第六课 图像处理起步 课件+教案+素材 (2)

文档属性

名称 第六课 图像处理起步 课件+教案+素材 (2)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2016-10-15 13:25:32

文档简介

第六课 图像处理起步 教学设计
1教学目标
1、了解图像处理的概念,常见的图像处理软件。
2、通过完成一幅图文并茂的图片作品,掌握Photoshop软件的“打开”“保存”操作,学会运用“文字工具”及设置,并尝试文字变形的设置。
3、在进行图片处理的过程中,体验Photoshop图像处理软件的基本操作方法,消除对图像处理的畏难情绪,激发学习兴趣,增加环境保护的意识。
2学情分析
七年级的学生已经有了WORD中文字处理和保存的经验,也有简单的图像处理的经验,对图像处理并不陌生,这些都便于学习中的知识迁移。但对于复杂的PS软件还是无所适从,因此本课通过为图片创作文字来消除,学生对PS的陌生感,让学生尽快掌握PS的初步操作。
3重点难点
重点:文字工具的使用。
难点:保存PSD文件和另存为其它格式文件的区别。
4教学过程
活动1【导入】欣赏图片作品导入
展示一组环保宣传的图片(经过图像处理)。提问:以上作品是否运用了图像处理技术?
引申追问:从哪里可以看出经过图像处理?
设计意图:以公益图片引起学生注意,并引出图像处理的概念。
活动2【活动】1、初识图像处理软件
提问:图片处理的软件有哪些呢?
常见的图片处理软件有Photoshop(PS)、光影魔术手、美图秀秀。
我们要介绍的就是PS软件,因为PS软件功能十分强大,能够创作和处理许多特殊的效果,如刚才我们看到的一组环保公益广告。
设计意图:让学生明白,在众多的软件中选择PS的原因。
活动3【活动】2、认识photoshop工具箱
动手试一试:观看学习视频,探索PS软件的界面和工具箱。
(微课:示范了启动PS软件,并打开素材文件,介绍了界面,并对移动工具、铅笔工具及文字工具做了提示。)
师:请同学们回答视频中提出来的问题,“工具箱中隐藏的小三角形有什么作用?”
结合操作,小结小三角形的作用。
师:简单介绍今天可能会用的工具,移动工具、铅笔工具、文字工具、缩放工具。
设计意图:
1、培养学生的自学能力。
2、小三角形隐藏了许多工具,许多学生往往忽视了这一点,因此这里进行了强调。
学生活动:
1、观看视频,了解PS界面,学会用PS软件打开文件。
2、探究PS软件后回答问题。
活动4【活动】3、走进photoshop
基础任务一:运用photoshop软件为图片添加文字,创作的文字要符合主题,并明确要求:字号,字体大小,文字颜色要与主题协调,文字布局要合理。
拓展任务一:运用变形等效果使得文字更加吸引人。
巡视和个别指导。
请学生上台展示文字的创作,及文字的变形和延伸。教师小结。
学生活动:
1、通过已有知识、技能迁移,尝试文字创作。
2、学生展示文字的创作。(作品要有代表性)
活动5【活动】4、保存大作
基础任务二:保存大作
教师点出存储与存储为的操作,但不做过多介绍。(学生在word中已经掌握了保存的操作。)
师:请同学分别将作品保存为”.PSD”和”.JPEG”格式,并比较两者的不同。
学生活动:思考与讨论。
师:小结:两种存储格式主要区别在于:PSD保存许多ps软件特有信息,因此可以二次修改。
设计意图:
1、通过集体讨论和分析,理解两种格式的不同之处,突破本课难点。
活动6【活动】5、作品点评与小结
展示学生有代表性的作品,并开展学生互评与自评。
活动7【活动】小结归纳
今天我们这节课主要学习:
1、图像处理的概念。
2、了解了PS软件的界面和工具箱。
3、掌握了文字工具的使用。
4、理解了PSD与JPG格式的区别
并且用我们所学的知识为公益出一份力。
课件11张PPT。第六课 图像处理起步——我为公益出一份力公益广告作品欣赏(一)公益广告作品欣赏(二)公益广告作品欣赏(三)欣赏并思考:以上作品是否运图像处理:指运用图形图像处理软件对图片进行修改、修饰等提高视觉效果的操作。什么是图像处理想一想:常见的图像处理软件有哪些?Photoshop CS3 (PS) 二、认识Photoshop自主学习:打开Photoshop软件,再打开一张素材,参考学习视频,认识PS界面和工具箱。三、走进Photoshop基础任务1:《我为公益出一份力》
选择一张素材图片,运用文字工具,完成公益广告的文字创作。
1、字体、字号2、文字颜色3、合理布局拓展任务1:你的能文字变形或更加有创意吗?三、走进Photoshop基础任务2:《保存大作》
将作品分别用“.PSD”和“.JPG”格式保存,并思考2种格式有什么区别。
第6课 图像处理起步1、了解图像处理的概念2、图像处理软件——Photoshop3、文字工具的运用4、存储为不同的文件格式——我为公益出一份力