7.19.3 我国的绿色生态工程 初中生物八年级下册课件（北师大版）

(共38张PPT)
（北师大版）八年级
下
第三节
我国的绿色生态工程
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
课标要求
思考
板书设计
课标要求
学业要求：能结合实例说明我国主要绿色生态工程的作用，认同生态保护的重要性；
能参与设计简单的绿化方案，初步形成运用生物学知识解决生态相关实际问题的能力；
了解我国生态保护的重要举措，增强爱护环境、绿化祖国的意识和责任感。
课标要求
学习内容：
1、识别三北防护林工程的范围、主要作用及意义；
2、理解国家公园的核心功能，知晓东北虎豹国家公园等典型实例；
3、掌握绿化祖国的基本要求，能设计简单的校园绿化方案。
学习目标
生命观念：理解绿色生态工程（如三北防护林、国家公园）对维护生态系统平衡、保护生物多样性的重要作用，树立 “生态系统整体性” 观念。
科学思维：能通过观察植被类型分布图、分析珍稀植物案例，提炼我国植物资源的特点；能结合保护措施实例，逻辑推理其对植物资源保护的作用，培养归纳与演绎思维。
科学探究：通过参与 “校园绿化方案设计”，学会制定简单的探究计划（如调查校园环境、选择适宜植物），提升实践探究能力。
学习目标
社会责任：了解我国生态建设的成就，增强民族自豪感；树立 “绿化祖国，人人有责” 的意识，主动参与身边的生态保护行动（如植树、护绿）。
激趣导入
激趣导入
是什么改变了这些地区的面貌？除了植树造林，我国还有哪些保护生态的重要举措？
激趣导入
这些改变的背后，离不开我国一系列绿色生态工程的实施。今天我们就一同走进这些工程，了解它们的作用和意义。
为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中国 21 世纪议程》，大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并将每年的 3 月 12 日定为全国的 “植树节”。
激趣导入
任务一：三北防护林工程：绿色长城的崛起
1978年启动，世界最大人工林工程
任务一：三北防护林工程：绿色长城的崛起
三北防护林覆盖哪些地区？这些地区的主要生态问题是什么？
覆盖西北、华北北部、东北西部；主要生态问题是土地沙漠化、水土流失严重，风沙危害频繁。
任务一：三北防护林工程：绿色长城的崛起
三北防护林工程的主要目标和作用是什么？
核心目标是防风固沙、保持水土；次要作用是改善气候、保护农田和村庄、维护生物多样性、提供木材和生态产品。
任务一：三北防护林工程：绿色长城的崛起
三北防护林是我国生态安全的重要屏障，被称为“中国的绿色长城”。
任务一：三北防护林工程：绿色长城的崛起
在三北防护林不断取得实效的同时，我国相继启动了长江中上游防护林建设工程、沿海防护林体系建设工程等十多项生态工程。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
国家公园是指由国家批准设立并主导管理，边界清晰，以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海域空间。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
国家公园是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
国家公园和我们平时去的城市公园有什么本质区别？
核心区别在于保护目标不同——国家公园以保护自然生态系统的原真性、完整性为核心，限制过度开发；城市公园以休闲娱乐、美化环境为主要功能。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
东北虎豹国家公园是我国首个以保护东北虎、东北豹等大型猫科动物为核心的国家公园，覆盖吉林、黑龙江两省交界区域，总面积约1.46万平方公里。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
建立东北虎豹国家公园的意义是什么？
