江苏省泰州中学2025-2026学年高二上学期第二次质量检测(12月)生物试卷(含答案)

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名称 江苏省泰州中学2025-2026学年高二上学期第二次质量检测(12月)生物试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-12-23 00:00:00

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2025-2026学年秋学期高二年级第二次质量检测试卷生物学科
(考试时间:75分钟;总分100分)
一、单项选择题:共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是( )
A. 体液的绝大部分由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液构成
B. 抗体、性激素、尿素、过氧化氢酶均属于内环境的成分
C. 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境不完全相同
D. 内环境是细胞代谢的主要场所,其失调会导致细胞代谢紊乱
2. 下图是某生物兴趣小组整理的人体内环境稳态维持的示意图,①②③④表示相关物质,I、II、III、IV表示相关系统,甲、乙、丙、丁表示四种液体,A、B表示相关过程。下列说法正确的是( )
A. 甲乙丙丁四种液体所含的物质种类和含量有差别,其中乙的蛋白质含量最高
B. 口服药物后,药物分子进入体液并发挥作用离不开IV系统的作用
C. 给病人输入的NaCl会按照甲、乙、丙、丁的含量比进入各种体液
D. Ⅲ代表呼吸系统,佩戴密闭性良好的面罩可缓解急性呼吸性碱中毒症状
3. 用洗耳球对大鼠的角膜吹气,大鼠会不自主发生眨眼反射,此时可测量到眼眨肌电信号。对大鼠进行一段时间训练后,发生了如图的变化,下列说法错误的是(  )
A. ②和③中的“气流信号”均是非条件刺激
B. ①中的“声音信号”是无关刺激,④中的“声音信号”是条件刺激
C. ④中的大鼠对声音信号发生眨眼反射时,其神经中枢位于脑和脑干
D. ④中反射建立后,为防止该反射消退,只需不断用“声音信号”刺激
4. 小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触结构,如图所示。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关叙述错误的是(  )
A. 神经递质阻断剂可以阻断兴奋通过此类突触的传递
B. 图中B一般是下一个神经元的细胞体膜或者树突膜
C. 信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的选择透过性
D. 具有这种突触结构的反射弧,神经传导速度比较快
5. 感到痛时一般不会感到痒,搔抓可起到缓解痒觉的作用。痒觉与痛觉的信号通路如图所示,A~F为脊髓中的神经元,a、b、c为三种不同的神经递质。下列叙述正确的是(  )
A. 痒觉刺激物激活B后,在E处形成痒觉
B. A被激活后,C和E均能产生兴奋
C. a作用于突触后膜后能引起Na+通道开放
D. 搔抓止痒的原因是搔抓刺激抑制了F的活动
6. 听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列叙述错误的是( )
A. ①处产生的动作电位沿神经纤维传导时不会消退
B. ②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传导出去
C. 此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
D. 若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
7. 人体内环境稳态的调节离不开信息分子,如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是( )
A. 图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官,信息分子A代表神经递质
B. 图2中信息分子B是抗利尿激素,其分泌过程属于神经——体液调节
C. 与图1相比,图2对应的调节方式反应迅速,作用时间短暂,作用范围较广泛
D. 图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用,最终使人体细胞代谢增强
8. 达格列净(钠—葡萄糖转运蛋白抑制剂,已知钠—葡萄糖转运蛋白主要分布在肾小管,负责葡萄糖的重吸收)是一种口服降糖药,研究小组欲探究达格列净联合胰岛素治疗糖尿病的效果进行了如下实验,结果如下表。下列说法正确的是(  )
组别 处理方式 空腹血糖(mMOL/L) 餐后2h血糖(mMOL/L) 空腹胰岛素水平(mU/L)
甲 糖尿病人+生理盐水 14.45 19.68 8.32
乙 糖尿病人+生理盐水+胰岛素 7.76 10.23 9.21
丙 糖尿病人+生理盐水+胰岛素+达格列净 6.68 8.38 11.67
