第十六课 动画效果添生动 教学设计
1教学目标
知识与技能：
1.通过让故事动起来的动画设计，掌握对演示文稿中图片、文字等媒体元素设置动画效果，并了解自定义动画和特殊动画的作用和效果。 2.学会设置动画启动的方式。 3.能根据实际需要，调整动画的播放顺序。
过程与方法：
通过对不同动画效果的设置与比较，初步学会根据故事情节的发展,设置合适的动画效果，确定合适的动画方案。
情感态度与价值观：
通过对让故事动起来动画方案的设置，学会根据需要设置合适的动画效果，体会适当的动画效果对演示文稿的特殊作用，体验制作演示文稿的兴趣，增加成就感。
2重点难点
教学重点：在演示文稿中添加、设置动画的方法。
教学难点：特殊动画效果的制作
3教材分析
本课是浙教版七下《信息技术》第三单元第十六课的内容：动画效果添生动，本单元主要学习用Powerpoint2010软件制作做媒体作品。在前面几课的学习中，学生已初步掌握了在Powerpoint中输入文本，插入图片，音频，图表等基础操作，并且学会了用Powerpoint来制作简单的多媒体作品。本节课是在原有基础上的一次提高课，动画效果设置是Powerpoint软件应用的一个亮点，也是Powerpoint的重要功能，具有较高的实用价值。因此本节课在本单元中也占有非常重要的地位。
4学情分析
本课是演示文稿制作进入后期整体修饰的阶段，目的是让学生通过自主探究和交流合作，能添加动画效果，并能根据不同情况的需要修改动画播放的顺序和动画启动的方式。 学生在之前的课堂上已经初步掌握了演示文稿制作的一些基本方法和技巧，本课虽然是全新的内容，但是在小学阶段已经接触过为演示文稿添加动画，因此简单的动画设置可以让学生通过自主学习来掌握相关的操作，加深印象，当然，最后的特殊动画设置，相对较难，学生可以通过小组合作与观看微课的形式来完成，教师从中进行帮助引导，从而提高课堂学习的效率。
5教学过程
活动1【导入】创设情境，提出问题
提问：最近灰姑娘的电影很火，同学们有去看吗？想必大家对灰姑娘的故事并不陌生吧！今天老师带来了两张关于灰姑娘的幻灯片，让我们一起欣赏一下吧！看看有什么不一样地方呢？哪一张更吸引你呢？为什么？
添加动画效果以后，可以明确主题、渲染气氛、层次分明、加深印象。那么这些动画是怎么添加上去的呢，今天我们就一起来学习一下，为幻灯片添加动画，让故事动起来吧！
设计意图：从学生比较熟悉的电影，童话故事入手，学生会感到亲切，从而激发学习兴趣
活动2【活动】任务驱动，自主探究
1、让故事动起来之添加动画
在Powerpoint中，可以对演示文稿中的文本、图片等对象添加动画，赋予它们进入、强调、退出的效果。
（1）火眼金睛
启动PowerPoint，请同学们找一找“动画”命令在哪里？
（2）小试牛刀，出示任务一
打开“让故事动起来任务单.pptx”，请同学们完成任务一，给灰姑娘的继母这张图片添加一个进入动画和一个强调动画。
(3）总结动画的种类
屏幕广播一位同学任务一的操作，并让学生总结动画的种类有哪些？
2、让故事动起来之设置动画
（1）热身运动，出示任务二 。打开让故事动起来任务单.pptx，请同学们完成任务二，请你来做魔法师，挥动一下你的魔法棒，让灰姑娘自动华丽变身！我们给变身设定一个时间为1秒。 任务提示卡：要完成此任务，必须注意以下几点： ① 对变身前的灰姑娘图片设置进入和退出的动画； ② 然后对变身后的灰姑娘图片设置进入动画； ③ 变身动画均为自动播放，且时间间隔为1秒； 教师巡视指导
（2）总结各种不同的播放方式
请同学上台演示任务二的操作，并总结各种不同的播放方式？ 教师对学生操作适当点评，归纳总结
3、让故事动起来之设置特殊路径动画
（1）剧烈运动，出示任务三 。打开“让故事动起来任务单.pptx”，请同学们完成任务三，请你让灰姑娘的马车快马加鞭驶向皇宫吧！ 任务提示卡：要完成此任务，必须为马车设置动作路径动画，绘制自定义路径中的曲线路径，沿着通往皇宫的路径绘制。 教师巡视指导
（2）路径动画设置 请同学上台演示任务三的操作，并请其它同学点评。
设计意图：让学生通过故事情节的发展来添加动画，目标明确，并能真正体验到动画设置后的效果。通过任务的操作，使学生学会根据故事情节的发展,设置合适的动画效果，确定合适的动画方案。
活动3【活动】合作探究，巩固提升
1、让故事动起来之设置特殊形状动画
（1）大展身手，出示任务四
当侍从把鞋给灰姑娘穿上时，结果会是怎么样呢？请通过小组合作与微课学习，制作特殊动画效果给这张幻灯片增加一些神秘色彩！
任务提示卡：
① 插入形状中的同心圆和矩形，设置属性 ② 将同心圆和四个矩形进行组合，要求组合后覆盖幻灯片 ③ 设置组合的自由路径动画，突出穿鞋细节 ④ 最后再插入矩形，覆盖同心圆区域，设置它的退出动画 ⑤ 调整动画的播放顺序
教师巡视指导
（2）形状动画设置
