【课时小练】数学人教版四年级下册课时作业（第5单元 三角形 第4课时 ）（含答案）

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第五单元 三角形 （第4课时 三角形的内角和）
一、基础练习
1.将三角形的三个内角剪下来拼在一起，刚好可以拼成一个（ ）角，也就是（ ）度。因此，我们可以说任意一个三角形的内角和都是( )度。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，那么另外一个内角的度数是（ ），这是一个（ ）三角形。
3.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）。
4.一个等腰三角形的一个底角是70°，顶角是（ ）；如果是顶角70°，那么它的一个底角是（ ）。
5.正三角形的每一个角都是（ ）度；等腰直角三角形的底角是（ ）度。
二、巩固练习
下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？请算出被打碎的那个角的角度。
（ ）三角形 （ ）三角形 （ ）三角形
三、拓展练习
1. 在三角形ABC中，∠A－∠B= ∠C，那么这个三角形一定是（ ）三角形。
2. 一个等腰三角形中有一个角是70°，那么另外两个内角是（ ）或（ ）。
图形 ……
名称 三角形 四边形 五边形 六边形 ……
边数 ……
内角和 ……
3.通过观察上表，我发现了n边形内角和是：
附参考答案
一、基础练习
1.将三角形的三个内角剪下来拼在一起，刚好可以拼成一个（ 平 ）角，也就是（180 ）度。因此，我们可以说任意一个三角形的内角和都是( 180 )度。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，那么另外一个内角的度数是（ 780 ），这是一个（ 锐角 ）三角形。
3.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ 15° ）。
4.一个等腰三角形的一个底角是70°，顶角是（ 40° ）；如果是顶角70°，那么它的一个底角是（ 55° ）。
5.正三角形的每一个角都是（ 60 ）度；等腰直角三角形的底角是（ 45 ）度。
二、巩固练习
下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？请算出被打碎的那个角的角度。
1100 900
600
（ 钝角 ）三角形 （ 等边/锐角 ）三角形 （ 直角 ）三角形
三、拓展练习
1. 在三角形ABC中，∠A－∠B= ∠C，那么这个三角形一定是（ 直角 ）三角形。
2. 一个等腰三角形中有一个角是70°，那么另外两个内角是（ 700、400 ）或（ 550 、550）。
图形 ……
名称 三角形 四边形 五边形 六边形 ……
边数 3 4 5 6 ……
内角和 1800 3600 5400 7200 ……
3.通过观察上表，我发现了n边形内角和是：
三角形的内角和=（n-2）×1800
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