A. 正常人体中下丘脑调节胰岛素的分泌属于激素分泌的分级调节
B. 甲餐后两小时内,血糖升高通过反馈调节使胰岛素浓度低于餐前水平
C. 胰岛素能促进葡萄糖进入全身组织,同时抑制葡萄糖的氧化分解
D. 达格列净抑制了肾小管对葡萄糖的重吸收,但易引起泌尿系统的感染
9. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )
A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素高能化合物
B. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
C. 进食后,胰岛素水平升高,其既可减缓糖原分解,也可作为细胞的结构组分
D. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
10. 狂犬病病毒是一种嗜神经病毒;可由神经--肌肉接头处入侵神经细胞(如图)。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列相关叙述正确的是( )
A. 狂犬病病毒被胞吞进入突触小体后,沿着轴突逆行
B. 接种狂犬病疫苗可能出现过敏反应属于免疫监视
C. 狂犬病病毒与乙酰胆碱受体结合有利于兴奋的传递
D. 注射狂犬病疫苗可刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒
11. 我国流感疫情调查显示,自进入11月以来,甲型H3N2流感病毒引发的病例呈上升态势,儿童青少年和60岁以上老人属于易感人群,患者会表现为39℃以上高热,并伴有肌肉酸痛、咽痛等症状。下列说法正确的是( )
A. 皮肤是最主要的散热器官,骨骼肌是运动时的主要产热器官
B. 持续高热时,患者下丘脑的体温调节中枢兴奋,皮肤血流量减少
C. 患者可通过捂被子发汗、涂抹酒精等方法达到散热目的
D. 患者体温维持在39℃时,产热量大于散热量
12. T细胞的受体蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述正确的是(  )
A. PD-L1抗体和PD-1抗体不具有肿瘤免疫治疗作用
B. PD-L1蛋白可使肿瘤细胞更容易被T细胞的细胞免疫清除
C. PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能
D. 若敲除肿瘤细胞PD-L1基因,可降低该细胞的免疫逃逸
13. 用不同浓度的生长素处理豌豆幼苗茎切段,发现生长素不仅影响茎的生长,还会影响乙烯的合成,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 该实验的自变量是生长素的浓度,因变量是茎切段长度和乙烯的含量
B. 生长素影响乙烯合成,而乙烯含量升高,会反过来抑制生长素的合成
C. 据图分析促进幼苗茎切段生长的最适生长素浓度范围为10-7~10-5mol/L
D. 实验结果不能体现生长素对茎切段伸长的影响有“低促高抑”的特点
14. 蝗虫为群聚型昆虫。高密度种群中,雌蝗体内P蛋白可结合并促进某种小RNA的高表达,进而调节下游相关基因表达,促进子代同步孵化。下列叙述错误的是(  )
A. 可利用样方法调查蝗虫的幼虫——跳蝻的种群密度
B. P蛋白对种群密度高低的调节属于非密度制约因素
C. 子代同步孵化可导致种群数量在短时间内爆发增长
D 抑制雌蝗体内P蛋白与RNA结合可预防蝗灾发生
15. 我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、生物多样性保护等方面发挥着重要作用,还显著增加了生态系统的固碳能力。下列相关叙述正确的是(  )
A. 天然林的抵抗力稳定性强,全球气候变化对其影响不大
B. 减少化石燃料的大量使用可消除温室效应的形成
C. 碳循环中无机碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落
D. 天然林保护是实现碳中和的重要措施,主要体现了生物多样性的直接价值
二、多项选择题:5小题,每小题3分,共15分。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
16. “惊魂未定”就是人或动物受到惊吓刺激,兴奋在反射弧中的突触处发生复杂的变化,产生一种持续增强的突触效应,导致紧张的情绪久久不能平复,其机理如下图所示(nNOS是神经型一氧化氮合酶,能以精氨酸为底物,利用氧生成NO和瓜氨酸)。下列说法正确的是(  )
A. N受体与A受体均可与谷氨酸结合,表明受体无特异性
B. Ca2+内流,与钙调蛋白结合后激活nNOS,促进NO的生成
C. NO作为信号分子,参与突触前膜释放谷氨酸的正反馈调节
D. 紧张情绪最终会慢慢消散,可能与膜内外Ca2+浓度差降低有关
17. 清华大学研究团队的最新成果解析了“淀粉-平衡石”假说的分子机制(如图),其核心是植物偏离重力方向后,淀粉体可通过其表面的TOC蛋白携带LAZY蛋白一起沉降,并引导LAZY蛋白沿着重力方向在细胞膜上形成新的极性分布,进而调控植物的向重力性生长。下列相关叙述错误的是( )
