2025年春季期期末文化科学素质检测
(3)下面这段话有四处错误，请用修改符号在原段修改：
经过一个学期的学习，第五单元课文中鲜活的人物给留下了深刻的印象。如生命力
得分
评卷人八
二、阅读·鉴赏（共25分
小学语文五年级下册试卷
汪盛的车夫样子、机灵的小嘎子、《高超技艺的刷子李)…要写好一个人物，写出人
(一)非连续性文本阅读
【透文一】《两茎灯草)（节选）
(卷面5分，全卷总分100分：检测时间100分钟》
物的特点，不仅要细致观察，所以要了解一些写人的基本方法。
①晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯，严监生喉呢里痰响得一进一出，一声不倒一声的，
(4)体会例句表达的特点，再选择一种情景写一写。
总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔。你莫不
题号
卷面
总分
计分员
例，西山灵湖清晨时分薄雾轻笼，整个潮泊鼓一层膜战的面纱覆盖，仿佛一位羞涩的少女。
是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还
月夜下的荷塘
短跑运动员
太阳照在校园里
得分
有两笔银子在那里，不曾吩附明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几遥，越发指得
紧了，奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他所了这话。把眼
闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏搅忙指措眼泪。走近上前道：“爷，别人都说的不相干，
得分
评卷人
积累·运用（共40分
7.按课文原文或按要求填空。(8分)
只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今桃掉一茎
1.根据语境，看拼音，写词语。(4分
(1)读经典，悟真理：君子的心怀总是平坦宽广，正如（论语》中所说的那样“君子
就是了，”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
春风suyi
小人
”,做人要有羞耻之心，因为“人有耻。
【选文二】（范进中举）（节选）
校
)掠过枝头，绿的叶片带来zhan xIn(
)的生机，而远处街
巷zong heng(
(2)读诗赏景，读诗悟情：读到《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，
这两句诗，
①报录人见了道：“好了，新贵人回来了！”正要拥着他说话，范进三两步走进层里来
)处，早市摊题的yao he(
)声正此起彼伏，好一派热闹景象。
,彩
见中间报帖己经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连
2下列词语带点字的读音完全正确的一项是(
)。(2分)
我仿佛看到月下润边动静相宜的画面。读到《稚子弄冰)
穿取当银证”这两句诗，我仿佛看到一个雅气未脱的孩童在快乐玩耍的画面：读到《游子吟
登黄甲。”
A.供应(90n9》
点缀(zhu1)。
踉跄(1àng)
咆哮(xiào)
②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了
班别
中4
”这两句诗，我感受到母爱倾注在一针
B猎书(kdi)
抽屉(tiè)
特殊(shd)
匪徒(fěi)
线中：读到《凉州词》“
,春风不度玉门关”这两句诗，我感受到诗
我中了：”说著，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，忙将几口开水灌了过米
封
C.籍备(chou)
恐吓(he)
推荐(jian)
瞄准(mi6o
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了：”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报
D.船蘭(shao)
惭愧(hudi)
造诣(zh1)
痴迷(chi)
人笔下粗国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，
录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在池塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄
8.根据情景选词填空。（填序号）(2分)
3.下列词语中加点字意思不同的一项是(
)。(2分)
A.而立
B.弱冠
泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，
C.花甲
D.不惑
A刻舟求剑
B.眼复得免
爷爷常说，人生就像一首悠长的歌：()之年，他像初升的太阳，满怀憧憬踏上求
