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3.3用计算器求平均数
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.数据,,,,的中位数和众数都是
B.要了解一批日光灯的使用寿命,应采用全面调查
C.利用计算器求一组数据的平均数.其按键顺序如图:则输出的结果为
D.若甲、乙两组数据中各有个数据,两组数据的平均数相等,方差,,则说明乙组数据比甲组数据稳定
2.某商店天的营业额如下(单位:元):,,,,,利用计算器求得这天的平均营业额是( )
A.元 B.元 C.元 D.元
3.利用计算器重新进行统计计算时,首先要做的是( )
A.按OFF键 B.看准数据依次键入
C.清除前面计算中储存的数据 D.抠下电池重新安上
4.计算器已进入统计状态的标志是( )
A.任何显示都没有 B.显示
C.显示 D.显示
5.在统计状态下,计算个和个的平均数为( )
A. B. C. D.
6.用计算器计算数据,,的平均数是( )
A. B. C. D.
7.用计算器求一组数据21,22,25,23,27,19,24,20,25,24,18,27的平均数是(保留一位小数)( )
A.22.7 B.22.8 C.22.9 D.23.0
8.用计算器计算13.49,13.55,14.07,13.51,13.84,13.98的平均数为( )
A.13.53 B.13.61 C.13.74 D.14.00
9.用计算器计算数据:,,,,的平均数是( )
A. B. C. D.
10.用计算器计算数据:,,,,的平均数是( )
A. B. C. D.
11.用计算器求,,,,,,,,,,,的平均数(结果保留到个位)为( )
A. B. C. D.
12.某校七年级一班期末数学成绩如下图所示,根据图表,可知数学成绩的平均分为( )
A.分 B.分 C.分 D.分
二、填空题
13.已知数据9.9,10.3,9.8,10.1,10.4,10,9.8,9.7,利用计算器求得这组数据的平均数是 .
14.计算器进入统计计算状态后,先按,再按,荧光屏显示的是 .
15.用计算器求平均数时,打开计算器先按键 , ,使计算器进入统计计算状态,每次按完数据后,再按键 ,表示已将这个数据输入计算器.
16.电视台举办青年歌手演唱大赛,7位评委给1号选手的评分如下:9.3、8.9、9.2、9.5、9.2、9.7、9.4按规定,去掉一个最高分和一个最低分后,将其余得分的平均数作为选手的最后得分.那么,1号选手的最后得分是 分.
17.用计算器计算平均数时,必须先清除 中的数值.
三、解答题
18.下表是对明扬中学八年级班名学生某次数学测验的一个统计表.观察表格,完成下面计算:
(1)试说明这个班这次数学测验成绩的中位数在什么范围内?
(2)请用计算器来估算这个班的平均成绩.
19.某工人在天中加工一种零件的日产量,有天是件,天是件,天是件,天是件,天是件,天是件,天是件,计算这个工人天中的平均日产量.
20.某商店的营业额如下(单位:元):,,,,,利用计算器求这天的平均营业额.
21.用计算器求下面各组数据的平均数(结果保留整数).
(1)11,12,13,14,15,16,17,18,19;
(2)1799,1803,1818,1817,1796,1798,1801,1796,1788.
《3.3用计算器求平均数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C B B C C B C
题号 11 12
答案 D C
1.D
【分析】根据方差、众数、中位数定义进行计算,根据全面调查与抽样调查的区别进行判断,根据计算器的操作进行判断.
【详解】解:A、数据4,4,5,5,0的中位数是4,没有众数,选项错误,不符合题意;
B、要了解一批日光灯的使用寿命,应采用抽样调查,选项错误,不符合题意;
C、这组数据的平均数是9,选项错误,不符合题意;
D、两组数据的平均数相等,,所以乙组数据比甲组数据稳定,选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了方差、众数、中位数的计算,全面调查与抽样调查的区别,计算器的操作,掌握方差、众数、中位数定义进行计算,全面调查与抽样调查的区别进行,计算器的操作过程是关键.
2.C
【分析】题要求同学们能熟练应用计算器,熟练使用科学计算器.
【详解】借助计算器,先按MOOE按2再按1,会出现一竖,然后把你要求平均数的数字输进去,好了之后按AC键,再按shift再按1,然后按5,就会出现平均数的数值17502元.
故选:.
【点睛】本题要求同学们能熟练应用计算器,熟悉计算器的各个按键的功能.
3.C
【分析】根据计算器的使用方法分析即可.
【详解】利用计算器重新进行统计计算时,必须先清除原有数据.
故选C
【点睛】考核知识点:计算器的使用.
4.C
【分析】计算机进入统计状态屏幕显示.