A. 重力感应细胞中的淀粉体沉淀后将重力信号转换成运输生长素的信号
B. TOC与LAZY结合,共同调节生长素运输,生长素跨膜运输不需要消耗能量
C. 根的近地侧生长素分布较多,细胞生长快,使根向地生长
D. 植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响
18. 根据生物栖息环境和进化策略可把生物分为r选择生物(如东亚飞蝗)和K选择生物(如大熊猫),r选择生物适应干旱和寒带等多变环境:K选择生物适应稳定的环境。如图为上述两类生物的种群数量变化曲线,图中Nt和Nt+1表示种群的上代和下代,图中虚线表示Nt+1/Nt=1,S为种群数量的平衡点,X为K选择生物的灭绝点。下列叙述正确的是( )
A. 在S点之前,随种群密度增大r选择生物的种群数量呈现S形增长
B. 图中S点相当于种群的K值,种群密度大于S后会引起种群密度持续下降
C. 若K选择生物种群密度下降接近X点,应分析下降原因并不断给予保护
D. 在防治东亚飞蝗时,需要长期控制其密度不能期望通过一次杀灭达到目的
19. 为了充分保护大熊猫,调查大熊猫种群密度时,可采用分析粪便的方法。在野外,先确定哪些粪便来自大熊猫,再通过分析其中的微卫星DNA分子标记从而确定来自哪只大熊猫个体。其调查结果如表所示。相关叙述正确的是( )
第一次采集的30份粪便样品所对应的个体编号
N01 N02 N03 N04 N05 N06 N07 N08 N08 N09 N10 N11 N12 N12 N13
N14 N14 N15 N16 N17 N18 N18 N19 N20 N21 N22 N22 N23 N24 N24
第二次采集的45份粪便样品所对应的个体编号
N03 N04 N05 N08 N09 N09 N12 N14 N18 N23 N24 N25 N26 N26 N26
N27 N28 N29 N30 N30 N31 N32 N32 N33 N33 N33 N34 N35 N36 N37
N38 N39 N40 N41 N42 N43 N44 N44 N45 N46 N47 N48 N49 N50 N50
A. 通过上表计算可知,此区域内大熊猫的种群数量约为86只
B. 科研人员利用上表进行计算依据的是样方法的计算原理
C. 此方法利用了DNA检测技术,所得结果为大熊猫的准确值
D. 与标记重捕法相比,该方法无须捕捉和标记大熊猫,对其干扰小,操作更简便
20. 下列有关生物学实验或其方法的叙述错误的是( )
A. 探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中,需要另设置一组对照实验
B. 基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验,必须要设置空白对照
C. 利用诱虫器来采集土壤中小动物主要是利用了其避光、趋湿、避高温的习性
D. 制作生态缸,应选择有较强生活力、数量适宜的动植物,密封后置于直射光下
三、非选择题:共5题,共55分。除特别说明外,每空1分。
21. 人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。图1表示人体在长期的精神压力下,相关刺激通过神经系统作用于下丘脑,再通过相关激素的调节使肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(一种甾体激素)含量升高。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质,图2表示5-羟色胺在突触间传递信号的过程,请据图回答下列问题:
(1)图1中下丘脑分泌激素a________(写出激素名称),促进垂体分泌激素b,进而引起皮质醇等激素的分泌,这是一种________调节,该调节方式可以________,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。
(2)当神经冲动到达轴突末梢时,会引发突触小泡以________方式释放5-羟色胺。据图2判断5-羟色胺是一种________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,判断的依据是_______。
(3)研究发现,人体在长期的情绪压力下,糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺在突触间传递信号的过程,而此时神经细胞内5-羟色胺的量没有改变,囊泡蛋白簇数量显著降低。据此分析持续“情绪压力”引起心境低落的机理是________,使激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢而产生心境低落。5-羟色胺________(填“能”或“不能”)进入突触后膜,其作用引起突触后膜上的信号变化是_______。
(4)动物实验证实切除肾上腺皮质的动物很快就会死亡,而切除肾上腺髓质则几乎没有影响。下列叙述错误的是________。
A. 糖皮质激素作为信号分子不能直接参与细胞内糖代谢过程
B. 切除肾上腺髓质的动物可以利用神经元代替肾上腺髓质发挥作用
