第十四课 引人入胜的音视频 教学设计
1教学目标
（1）理解声音与视频在演示文稿中的作用及意义。
（2）掌握在幻灯片中插入音频与视频的方法，并能根据需要进行设置。
（3）通过设置视频文件的格式，学会一些简单的布局、配色方法，基本理解演示文稿中插入音视频的原则，提高音乐素养，体验创作的艺术魅力.
2学情分析
七年级的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心与求知欲强，视野开阔，富有个性，具有一定的自学能力和动手能力，具备了一定的信息技术素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在整个教学过程中必须留出充足的时间让其自主学习、自由发挥。当然，在这些学生中存在一定的差异，所以在教学中要适当采取“演示教学”、“分层教学”，让基础好的学生吃得“饱”，让基础不好的学生吃得“好”。
3重点难点
教学重点：插入并设置音频与视频。
教学难点：根据演示文稿的实际需要设置音频与视频。
4教学过程
活动1【导入】第十四课 引人入胜的音视频
1、导入 (展示上一节课做的《精彩的多媒体世界》演示文稿，回顾上节课的知识要点)
老师问：这是我们上节课完成的作品。
老师问：主要运用到多媒体素材中文字和图片。记得在第一节课《认识多媒体》中我们讲到过（多媒体中作品最大的特点是具有集成性和交互性，是多种素材的组合），那么除了文字与图片，还有那些素材。
学生答：音频、视频、动画 师归纳：同学们，《精彩的多媒体世界》演示文稿虽然做的很不错，但是为了使人作品更具有吸引力和表现力，使作品更具有观赏性，在这一节课中，我们将会把这两个重要元素补充上去，让我们的演示文稿更加完美，充实。
学生答：好！
老师说：接下来，接合“学习任务”（一个理解和一个掌握）花三分钟认真看书。 老师问：请学生回答“音频与视频在演示文稿中的作用各意义”？
活动2【讲授】第十四课 引人入胜的音视频
老师演示如何在演示文稿中插入音频与视频。 学习内容一：插入并设置音频 1．选中标题幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“音频”，插入合适的音频。 2．在“音频工具----播放”选项卡中，不仅可以设置“自动开始”、“放映时隐藏”等音频选项，还具有“裁剪” 、“淡入” 、“淡出”等编辑功能，如图所示。 3．为了让片头音乐起到良好的效果，可利用“播放”选项卡“编辑”组中的“裁剪”、“淡出”命令，对片头音乐进行编辑。
学习内容二：插入并设置视频 1.选中需要插入视频的幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“视频”，选择合适的视频文件。 2.选中视频文件，在“视频工具—格式”选项卡中（如图14-3），
3.选择“视频样式”组中的各种样式修饰视频文件，如设置成“棱台圆角矩形”样式，如图（ 14-４）
活动3【活动】第十四课 引人入胜的音视频 随堂练习
1、在“精彩的多媒体世界”演示文稿中插入声音和视频，并根据需要设置对象格式。（参照书本63页范例完成示意图） 2、将完成的作业，通过电子教室上传到“教师机”。
各位学生结合书本、结合老师的教案、结合提供的素材，认真开始完成练习。
教师开始巡视辅导，密切注意各位学生对各知识点在理解和运用上存在的共性问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。对于这节课中的重点和难点，教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时进行讲解，学生反而很愿意听，有一种恍然大悟的表情。
教师在教室内走动，融入到学生中，随时点拨他们在完成作品过程中遇到的问题。有时候，教师发现学生提出的问题，连教师都没有遇到过。此时，教师学生共同去查资料或互联网解决，真可谓教学相长，又增强了师生间的朋友伙伴关系。
并对部分学生设置拓展学习（如何在演示文稿中插入动画）。
