。二.欣赏logo图标1、打开Xara3D
认识Xara3D这个软件的界面及使用方法P22 。三.制作logo动画图标2.任务二（亲身体验）：制作自己姓名的LOGO动画。（书本P23-P25，完成后上传给教师）操作步骤
①输入文字（学生姓名）
②设置图案类型（纯文本）
③设置字体风格
④选择动画效果
⑤导出动画
⑥保存源文件学生每4个为一小组，合作完成操作任务，可以讨论。三.制作logo动画图标三.制作logo动画图标3.拓展任务：制作一个按钮类型，具有缩放效果的LOGO动画。（你会给LOGO动画中的文字载入不同材质及图案吗？到材质选项和图案选项里去试试吧！看谁的LOGO做得最有创意。）4.思考问题：
①导出动画后源文件要保存吗？为什么？
②Xara3D除了可以导出Gif动画还可以导出哪些格式？
便于下次修改使用Avi、swf等格式成果展示与评价 ①展播部分完成好的学生作品，并鼓励有进步的学生；
②转播部分完成得不够理想学生的作品，并对操作过程中存在的问题作出讲解。1、常见的动画文件格式有：
2、可以通过哪些途径来获取动画素材？
3、从网上下载SWF文件的方法。
4、用Xara3D制作制作LOGO动画的方法。四.课堂小结谢谢各位同学的配合！