C. 肾上腺糖皮质激素与靶细胞膜上受体结合并发挥作用后会被灭活
D. 长期使用糖皮质激素进行治疗的病人痊愈后也不能立即完全停药
(5)我们可以通过学会控制情绪,放松心情,适当锻炼身体来达到减缓学习压力,个别焦虑严重的同学可以口服药物来缓解症状,有几种可能会影响5-羟色胺分泌和作用的药物,其中能抗抑郁的是________。
A. 可阻止合成的5-羟色胺进入突触小泡的利血平
B. 阻止5-羟色胺回收的丙米嗪
C. 抑制5-羟色胺氧化酶活性的苯乙肼
D. 选择性5-羟色胺回收抑制剂氟苯氧丙胺
22. 乙肝病毒(HBV)是一种DNA病毒,感染后引起人体严重的肝脏疾病,并可引起多种并发症。慢性肝炎患者因为体内缺乏IL-2、IFN-γ等细胞因子,导致机体免疫功能下降,长期带有肝炎病毒。研究指出,Th1细胞能分泌IL-2、IFN-γ等细胞因子。相关调节示意图如下。
(1)图1中细胞Th1是________细胞,IL-2、IFN-γ等物质主要作用是________。
(2)乙肝病毒可以刺激人体产生多种类型的物质甲,其原因是________。
(3)细胞F的来源有________,细胞F和细胞E遗传信息传递方式的不同之处在于________。
(4)图中物质甲与病毒结合形成的复合物可以使血管通透性________,从而引起组织水肿。
(5)某病毒的S蛋白是其特征性抗原蛋白,各种抗体和抗原的结合特性如图2所示,胶体金(红色)可用来作标记物。某种病毒抗原检测试纸条的构成如图3所示,当待测样品流经硝酸纤维素膜时,胶体金在膜上大量聚集会出现肉眼可见的红色。将某待测者的样本提取液滴加在样品垫上,若________线为红色,说明被检测者感染病毒。若要制备该病毒抗体A的检测试纸条,则应在连接垫上放置被胶体金标记的S蛋白,质检线上固定的抗体是________,检测线上固定的抗体是________。
23. 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一,在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系,图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况,请据图回答问题:
(1)能体现生长素作用特点:低浓度促进生长,高浓度抑制生长的是____(“茎的背地性”或“根的向地性”),该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输方向为_____。
(2)图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的______点(填图乙中的字母)。
(3)在蚕豆植物开花结果的关键时期,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α-萘乙酸,____(填“能”或“不能”)达到增加蚕豆产量的目的。
(4)玉米和蚕豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物 (蚕豆)具有遮阴作用。遮阴作用严重时会引发“荫蔽胁迫”,诱导低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应“荫蔽胁迫”,响应机制如图丙。
①光敏色素是一类_____(化学本质),在_____的细胞内比较丰富。
②发生荫蔽胁迫时,处于低位的植物体内的光敏色素主要以_____形式存在。此形式的光敏色素可______(填“减弱”或“增强”)对光敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用,有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面,图中四种激素之间具有____作用。
③玉米—蚕豆间作时,受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显_____(填“升高”或“降低”),从有机物分配的角度分析,主要原因是_________。
24. 三角形模型可用来解释植物的适应性(如图1),该模型认为植物往往只有竞争能力强、抗生境严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的一种。生境严峻定义为限制植物干重增长的外部强制因素,如光照、水分不足等,生境干扰定义为破坏植物生物量的外力因素,如火烧、霜冻等。生物兴趣小组对我国某滨海湿地展开研究。
(1)第1小组在湿地附近发现经常被踩踏的地方生长着茎秆低矮的车前草等植物,依据图1模型分析,车前草的________能力强。用血细胞计数板(1mm×1mm×0.1mm)对湿地中小球藻进行计数。图2表示稀释100倍后小球藻的分布情况,若以该计数结果作为每个中方格的平均值,则10mL培养液中该藻细胞总数理论上为________个。计数结束后,可通过________清洗血细胞计数板,然后晾干备用。
(2)第2小组可采用________方法对2km2湿地中鲫鱼种群数量进行调查。首捕时用大网眼渔网捕捞40条并标记,重捕时用小网眼渔网捕捞325条,其中小鲫鱼(不能被大网眼渔网捕到)275条,带标记的鱼5条,则该湿地中鲫鱼种群密度约为________。
