第十六课 动画效果添生动 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第十六课 动画效果添生动 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-15 08:06:56 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第十六课
动画效果添生动
教学设计
1教学目标
知识与技能目标：
1.理解动画在演示文稿中的作用及意义。
2.掌握添加、设置动画的方法。
3.能够设计并设置出合适的动画效果。
过程与方法目标：
结合flash课件，在逐层任务驱动下，通过自主学习探究，获取课堂知识
情感态度与价值观目标：
1.通过综合运用动画效果创作作品，体验技术与生活的处处想结合。
2.通过欣赏自己和他人的作品并讨论，引导学生的审美观。
2学情分析
通过本单元前4节课的学习，学生已基本掌握软件选项卡工具的使用。经过一学期的初中学习，七年级的学生越发有自主性，更喜欢自主尝试和创新。因此在本节课的设计中更多的注重学生的自主学习能力的培养。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点:在演示文稿中添加、设置动画。
教学难点:根据实际需要确定合适的动画方案，设置合适的动画效果。
4教学过程
活动1【导入】教学环节1： 创设情境，导入新课
教师引导活动及媒体：
1.缤纷的五月有很多活动，像科技节、社团展示活动、艺术节等，还有很多传统节日。在艺术节中，都有哪些项目呢？21世纪教育网版权所有
2.展示两份为艺术节制作的PPT案例。一份不设置动画效果，一份设置动画效果。
3.通过对比，同学们更喜欢拿一份？为什么？
学生活动：
1.结合学校活动实际，回答艺术节项目：乐器、合唱、舞蹈……
2.学生观看ppt播放，通过对比体验动画效果设置对ppt的影响。
3.学生将体验表述：动画效果能抓住注意力，衔接更舒服不突兀
设计意图：
1.主题与校园丰富多彩的学习生活相结合
2.通过直观体验理解动画效果在演示文稿中的作用及意义
3.通过表达，不仅训练表达能力，更让学生归纳出目标意义。
活动2【活动】教学环节2： 自主学习，添加动画
教师引导活动及媒体：
打开自主学习flash课件,完成课堂任务。
任务一：添加动画
结合自主学习视频，完成PPT封面效果添加
（1）学习视频：介绍选定对象后添加动画效果，及对同一对象添加多个动画需选用“添加动画”
（2）学习提示视频：通过效果对比，提示“进入、强调、退出、自定义”等不同效果的区别，同时介绍效果选项的设置21教育网
请同学们自主学习，教师巡视。
一段时间后请同学上讲台演示。
学生活动：
1.学生通过简短视频的学习，自主尝试，快速掌握添加动画效果及效果选项的运用。
2.学生演示封面动画效果的添加，并讲解对同一对象添加多个动画时的注意点
设计意图：
在flash课件中整合了“任务布置、基础知识、疑难点或拓展知识”，让学生可以根据自己的实际情况进行知识的获取，基础比较薄弱的同学也可以选择性的重复观看。
活动3【活动】教学环节3：自主学习，设置动画
教师引导活动及媒体：
任务二：设置动画
结合自主学习视频，完成PPT封面效果添加
（1）学习视频：通过动画刷进行动画的快速添加，并且通过“计时、延迟”等设置，控制动画的时间顺序。
（2）学习提示视频：通过拖动动画窗格中的项目，进行动画顺序的调整。
请同学们自主学习，教师巡视。
一段时间后请同学上讲台演示。
学生活动：
1.学生自主学习，掌握动画顺序的控制。
2.学生演示，在演示过程中针对问题一起解决。
活动4【活动】教学环节4：巩固练习，合理应用
教师引导活动及媒体：
任务三：巩固练习
完成为《放飞艺术梦想》这份PPT设置动画。
操作提示视频：
（1）方向不当案例的展示
（2）顺序不当案例的展示
（3）效果不当案例的展示
请同学们自主设计动画，教师巡视。
学生活动：
1.学生根据已学知识，自由完善PPT作品
2.学生演示，并就不当效果进行讨论。
设计意图：
课件中预设了一些不当使用动画的效果案例。可以让学生避免发生同样的错误。让学生能够直观的理解动画效果的合理性意义。21cnjy.com
活动5【活动】教学环节5：提升拓展
任务四：提升拓展
尝试制作拉幕、追光灯等复杂的动画设置
课件视频：提示制作原理，没有给具体步骤
学生活动：学生根据提示尝试
设计意图：拓展部分，学习能力强的同学有更多尝试机会
活动6【活动】教学环节6：作品展示，小结课堂
教师引导活动及媒体：我们一起来欣赏一下大家的作品，并且边看边思考作品的动画设计有哪些优点，及哪些可以改进的地方。21·cn·jy·com
学生活动：学生观看作品，并指出作品的优点及不合理的地方