屏幕广播一位同学任务四的操作，并让学生说说任务四操作需要注意的地方？
活动4【活动】效果评价，指导激励
展示评价动画作品
活动5【活动】总结交流
说说本节课你的收获
1.动画的添加
2.动画的设置
课件11张PPT。一、让故事动起来——添加动画 从前，在某个城镇上，有个非常可爱的女孩，她不仅聪明漂亮而且心地善良。这个女孩没有母亲，因为她的妈妈，在她很小的时候，就病逝了。女孩的父亲，娶了个新妈妈回来，新妈妈还带来两个新姐姐。任务一：给灰姑娘的继母这张图片添 加一个进入动画，
然后再给它设置一个强调动画。任务提示卡：设置动画前请先选中要设置动画的对象！ 二、让故事动起来——设置动画 可是新妈妈根本就不疼爱女孩，甚至还虐待她。女孩总是在炉灶旁，灰头土脸地工作着。所以坏心眼的姐姐们便常嘲笑她是灰姑娘。城堡里的王子发出请帖，邀请各户人家的女孩。灰姑娘想到舞会，内心好兴奋，可是这身肮脏的打扮，怎么能够进入王宫，参加王子的舞会呢？正当她伤心的时候，神秘魔法师的出现让她实现了愿望！让她从灰姑娘转变成美丽的公主！任务二：请你来做魔法师，让灰姑娘华丽变身！任务提示卡：
1.首先设置变身前的灰姑娘的进入和退出动画
2.然后设置变身后的灰姑娘的进入动画
3.最后设置动画为自动播放，时间间隔为1秒要求动画为自动播放，时间间隔为0.5S，动画设置合理！三、让故事动起来——设置特殊动画 神秘魔法师为灰姑娘变出了漂亮的衣服和水晶鞋，漂亮的公主——灰姑娘公主催赶着马车，往王宫的方向驶去，心里无比地兴奋和紧张，但是魔法的有效时间只能到到午夜12点，灰姑娘必须在这之前赶回来。任务三：灰姑娘的马车已经准备好，请你让它快马加鞭驶向皇宫吧！ 任务提示卡：
为马车设置动作路径动画，绘制自定义路径中的曲线路径，沿着通往皇宫的路径绘制。 和王子度过的时光匆匆而过，当12点的钟声响，灰姑娘便对王子说：“我告辞了。”她急急忙忙跑着离开。当她跑到台阶时，不小心摔了一跤，掉了一只水晶鞋，可是她管不了这只鞋了。自从舞会结束，王子的心中已决定，非找到那位漂亮的公主不可。可是王子剩下的唯一证物就是公主的一只水晶鞋。于是王子让部下拿着那只金色的鞋子，挨家挨户地找，寻访这只鞋的女主人。四、让故事动起来——设置形状 特殊动画任务四：微课任务提示卡：
1.插入形状中的同心圆和矩形，设置属性
2.将同心圆和四个矩形进行组合，要求组合后覆盖
幻灯片
3.设置组合的自由路径动画，突出穿鞋细节
4.最后再插入矩形，覆盖同心圆区域，设置它
的退出动画
5.调整动画的播放顺序 灰姑娘公主刚好是这双水晶鞋的主人，她也在街上受到人们的欢呼，坐上马车向王宫奔驰而去。不久，灰姑娘和王子举行结婚典礼，场面盛大、热闹非凡。“恭喜！恭喜！”的祝福声，到处都是。全国的百姓都诚挚地向他俩祝贺。灰姑娘从此以后过着幸福快乐的生活…… 五、作品展示，评价课件11张PPT。幻灯片1幻灯片2哪张幻灯片更吸引你呢？为什么？动画：是演示文稿中一个非常实用的功能，可以明确主题，渲染气氛，产生特殊的视觉效果。幻灯片欣赏浙江省信息技术七年级下册第十六课之让故事动起来一、让故事动起来——添加动画在Powerpoint中，可以对演示文稿中的文本、图片等对象添加动画，赋予它们进入、强调、退出的效果。1.火眼金睛启动PowerPoint，请同学们找一找“动画”命令在哪里？2.小试牛刀打开让故事动起来任务单.pptx，请同学们完成任务一，给灰姑娘的继母这张图片添加一个进入动画和一个强调动画？3.动画的种类进入动画强调动画退出动画动作路径动画 二、让故事动起来——设置动画1.热身运动打开让故事动起来任务单.pptx，请同学们完成任务二，请你来做魔法师，挥动一下你的魔法棒，让灰姑娘自动华丽变身！我们设定的变身时间为1秒。2.各种不同的播放方式（1）单击时（2）与上一项动画同时（3）上一动画之后手动播放，默认的播放方式自动播放，前后两个动画同时播放自动播放，后一个动画在前一个动画播放完后
播放，也可设置相应的时间间隔选中要设置的动画，单击右键三、让故事动起来——设置特殊动画1.剧烈运动打开让故事动起来任务单.pptx，请同学们完成任务三，请你让灰姑娘的马车快马加鞭驶向皇宫吧！ 2.特殊动作路径动画的设置自定义路径，可以手动绘制比较特殊的运动路线，单击左键开始绘制，双击鼠标左键，绘制结束。四、让故事动起来——设置形状特殊动画1.大展身手打开让故事动起来任务单.pptx，请同学们完成任务四，请你制作特殊动画效果给幻灯片增加一些神秘色彩！ 2.形状特殊动画的设置对组合效果的形状设置动作路径动画，使得中心的圆有远动的效果，突出穿鞋细节！(1)形状设置（3）调整动画的播放顺序也可单击鼠标左键手动拖动动画的位置（2）插入矩形，盖住中间的同心圆，
并对其设置退出效果五、作品展示，评价七、让故事动起来——课堂小结说一说，学习了本课你有哪些收获？再见！