(3)第3小组用________方法进行土壤小动物类群丰富度调查。对于马陆、蚯蚓,常用________统计物种相对数量。
(4)芦苇是本土植物,互花米草入侵改变了本地种间竞争格局,致使碱蓬群落面临消失危险,图3中最可能代表碱蓬种群的是曲线________(填“甲”或“乙”),它在________(t1~t4中选填)年数量最少。研究人员对该地区10块湿地进行调查,每块湿地随机选取5个样方,采集植物和土壤样本,测定相关数据见图4,互花米草成功入侵的原因是________。
(5)第4小组在该滨海湿地生态区利用倒置“W”九点取样法(图5)对湿地中的芦苇密度进行定量研究。沿湿地边缘纵向走70步,横向转向湿地内部走24步,开始倒置“W”九点的第一点取样,抽取自然湿地样本,调查结束后,沿纵向继续深入走70步,再横向转向湿地内部走24步,开始抽取第二个自然湿地样本。以相似的步法完成九点取样。分析上述方法,第一取样点与第九取样点之间的横向跨度约为________步。当湿地面积较大时,可相应调整的横向和纵向步数。
25. 生态浮床技术是采用现代农艺和生态工程措施综合集成的无土栽培技术,通过上层浮床植物、下层浮床微生物等的作用,去除水体中N、P、有机物等污染物,在达到净化水质的同时,使水生动物、植物和微生物与无机环境维持动态平衡,并逐步向自然生态系统演替。下图1为生态浮床技术治理某湖泊污染的应用示意图,请回答下列问题:
(1)生态浮床上下分层体现了生物群落的________结构;有效选择生物组分并合理布设,使浮床生物和湖泊生物形成互利共存关系,体现了生态系统的________原理。
(2)浮床对N、P的去除效果如上图2所示。刚运行的一个月内,N、P去除率较低,原因是浮床生物到新环境后,需要________,因而生长较缓慢;第100天左右时,N、P去除率较高,原因是________;到冬季(约第200到300天)时,N、P去除率出现低谷,原因是________限制了________。
(3)下图3是该湖泊生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y)。
该湖泊鳙鱼与青鱼生态位不同的意义是________。流经该生态系统的能量是________kJ/m2·y,能量从第二营养级传递到第三营养级的效率约为________,体现了能量流动________特点。结合图示该湖泊有水产品等输出,为保证该湖泊生态系统的稳定性,采取的措施是________。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
二、多项选择题:5小题,每小题3分,共15分。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
【16题答案】
【答案】BCD
【17题答案】
【答案】BC
【18题答案】
【答案】ACD
【19题答案】
【答案】AD
【20题答案】
【答案】ABD
三、非选择题:共5题,共55分。除特别说明外,每空1分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 促肾上腺皮质激素释放激素 ②. 分级 ③. 放大激素的调节效应,形成多级反馈调节
(2) ①. 胞吐 ②. 兴奋性 ③. 5-羟色胺与受体结合后引起Na+内流
(3) ①. 长期的情绪压力导致糖皮质激素持续升高,降低了囊泡蛋白簇的数量使5-羟色胺释放量减少 ②. 不能 ③. 化学信号→电信号 (4)C (5)BCD
【22题答案】
【答案】(1) ①. 辅助性T ②. 加速(促进)细胞毒性T细胞的分裂(增殖)和分化
(2)乙肝病毒表面含有多种抗原(或乙肝病毒含有多种抗原决定簇)
(3) ①. B细胞和记忆B细胞 ②. 细胞F不存在DNA复制(或细胞F不进行DNA复制)
(4)增大 (5) ①. 检测线和质检线 ②. 抗体B ③. 抗体C
【23题答案】
【答案】(1) ①. 根的向地性 ②. 极性运输
(2)d、b (3)不能
(4) ①. 蛋白质或色素蛋白复合体 ②. 分生组织 ③. 非活化态(或Pr) ④. 减弱 ⑤. 协同 ⑥. 降低 ⑦. 叶片将更多的有机物供给下胚轴及茎秆等的伸长,转移至种子内的有机物减少
【24题答案】
【答案】(1) ①. 抗生境干扰 ②. 1.92×109 ③. 先浸泡后流水冲洗
(2) ①. 标记重捕法 ②. 1300条/km2
(3) ①. 取样器取样法 ②. 记名计算法
(4) ①. 乙 ②. t4 ③. 互花米草受盐度和含水量变化影响较小
(5)192
【25题答案】
【答案】(1) ①. 垂直 ②. 自生
(2) ①. 适应新环境 ②. (温度和光照适宜)微生物分解N、P加强,植物根系吸收N、P快 ③. 低温 ④. 微生物的分解和植物的吸收
(3) ①. 减少竞争,提高对资源的利用 ②. 1.17×105 ③. 15.6% ④. 单向流动、逐级递减 ⑤. 因该湖泊利用强度较大,应给予相应的物质和能量的投入(或控制对该生态系统利用和干扰强度,合理适度利用,不超过它的自我调节能力范围)
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