设计意图：在课的尾声通过作品展示与讨论，在此强调动画效果的合理应用的重要性
21世纪教育网
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第十六课
动画效果添生动
教学设计
1教学目标
知识与技能目标：
1.理解动画在演示文稿中的作用及意义。
2.掌握添加、设置动画的方法。
3.能够设计并设置出合适的动画效果。
过程与方法目标：
结合flash课件，在逐层任务驱动下，通过自主学习探究，获取课堂知识
情感态度与价值观目标：
1.通过综合运用动画效果创作作品，体验技术与生活的处处想结合。
2.通过欣赏自己和他人的作品并讨论，引导学生的审美观。
2学情分析
通过本单元前4节课的学习，学生已基本掌握软件选项卡工具的使用。经过一学期的初中学习，七年级的学生越发有自主性，更喜欢自主尝试和创新。因此在本节课的设计中更多的注重学生的自主学习能力的培养。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点:在演示文稿中添加、设置动画。
教学难点:根据实际需要确定合适的动画方案，设置合适的动画效果。
4教学过程
活动1【导入】教学环节1： 创设情境，导入新课
教师引导活动及媒体：
1.缤纷的五月有很多活动，像科技节、社团展示活动、艺术节等，还有很多传统节日。在艺术节中，都有哪些项目呢？21世纪教育网版权所有
2.展示两份为艺术节制作的PPT案例。一份不设置动画效果，一份设置动画效果。
3.通过对比，同学们更喜欢拿一份？为什么？
学生活动：
1.结合学校活动实际，回答艺术节项目：乐器、合唱、舞蹈……
2.学生观看ppt播放，通过对比体验动画效果设置对ppt的影响。
3.学生将体验表述：动画效果能抓住注意力，衔接更舒服不突兀
设计意图：
1.主题与校园丰富多彩的学习生活相结合
2.通过直观体验理解动画效果在演示文稿中的作用及意义
3.通过表达，不仅训练表达能力，更让学生归纳出目标意义。
活动2【活动】教学环节2： 自主学习，添加动画
教师引导活动及媒体：
打开自主学习flash课件,完成课堂任务。
任务一：添加动画
结合自主学习视频，完成PPT封面效果添加
（1）学习视频：介绍选定对象后添加动画效果，及对同一对象添加多个动画需选用“添加动画”
（2）学习提示视频：通过效果对比，提示“进入、强调、退出、自定义”等不同效果的区别，同时介绍效果选项的设置21教育网
请同学们自主学习，教师巡视。
一段时间后请同学上讲台演示。
学生活动：
1.学生通过简短视频的学习，自主尝试，快速掌握添加动画效果及效果选项的运用。
2.学生演示封面动画效果的添加，并讲解对同一对象添加多个动画时的注意点
设计意图：
在flash课件中整合了“任务布置、基础知识、疑难点或拓展知识”，让学生可以根据自己的实际情况进行知识的获取，基础比较薄弱的同学也可以选择性的重复观看。
活动3【活动】教学环节3：自主学习，设置动画
教师引导活动及媒体：
任务二：设置动画
结合自主学习视频，完成PPT封面效果添加
（1）学习视频：通过动画刷进行动画的快速添加，并且通过“计时、延迟”等设置，控制动画的时间顺序。
（2）学习提示视频：通过拖动动画窗格中的项目，进行动画顺序的调整。
请同学们自主学习，教师巡视。
一段时间后请同学上讲台演示。
学生活动：
1.学生自主学习，掌握动画顺序的控制。
2.学生演示，在演示过程中针对问题一起解决。
活动4【活动】教学环节4：巩固练习，合理应用
教师引导活动及媒体：
任务三：巩固练习
完成为《放飞艺术梦想》这份PPT设置动画。
操作提示视频：
（1）方向不当案例的展示
（2）顺序不当案例的展示
（3）效果不当案例的展示
请同学们自主设计动画，教师巡视。
学生活动：
1.学生根据已学知识，自由完善PPT作品
2.学生演示，并就不当效果进行讨论。
设计意图：
课件中预设了一些不当使用动画的效果案例。可以让学生避免发生同样的错误。让学生能够直观的理解动画效果的合理性意义。21cnjy.com
活动5【活动】教学环节5：提升拓展
任务四：提升拓展
尝试制作拉幕、追光灯等复杂的动画设置
课件视频：提示制作原理，没有给具体步骤
学生活动：学生根据提示尝试
设计意图：拓展部分，学习能力强的同学有更多尝试机会
活动6【活动】教学环节6：作品展示，小结课堂
教师引导活动及媒体：我们一起来欣赏一下大家的作品，并且边看边思考作品的动画设计有哪些优点，及哪些可以改进的地方。21·cn·jy·com
学生活动：学生观看作品，并指出作品的优点及不合理的地方
设计意图：在课的尾声通过作品展示与讨论，在此强调动画效果的合理应用的重要性
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