统编版初中道德与法治八年级上册12.2维护国家安全 课件(共23张PPT)+内嵌视频

(共23张PPT)
虚荣心酿成的国家安全危机
某国防军工单位临时聘用人员张某，为在亲友面前“有面子”，利用自己在涉密生产车间工作的便利，趁他人不注意，用手机偷拍正在研发的新型军事装备照片，并发到家庭聊天群中。随后群内亲属又将照片转发至其他线上聊天群，导致涉军涉密信息在互联网迅速扩散，造成严重失泄密危害。
新课导入
一条看似普通的群消息，换来5年牢狱之灾，背后是国家安全的巨大隐患。今天我们就围绕“张某泄密案例”，探究 “如何避免类似错误，守护国家安全”，大家有信心成为国安 “守门人” 吗？
统编版道德与法治八年级上册第四单元第十二课第二框
12.2维护国家安全
认同党和国家维护国家安全的举措，树立国家安全高于一切的观念，增强民族凝聚力。
培养爱国情怀，自觉抵制危害国家安全的行为，践行维护国家安全的道德责任。
知晓维护国家安全的相关法律，明确公民法定义务，学会依法维护国家安全。
道德修养
法治观念
政治认同
核心素养目标
增强忧患意识和风险意识，形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。
健全人格
认识到维护国家安全人人有责，主动参与相关活动，以实际行动履行责任。
责任意识
要求：阅读教材P106-108，在课本上标记问题要点。（2分钟）
如何维护国家安全
1
自主学习
总议题：青少年如何维护国家安全？
子议题一：明忧患，懂居安思危之理
子议题二：守底线，践国安至上之责
子议题三：提素养，炼智慧护安之能
子议题一
明忧患，懂居安思危之理
议学情境一：藏在照片里的秘密
你以为只是一张随手拍下的照片
你以为只是一次热情的帮忙
你以为只是一个普通的链接 ......
这些看似不经意的举动，都有可能威胁国家安全！
【议学任务一】观看保密公益宣传片，结合生活实际，说说我们应如何维护国家安全？
1.增强忧患意识（P106)
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
（1）原因
我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。
（2）做法
议学小结
笔记：如何维护国家安全
子议题二
守底线，践国安至上之责
议学情境二：常某的泄密行为
某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄收集军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。
【议学任务二】你如何评价常某的行为？请说明理由。
常某的行为是危害国家安全的违法犯罪行为，理应受到法律严惩。
议学延伸：《中华人民共和国国家安全法》第七十七条
公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：
遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
及时报告危害国家安全活动的线索；
如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 ：
为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；
保守所知悉的国家秘密 ；
法律、行政法规规定的其他义务 。
此外，《中华人民共和国国家安全法》还强调，任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。这是公民和组织在维护国家安全方面必须坚守的底线。
我国宪法规定，公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全的行为。常某为获取利益，向境外人员提供情报资料、拍摄军事图片，泄露国家秘密，违反了《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国国家安全法》的有关规定，违反了维护国家安全的法定义务，严重威胁国家军事安全等核心利益，破坏了国家安全状态，必然要承担相应的法律责任。
议学提示
议学小结
笔记：如何维护国家安全
我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
做法：我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
2.自觉履行维护国家安全的义务。（P107）
子议题三
提素养，炼智慧护安之能
议学情境三：一“美女博主”诱导、策反我境内100余名人员
“美女博主”以合作挖掘小众景点为由，诱导、策反我境内100余人窃密！最终被大学生小杰慧眼识破，反手就是一个举报。
【议学任务三】从小杰的选择中，你获得什么启示，我们应如何维护国家安全？
议学延伸
判一判：以下哪些行为有可能威胁国家安全？
行为1：随手拍“军事基地”发朋友圈
行为2：高薪兼职“跑腿”却不明真相
行为3：参加不明背景的“问卷调查”
行为4：网上论坛、“聊天”泄密
填写问卷送精美礼品！




议学小结
笔记：如何维护国家安全
3.不断提升国家安全素养。（P107）
维护国家安全，人人可为。
我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力、通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
课堂小结
维护
国家
安全
（1）我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。
（2）自觉履行维护国家安全的义务。树立国家安全利益高于一切的观念， 增强维护国家安全的意识。
（3）不断提升国家安全素养，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
课堂练习
1.国家安全是实现国家利益最根本的保障。下列属于维护国家安全的行为是（ ）
①小李发现某企业向境外输送国家秘密文件，及时向国家安全机关举报
②小张在网上发布诋毁国家的言论
③小明积极参加国防安全教育活动
④某公司偷排工业废水
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B


A
课堂练习
2.随着数字经济蓬勃发展，更具数字时代特征的数字安全风险也接踵而至。数据泄露、勒索攻击、供应链攻击、物联网攻击、AI非法利用等安全事件持续发生，不断冲击着数字基础设施的安全。为此，作为青少年应当（ ）
①保护好个人信息及敏感数据
②辨别危害国家安全的各种伪装
③参与网络安全机关侦查工作
④完善信息安全相关法律法规
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
侦查工作是专业执法机关职责，青少年无执法权限。
完善法律需要立法程序，青少年无法直接参与法规制定。
3.针对图中小明的行为，你会劝诫他（ ）
①树立国家安全利益高于一切的观念
②提高对危害国家安全行为的辨别能力
③自觉履行维护国家安全的义务
④要自觉抵制网络上的不良信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小明住处附近有军用机场，他经常拍军用战斗机的照片 拍下来的照片发到社交平台 并将拍摄的照片在网络上售卖给外国网友来获取报酬
→说法正确
→不符合题意
→不符合题意
B
→说法正确
课堂练习
4.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年。对此，某中学制作了相关维护国家安全的案例宣传栏。下列行为能够入选的有（ ）
①社区网络员发现并报告非法测绘行为
②渔民打捞到可疑装置，主动上交国家
③游客使用无人机拍摄附近军事基地的照片
④高校学生被利诱窃取并提供国家涉密文件
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
→说法正确
→说法正确
→严重危害国家安全
A
课堂练习