3、学生评价作品
学生在完成了设计之后，最得意的莫过于向他人展示自己的作品。这时，教师就要给他们提供展示自己的空间，也是培养学生自信心的最佳时间，要鼓励每一位学生把作品给大家看，并教育学生，不论你的作品是否好坏，大家对你的作品的意义或建议会使你的作品更加完善。
大约离下课还有五分种的时候,我把完成的演示文稿子放在投影机上播放，引导学生进行对部分学生作品进行点评（把评测的依据通过局域网放在学生机上，供学生参考）
◇我们一起来看看你的演示文稿。 你觉得什么地方最精彩？ 谁能给他（她）提提修改意见？ ……
4、课堂小结 我们今天主要学习在演示文稿中插入并设置音频与视频。希望通过今天的学习，使同学们做出来的演示文稿更具有观赏性，更能引人入胜。
课件10张PPT。引人入胜的音视频《信息技术》七年级（下册） 第三单元第十四课插入并设置图片、文本、形状
排列、组合、放置对象学习任务解读 “理解” 音频与视频在演示文稿中的作用及意义
“掌握” 在幻灯片中插入音频、视频的方法，并能根据需要进行设置学习内容一：插入并设置音频1．选中标题幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“音频”，插入合适的音频。2．在“音频工具----播放”选项卡中，不仅可以设置“自动开始”、“放映时隐藏”等音频选项，还具有“裁剪” 、“淡入” 、“淡出”等编辑功能，如图所示。3．为了让片头音乐起到良好的效果，可利用“播放”选项卡“编辑”组中的“裁剪”、“淡出”命令，对片头音乐进行编辑。 1.选中需要插入视频的幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“视频”，选择合适的视频文件。学习内容二：插入并设置视频2.选中视频文件，在“视频工具—格式”选项卡中（如图14-3），选择“视频样式”组中的各种样式修饰视频文件，如设置成“棱台圆角矩形”样式，如图（ 14-４）随堂练习1、在“精彩的多媒体世界”演示文稿中插入声音和视频，并根据需要设置对象格式。（参照书本63页范例完成示意图）
2、将完成的作业，通过电子教室上传到“教师机”。课外拓展：插入并设置Flash（2010版本前）一、开启“开发工具”选项卡
默认情况下，我们在PowerPoint 2007现有菜单中是无法找到“控件工具箱”这个工具的，要想调用它，我们还得进行一番设置。鼠标单击PowerPoint 2007主界面左上角的“Microsoft Office 按钮”，然后单击“PowerPoint 选项”，如图1。
接下来在“常用”中找到“PowerPoint 首选使用选项”，选中“在功能区显示‘开发工具’选项卡”复选框，点击“确定”按钮完成，如图2。
二、插入Flash控件
点击在“开发工具”选项卡，在其中的“控件”组中，单击“其他控件”按钮，如图3。
进入“其他控件”对话框，在控件列表中选择“Shockwave Flash Object”对象（控件列表内容很多，用户可以按键盘“s”键，快速定位控件），单击“确定”按钮完成，如图4。
控件插入后，在文档窗口中并不会增加任何新的内容，但请注意：光标指针被自动设置为十字形，用户可以自由拖动鼠标来决定Flash控件的大小，如图5。
三、进行Flash参数设置 现在虽然控件被插入了，但是PowerPoint中并没有显示任何Flash动画，接下来我们还要进行Flash参数设置。鼠标右键单击刚插入的控件，然后在菜单中选择“属性”。 出现了新的“属性”对话框，里面显示的基本都是些英文参数，直接用鼠标点击其中的“MOVIE”栏。在其右侧输入影片地址。 如何查看影片地址： 可通过后击影片，在弹出框选择“属性”，在“位置”标签中查看
将其地址直接复制到MOIVE栏，如（H:第十四课引人入胜的音视频素材flash.swf)课外拓展练习1、在“精彩的多媒体世界”演示文稿中插入FLASH，并根据需要设置对象格式。
2、将完成的作业，通过电子教室上传到“教师机”。