齐道：“原来新贵人欢喜得疯了。”
雕刻
希C甚聪惠优
D.道旁李
道路
学之路：(
)之时，他已成家立业，用坚实的臂膀撑起整个家庭：到了()之年，
山.根据语境，用“√”为下面加点的字选择正确的读音。(2分)
4.根据语境，选择合适的词语填到句子中。(2分)
他看淡得失，用智慧化解生活的难题：如今虽至
),两鬓斑白，却依然精神抖摄，时
爷谷在行进中(zhong zhong)不小心摔了一改，直接倒(ddodǎo)在地上，提着的
赞许赞叹
赞颈
赞同
常牵着我的手在夕阳下散步，讲述那些关于光阴的故事。
桶水全部倒(dao dao)在地面，他自言自语地说：“老了，不中(zhong zhong)用了。
是雾中的黄山群峰若隐若现，摄影师们情不自禁地(
)着这水墨画卷般的美景
9.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
12.根据两选文的内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。(3分)
当护林员示范捡拾沿途垃圾时，获得游客们的由衷(
)。“保持自然本色才是最美”
(1)诗句“白日放歌须纵酒，青春作件好还乡”体现了诗人愉快、兴奋的心情
(1)大侄子和二侄子都认为严监生临死前伸出的两根手指，是因为惦记两个亲人不曾见面。
的提议引发所有人(
),山涧清泉叮咚作响，仿佛在(
)这纯净的生态乐章
(2)古人对医生的称呼为“大夫”，古人对文人的称呼为“墨客”。
5.把下列词语补充完整，并按要求完成填空。(6分)
(3)北京故宫、湖南岳阳楼和敦煌莫高窟都是令中国人骄傲的世界文化遗产。
(2)严监生临终前“把跟闭着摇头”，是因为他己无力说话，只能用肢体动作表达意愿。
(4)《颜勤礼碑》是柳宗元的代表作
(3)范进中举后，先是拍手大笑，后来就摔进池塘里。
一声不、（
)然起敬
手(
)眼快
跃跃(
)试
10.有外地参观团来你们学校参观，你准备向他们介绍一下学校最有特色的地方。(4分)
13根据选文内容进行人物细节对比分析，完成以下填空。(4分)
心(
)胆战
)牙咧嘴
养(
)处优
)拳擦举
(1)在非解之前，我要讲行的准备T作右
(多项洗择)
)严监生临死前一直伸着两根手指，直到赵氏挑掉一茎灯草，他才断气。从中可以看出
(1)写出一个AABC的词语：(
A.确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料
他
的性格特点。选文一通过
和
_描写来刻画严监生的形象
(2)写出一个描写人物表情的四字词语：
B.抽个时间，到实地仔细看看
(2)选文二中出现了两次“噫！好了！我中了！”，作者运用了
和
描写
6.按要求写句子。(8分)
C.将资料整理成一篇讲解稿，还可以试着讲一讲
()孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办
,一定能让您赢。”（改为陈述句）
D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了，就不需要准备什么了
方法，生动地表现出范进中举后」
14.运用你学到的描写人物的基本方法，观察大课间的同学们，选择其中一个人物进行简单描
(2)我准备这样介绍：
写，展现他（她）的特点。(3分)
(2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，用对比修辞手法写一句话）
五年级语文试卷第1页
五年级语文试卷第2页
五年级语文试卷第3页2025年春季期期末文化科学素质检测
小学语文五年级下册参考答案及评分意见
一、积累·运用（共40分）
1.随意 崭新 纵横 吆喝 (每字0.5分，共4分)
2.C (2分)
3.C（2分）
4.赞叹 赞许 赞同 赞颂（每空0.5分，共2分）
5.吭 肃 疾 欲 惊 龇 尊 摩 （1）略。（2）略。 (每空0.5分，共6分)
6.（1）孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。 （2）略。
（3）①在“留下”前加主语；②把“汪”改为“旺”；③把“《 》”删去；④把“所以”改为“而且”。（4）略。（每小题2分，共8分）
7.（1）坦荡荡 长戚戚 则能有所不为 （2）时鸣春涧中 稚子金盘脱晓冰 慈母手中线
游子身上衣 羌笛何须怨杨柳 （每空1分，共8分，有错、漏、添字该空均不给分）
8.B A D C (每小题0.5分，共2分)
9.（1）√ （2）× （3）√ （4）× (每小题0.5分，共2分)
10.（1）ABC（1分）（2）略。（3分）（视答题情况酌情给分）
二、阅读·鉴赏（共25分）
（一）非连续性文本阅读（12分）
11.zhōnɡ dǎo dào zhōnɡ（每空0.5分，共2分）
12.（1）×（2）√（3）√（3分）
13.（1）爱财如命 动作 神态（第一个空1分，其余每空0.5分，共2分） （2）语言