为东北虎、东北豹等珍稀濒危动物提供稳定的栖息地和繁衍环境，维护东北亚森林生态系统的完整性，保护生物多样性，同时为全球大型猫科动物保护提供“中国方案”。
2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山首批5个国家公园。
任务二：国家公园：生态保护的重要举措
任务三：绿化祖国，从植树种草开始
我国绿化现状：从建国初期的10%左右到2023年的24.02%。
任务三：绿化祖国，从植树种草开始
为什么说“绿化祖国”是每个公民的责任和义务？
绿化能净化空气、涵养水源、调节气候、减少污染，改善人类生存环境；我国仍存在生态脆弱区域，需要全民参与提升绿化水平，维护生态平衡。
任务三：绿化祖国，从植树种草开始
校园绿化
任务三：绿化祖国，从植树种草开始
设计校园绿化方案需要考虑哪些因素？
符合校园功能分区（如教学区、活动区、休息区的绿化需求不同）；
选择适合本地气候、土壤的植物（乡土植物优先，成活率高）；
兼顾观赏性和生态性（如选择能吸附灰尘、净化空气的植物）；
合理搭配植物种类（乔木、灌木、草本结合，增加生物多样性）；
考虑后期维护成本（选择易管理的植物）。
任务三：绿化祖国，从植树种草开始
参加植树造林，保护每一片绿叶，是我们每一个公民应尽的义务。
思考
作为中学生，我们能为绿化祖国做哪些具体贡献？
节约用纸、爱护花草树木、参与校园植树、宣传环保知识等。
课堂练习
(单选题) 我国三北防护林工程覆盖的主要区域是（ ）
A. 东南沿海地区
B. 西北、华北北部、东北西部
C. 长江中下游地区
D. 西南山区
B
课堂练习
(单选题) 国家公园的核心功能是（ ）
A. 休闲娱乐
B. 美化环境
C. 保护自然生态系统的原真性和完整性
D. 发展旅游业
C
课堂练习
(单选题) 下列关于东北虎豹国家公园的说法，错误的是（ ）
A. 以保护东北虎、东北豹为核心
B. 位于吉林、黑龙江两省交界
C. 是我国首个国家公园
D. 能维护森林生态系统完整性
C
课堂练习
(填空题) 三北防护林工程被称为________________________，其主要作用是____________和____________。
防风固沙
保持水土
中国的绿色长城
课堂练习
简答题：设计校园绿化方案时，需要考虑哪些关键因素？请列出2点并简要说明。
① 适合本地气候的植物：选择乡土植物，成活率高，易管理，能更好适应校园环境；
② 校园功能分区需求：教学区选择隔音、遮阴效果好的植物（如香樟），活动区选择耐践踏的草坪和灌木，避免尖锐植物。
拓展延伸
主题：生态工程的全球意义与全民行动
内容：我国绿色生态工程对全球生态治理的贡献（如三北防护林减少全球沙漠化面积、国家公园保护生物多样性的全球价值）。
课堂小结
1. 三大核心内容：
三北防护林工程：范围、作用（绿色长城）；
国家公园：核心功能、典型实例（东北虎豹国家公园）；
绿化行动：公民责任、校园绿化方案设计。
2. 核心观念：生态保护是全民责任，绿色生态工程是维护生态平衡、保障人类生存发展的重要支撑。
3. 实践要求：参与绿化行动，运用生物学知识解决实际生态问题。
作业布置
【基础作业】（面向全体，巩固知识）
绘制 “三北防护林工程范围示意图”，标注涵盖的主要省区（如黑龙江、内蒙古、新疆），并在图旁写 2 条工程作用。
【拓展作业】（面向学有余力，提升能力）
以 “我身边的绿化工程” 为主题，调查当地 1 个绿化项目（如城市湿地公园、社区绿化带、道路林带），撰写 500 字调查报告，内容包括：①工程名称与位置；②种植的主要植物；③该工程的生态作用（如净化空气、美化环境）；④你的改进建议（对应科学探究与社会责任）。
板书设计
一、三北防护林工程
1. 范围：西北、华北北部、东北西部
2. 作用：防风固沙、保持水土（绿色长城）
二、国家公园
1. 核心：保护自然生态系统原真性、完整性
2. 实例：东北虎豹国家公园（保护珍稀动物）
三、绿化祖国
1. 公民责任：植树种草、爱护环境
2. 实践：校园绿化方案设计
核心观念：生态保护，全民参与
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