【详解】按选择统计功能,屏幕显示.故选择C.
【点睛】本题考查用计算器,解题的关键是熟练掌握计算器使用.
5.B
【分析】根据平均数的概念列式并用计算机求解即可.
【详解】平均数为,所以选B.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
6.B
【分析】按照计算器的使用规范进行操作即可得到答案.
【详解】先按,屏幕会出现一竖,然后输入,,,再按,就会出现平均数的数值,故选B.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
7.C
【详解】借助计算器,先按MOOE按2再按1,会出现一竖,然后把你要求平均数的数字输进去,好了之后按AC键,再按shift再按1,然后按5,就会出现平均数的数值.
故选C.
8.C
【分析】根据计算器的基本使用方法,依次输入13.49+13.55+14.07+13.51+13.84+13.98=,可得.
【详解】运用计算器,依次输入13.49+13.55+14.07+13.51+13.84+13.98=13.74
故选C
【点睛】考核知识点;用计算器求平均数.
9.B
【分析】根据计算器的功能进行操作即可得出答案.
【详解】先按,屏幕会出现一竖,然后输入,,,,,再按,就会出现平均数的数值,故选B.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
10.C
【分析】根据计算器的操作规范进行操作,即可得出答案.
【详解】先按,屏幕会出现一竖,然后输入,,,,,再按,就会出现平均数的数值,故选C.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
11.D
【分析】用各数之和除以12,即可得到答案.
【详解】平均数为.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
12.C
【分析】用总分数除以总人数并用计算机计算即可求得.
【详解】平均分数为(分),
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数.
13.10
【分析】只要运用求平均数公式:即可求出,为简单题.
【详解】利用计算器计算平均数.
故答案为:.
【点睛】本题考查的是样本平均数的求法及用计算器处理数据的能力,熟记公式是解决本题的关键,注意各种型号的计算器统计功能按键不一样.
14.,,
【分析】根据计算器的操作规范,结合题意,即可得出答案.
【详解】计算器进入统计计算状态后,先按,再按,荧光屏显示的是,,.
【点睛】本题考查计算器的使用,要求同学们能熟练应用计算器,熟悉计算器的各个按键的功能.
15.
【分析】根据计算器的操作规范,即可得出答案.
【详解】用计算器求平均数时,打开计算器先按键,,使计算器进入统计计算状态,每次按完数据后,再按键,表示已将这个数据输入计算器.
【点睛】本题考查计算器的使用,要求同学们能熟练应用计算器,会用科学计算器进行计算.
16.9.32
【分析】根据题意,去掉一个最高分和一个最低分后,计算其余得分的平均数即可.
【详解】去掉最高分9.7、最低分8.9后,
1号选手的最后得分为
故答案为9.32
【点睛】此题考查平均数的计算,根据题意,正确求解平均数是解题关键.
17.统计存储器
【分析】根据计算器的操作规则,在用计算器计算平均数时,必须先清除统计存储器中的数值.
【详解】用计算器计算平均数时,必须先清除统计存储器中的数值.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握用计算器求平均数的操作步骤.
18.(1)这个班这次数学测验成绩的中位数在;(2)这个班的平均成绩约为分.
【分析】(1)按中位数的定义求解;(2) 根据平均数的定义,用计算器进行求解即可得到答案.
【详解】(1) .将数据按顺序排列后,这个数据的中位数是第.个的平均数,又第.个数据在,
∴这个班这次数学测验成绩的中位数在.
(2) (分),
∴这个班的平均成绩约为分.
【点睛】本题考查中位数和用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握中位数概念和用计算器求平均数.
19.这个工人天中的平均日产量是件.
【分析】列出式子后利用计算器进行计算即可得.
【详解】(件),所以这个工人天中的平均日产量是件.
【点睛】本题考查用计算器求平均数,解题的关键是熟练掌握计算器的使用.
20.这天的平均营业额是元.
【分析】根据题意,列出式子后利用计算器进行计算即可得.
【详解】解:(元),
∴这天的平均营业额是元.
【点睛】本题考查求平均数,解题的关键是由题意列出式子,再用计算器进行计算.
21.(1)15;(2)1802.
【分析】(1)运用计算器,依次输入11+12+13+14+15+16+17+18+19=;
(2)运用计算器,依次输入1799+1803+1818+1817+1796+1798+1801+1796+1788=.
【详解】(1)运用计算器,依次输入11+12+13+14+15+16+17+18+19=15;
(2)运用计算器,依次输入1799+1803+1818+1817+1796+1798+1801+1796+1788=1802.
【点睛】考核知识点;用计算器求平均数.
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