(共25张PPT)
第七课 追求自由平等
祖国繁荣昌盛
山河锦绣灿烂
CHINA
第十课 国家利益至上
捍卫国家利益
知识提纲
二、捍卫国家利益
1、牢固树立国家利益至上观念的原因和做法
2、增强维护国家利益的责任感和使命感的原因和做法
3、国家利益和个人利益的关系
4、正确处理国家利益和个人利益的关系的做法
5、发扬斗争精神的做法
6、捍卫国家利益的方法
如何捍卫国家利益
《沉默的荣耀》以真实之名，为台湾隐蔽战线英烈立传，让吴石、朱枫等曾藏于档案的名字走入公众视野。
思考：我们应该学习英烈们的哪些优秀品质？
爱国之情
责任感和使命感
大无畏的斗争精神等
如何捍卫国家利益
思考：吴石将军和朱枫等人为什么能做出这样的选择？这对我们有何启示？
结论：捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
课堂笔记
1.牢固树立国家利益至上观念的原因和做法（P90）
（1）原因：捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。
（2）做法：我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
若一去不回，便一去不回
若一去不回，便一去不回
思考：对这句话是如何理解的？
“若一去不回，便一去不回”这句话，深刻体现了说话者对目标的决绝、对风险的坦然，以及将某种信念置于个人生死之上的觉悟。吴石将军的这种的决绝，本质上是对国家利益的绝对忠诚—因为坚信国家统一、民族复兴的“大我”价值，远胜于个人安危的“小我”得失，所以甘愿以“不回头”的行动，守护国家利益，这正是维护国家利益的责任感与使命感最动人的体现。这启示我们捍卫国家利益，要增强维护国家利益的责任感和使命感，以实际行动为国家利益挺身而出、持续奉献。
如何捍卫国家利益
这就是真正的爱国行为吗？
碍 国
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上或线下联名抵制某一国家的商品。
如何捍卫国家利益
一个国家青年不会愤怒就没希望，同样的，一个国家青年只会愤怒就更没希望。爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。只有运用智慧理性爱国，才能不伤害到国家，不抹黑国家，不使国家陷入外交被动局面，不给国际舆论留下任何把柄。
思考：这段材料说明了什么？
结论：对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
如何捍卫国家利益
结论：真的爱国行为，从不是空喊口号，而是落在具体行动里。它可能是在国家需要时挺身而出，哪怕面对生死也不退缩；也可能是普通人在日常里的坚守—认真学习本领为国家发展蓄力，理性抵制损害国家形象的言论，守护好国家的每一份小秘密，在岗位上做好每一件该做的事。真正的爱国，是把国家利益放在心上，用实际行动护佑国家的尊严、安全与发展，让“爱”不止停在嘴边，更扎根在每一次选择与坚持里。
思考：这段视频说明了我们应该如何爱国？
如何捍卫国家利益
课堂笔记
2.增强维护国家利益的责任感和使命感的原因和做法（P91）
（1）原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件。
（2）做法：我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
思考：东海小组的成员坚守了什么利益？又放弃了什么利益？这两种利益之间有何关系？
国家利益
个人利益
如何捍卫国家利益
课堂笔记
3.国家利益和个人利益的关系（P92）
（1）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
（2）从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
（3）有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
思考：当这国家利益和个人利益发生冲突时，我们应该怎么办？
课堂笔记
4.正确处理国家利益和个人利益的关系的做法（P92）
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
思考：他们面对困难、挑战和风险时，不畏艰险、敢于迎难而上，哪怕刀山火海、身死魂消也不退让、不妥协。他们身上有一种什么的精神
斗争精神
如何捍卫国家利益
课堂笔记
5.发扬斗争精神的做法（P92）
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
课堂笔记
6.捍卫国家利益的方法（P90-92）
（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系。
（4）发扬斗争精神。
课堂小结
1.“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。以他们为榜样，青少年应该（ ）
A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业
B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C．认真完成学习任务，考上理想的高中
D．向榜样学习，树立国家利益至上观念
随堂练习
D
2.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这警示我们（ ）
①要自觉提高维护国家利益的意识
②要对危害国家利益的行为保持警惕
③网络太发达，要拒绝使用互联网
④要对泄密者处以极刑，以儆效尤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂练习
A
3.“国家的需要，就是我的选择。”“国家需要我的血一滴一滴地流，我就一滴一滴地慢慢流。”“如果一切重来，我的选择也不会变！”“我的一生属于核潜艇，属于祖国。”黄旭华的话语说明了（ ）
①有爱国情怀，国家利益至上
②为国家发展，必须出国留学
③要把握时代脉搏，肩负使命
④要有实干精神，成为科学家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂练习
B
4.5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑——2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂练习
A
5.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，始终激励着一代又一代中华儿女。这些诗句告诉我们要（ ）
①心怀爱国之情、报国之志
②维护国家利益，不能有个人利益
③始终把国家利益放在第一位
④权衡利弊，优先考虑个人发展
A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④
随堂练习
B
6.“人民卫士”巴依卡.凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。他们深情地说：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。”“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊 ”“尽我所能，为人民、为祖国多做好事。”他们的言行( )
①践行着个人与国家命运与共的价值观
②履行了公民维护国家安全的基本义务
③诠释了个人利益和国家利益的一致性
④表明个人利益是国家利益的集中表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
随堂练习
谢谢
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