动作 极度狂喜和精神失常，增强讽刺效果（最后一个空1分，其余每空0.5分，共2分）
14.略。（3分）
（二）《登庐山》（13分）
15.迥乎不同 郁郁葱葱（2分）
16.苍松翠柏，层层叠叠，从山麓向上猛奔，气势磅礴，压山欲倒，整个宇宙仿佛沉浸在一片浓绿之中。（2分）
17.因为庐山到处都是绿色，绿是庐山的精神和灵魂，没有绿，庐山就失去了它的特色和美感。（3分）
18.（1）动静结合 以动衬静，用风声、虫鸣等动态描写反衬庐山夜晚的幽静与美丽。
（2）动态 描绘庐山在云雾的变幻迷蒙中更显秀润之感。（每空1分，共4分）
19.略。（共2分）
三、表达·创作（30分）
20. 略。（30分）
习作评分细则
1．一类卷：27—30分，基准分28分。（1）紧扣题意、选材得当，内容具体充实；（2）语言有文采，表达流畅；（3）结构精巧，很有条理；（4）中心明确，感情真挚；（5）书写规范、美观，卷面整洁；（6）达到上述要求，内容具体、感情真挚、立意构思新颖、语言有个人风格等方面有一项突出的习作即可评一类卷。（7）满分卷：符合学生年龄特点和语言表达能力，以习作为衡量标准，不以文学作品为衡量标准。达到一类卷要求，非常紧扣题意，内容非常具体，语言非常流畅、有文采，结构非常精巧，中心非常明确，书写非常规范，没有任何错别字，标点使用非常规范，卷面非常美观的，可评满分卷。
2．二类卷：22—26分，基准分24分。（1）符合题意、内容较具体；语言比较通顺，书写较规范，有条理；（2）理解题意准确，在行文中注意点题，中心集中但不够深刻，感情真实；（3）选材得当，内容较充实；（4）结构完整，层次清晰；（5）表达较流畅；（6）字体清楚，卷面干净。
3．三类卷：18—21分，基准分19分。（1）题意理解基本准确，中心基本明确，能表达出一定的感情；（2）选材基本恰当，有一定内容但不够充实；（3）结构基本完整，分段合理，语言基本通顺；（4）书写较差，但字体清楚，有少量涂改。
4．四类卷：11—17分，基准分13分。（1）不能理解题意，理解题意有偏差，中心不明确；（2）内容空洞；（3）结构混乱，不够完整，层次混乱；（4）语言不通顺，语病较多，文理不通；（5）字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，涂改较多。
5．五类卷：10分以下，基准分5分。（1）不能理解题意，严重偏离题意，中心极不明确；（2）内容很空洞；（3）结构很混乱；（4）语言很不通顺，语病很多，文理不通；（5）书写很差，字迹潦草难辨，错别字和标点错误很多，涂改较多。
6．只写题目给2分，不写题目扣1分，写错题目但不偏离题意内容符合要求的扣2分。
7．全部抄袭本试卷阅读文章内容，最多给5分。直接修改阅读文段的内容，改人名，改一部分情节，给10分以下。
8.有模仿优作的痕迹、高仿、全篇背等情况应区别对待。只模仿思路与结构，按正常打分。
9.字数不足400字的，每少50字扣1分，最多扣3分。250字左右，不跑题，结构完整，可及格。文中每错3个字扣1分，重复出现的不计，最多扣3分。
10．评阅习作时先确定大类等次。根据内容、语言、结构三大项，以内容为重点，在所评等次的基准分上上下浮动，可加（或减）至本类上（下）限分。
卷面评分细则
一类卷（4—5分）
1.笔画笔顺正确、规范，字体间架结构合理，字体很端正，通篇字体大小非常匀称，整体有章法，布局非常合理。
2.在田字格书写的，所写汉字应在田字格内，不超出田字格范围。习作书写的字体不超出方格，均在作文格内。答题卡主观题预留有横线的，所写汉字不下穿横线，不处于横线下方；预留有括号的，所写汉字均在括号范围内。
3.书写非常规范，标点符号使用非常规范。
4.卷面非常干净，整张试卷卷面非常整洁美观。涂抹不超过3处（含3处）。试卷卷面没有任何涂抹，才能评定为5分。
5.一类卷所占比例为全部试卷的30%左右。
二类卷（2—3分）
1.笔画笔顺正确、规范，字体间架结构合理，字体比较端正，通篇字体大小比较匀称；整体有章法，布局比较合理。
2.在田字格书写的，所写汉字大部分在田字格内。习作书写大部分字体不超出方格。答题卡主观题预留有横线的，所写大部分汉字不下穿横线，不处于横线下方；预留有括号的，所写汉字大部分在括号范围内。
3.书写比较规范，标点符号使用比较规范。
4.卷面比较干净，涂抹不超过5处（含5处），整张试卷卷面比较整洁美观。
5.二类卷所占比例为全部试卷的55%左右。
三类卷（0—1分）
1.笔画笔顺不正确、不规范，字体间架结构很不合理，字体很不端正，通篇字体大小很不匀称，没有章法，布局很不合理。
2.在田字格书写的，所写汉字大部分不在田字格内。习作书写大部分字体超出方格。答题卡主观题预留有横线的，所写汉字大部分下穿横线，处于横线下方；预留有括号的，所写汉字大部分不在括号范围内。
3.书写很不规范，字迹潦草难辨，标点符号使用极不规范，卷面很不干净，涂抹很多，超过6处（含6处）以上，整张试卷卷面很不整洁美观。
4.凡是使用涂改液或涂抹超过10处以上（含10处）的；试卷皱烂，乱涂乱画的，卷面分评定为零分。
5.三类卷所占比例为全部试卷的15%左右。
