课件33张PPT。再别康桥徐志摩徐志摩1897——1931现代诗人,散文家。别名:南湖,云中鹤浙江省海宁人。 追求“爱,自由和美”主要作品有诗集:
《猛虎集》
《志摩的诗》
《翡冷翠的一夜》 徐志摩生于富商家庭,中学与郁达夫同班,1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。1918年赴美国留学,1920年赴英国留学,就读于剑桥大学,攻读博士学位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽因,并于1922年3月与元配夫人张幼仪离婚,同年8月离别剑桥起程回国。历任北京大学,清华大学教授。经常发表诗作。1923年与胡适等成立新月社,为主要成员。1924年印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授。在此期间,徐志摩为了生计,往返于北平和上海之间疲于奔命,但仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼。只是碍于旧情与面子,不好再次离异。他陷入深深的痛苦中。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。徐志摩与张幼仪徐志摩与林徽因徐志摩与陆小曼悄悄的我走了,
正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。徐志摩遇难后胡适在徐志摩遇难次日的日记中感慨地写道:“朋友之中,如志摩天才之高,性情之厚。真无第二人!”
周作人说:“中国新诗已有十五六年的历史,可是大家都不大努力,更缺少楔而不舍地继续努力的人,在这中间志摩要算是唯一的忠实同志。”
梁实秋则认为:“志摩的天才在他的散文里表现最清楚最活动。”
沈从文号召:纪念志摩的唯一方法,应当是扩大我们个人的人格,对世界多一分宽容,多一分爱。”
蔡元培先生的挽联最为精妙:“谈话是诗,举动是诗,毕生行径都是诗,诗的意味渗透了,随遇自有乐土;乘船可死,驱车可死,斗室坐卧也可死,死于飞机偶然者,不必视为畏途。”轻轻的/我走了,
正如/我/轻轻的来。
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。那/河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘。
波光里的/艳影,
在/我的心头/荡漾。那/榆荫下的/一潭,
不是/清泉,是/天上虹;
揉碎在/浮藻间,
沉淀着/彩虹似的/梦。寻梦?撑/一支船篙,
向/青草更青处/漫溯;
满载/一船/星辉,
在/星辉斑斓里/放歌。软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇。
在康河的/柔波里,
我/甘心/做一条水草。但我/不能放歌,
悄悄/是/别离的笙箫;
夏虫/也为我/沉默,
沉默/是/今晚的康桥。 河 畔( ) 荡 漾( )
青 荇( ) 榆 阴( )
揉 碎( ) 浮 藻( )
长 篙( ) 漫 溯( )
斑 斓( ) 笙 箫( )
字词读音pànyàngxìngyúróuzǎogāosùlánshēng xiāo诗歌品析鉴赏诗歌:一、整体感知对康桥依依惜别之情1、读完了这首诗,你认为主要抒发了作者什么样的思想感情?呼应康桥的景物(一)
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。问:诗人为什么一开始说“轻轻的我走了”而不说“我轻轻地走了”?三个“轻轻的”有什么作用? 调整语序的作用,主要是强调。连用三个“轻轻的”突出了宁静,给全诗定下了抒情基调。表现了对康桥依依惜别的深情,以及感伤,诗人不忍心惊动康桥。鉴赏诗歌:二
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。(浓烈的眷恋和热爱之情)三
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草 1、这一段用得最好的一个动词是?招摇2、“招摇”一词为什么用得好?写出了水草随波起伏的轻盈姿态,并有向诗人打招呼欢迎诗人之意。 “在康河的柔波里,我甘心做一条水草”。这体现了徐志摩一种什么样的情结? “甘心”二字体现了徐志摩对康桥的无悔的依恋、幸福感。
康桥已成为志摩心中的一种信仰,一种可以崇拜的形象,康桥也是一个他灵魂栖居的精神家园。 体现了他对精神家园的渴慕和追求。四
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦融情入景五
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌问:诗人为什么要放歌?诗人迷恋康桥的感情达到了高潮六
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!问:诗人为什么又不能放歌? 乐极生悲,诗人由幻想回到现实,想到就要和康桥离别,不禁别情缕缕,离愁重重,情绪顿时低沉下来。七
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。问:课文开头和结尾分别用了三个“轻轻的” 和两个“悄悄”,这说明了什么?表露诗人不愿惊动心爱的康桥一片温柔情意,不忍心让康桥与作者一同伤感。1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋5感情达到高潮6情绪低落
静思默想7悄悄作别招手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图挥手惜别云彩图特色分析
三美 每句三拍,节奏感强;
每节押韵, 每节换韵;
音节和谐, 回环复沓。抑扬顿挫,朗朗上口。
音乐美色彩鲜亮 :金柳、艳影、青荇、彩虹等
立体画面: 招手、招摇、揉碎、漫溯等
绘画美每节四行,错落有致。
字数相近,回环呼应。
建筑美呼应康桥的景物写作特色:构思别致,不流于浅露。
色彩鲜明,具有流动的画面美。(绘画美)
富有节奏感,旋律回荡。(音韵美)
诗行有变化,但又相对整齐。(建筑美)
表现了对于个性自由的追求,显示了“五四”民主精神。结构全解:再别康桥第一部分
(1)现实第二部分
(2-6)寻梦第三部分
(7)现实轻轻的我走了轻轻的我来了轻轻的我招手河畔上的金柳软泥上的青荇榆阴下的一潭悄悄的我走了悄悄的我来了我挥一挥衣袖作别母校
生离愁(依恋)泛舟康桥
来寻梦(秀美)悄悄离去
心忧伤(依恋)离愁别绪依恋母校音乐美
绘画美
建筑美总结: 《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了对康桥浓烈的爱 ;“在康河的柔波里”诗人“甘做一条水草,” 抒发了对康桥的无限依恋 ;“夏虫也为我沉默”交织着依恋、无奈、 惆怅等复杂感情。再别康桥徐志摩那树荫下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
十一月六日 轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草