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12.1《拥有积极的人生态度》导学案
一 .【导入新课】:从半瓶水的故事导入新课。
两个旅人在沙漠中迷路，水囊干涸，绝望之际发现半埋沙中的陶罐，内有半瓶清水。
旅人 A 瘫坐哭喊：“只剩半瓶，我们死定了！” 他盯着 “缺少的一半”，在绝望中消耗体力，最终没能走出沙漠。
旅人 B 却欣喜若狂：“幸好还有半瓶，足够支撑到绿洲！” 他小口省着喝，以希望为动力，最终成功脱险。
在关键时刻，心态会决定生死。在日常生活中，我们一定要拥有积极的心态。现在，我们就一起学习《拥有积极的人生态度
二 .【核心素养目标】
道德修养：以积极的心态践行道德规范，提升自身道德修养。
健全人格：塑造自信、乐观、坚韧的性格，在面对挫折和困难时保持良好的心态。
责任意识：明确拥有积极的人生态度意味着要对自己的行为负责，对家庭、社会和国家承担应有的责任。
三 .【自主学习】
什么是人生态度？
不同人生态度对人的影响？
积极的人生态度具体体现有哪些？
【探究分享】
1、北宋文学家苏轼，率真豁达，人生起伏都没有影响他对生活的积极态度，这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？
怎样才能以积极的态度做人做事？
2、问：乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？
老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。
启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。
3、看视频《一要为了打翻的牛奶而哭泣》，了解生活智慧：
我改变不了环境，但可以改变自己；
我改变不了事实，但可以改变态度；
我改变不了过去，但可以改变现在；
我不能控制他人，但可以掌握自己。
学榜样，找差距
航天工匠何小虎专注火箭发动机核心部件加工，某关键传动轴 72 个齿的精度直接影响火箭变轨。面对严苛要求，他带领团队近一年反复打磨，改进工艺装备与流程，将 8 道工序缩减至 2 道，精度提升 3 倍、效率翻倍，实现合格率 100%。他以微米级较真劲头攻克 75 项制造难题，用务实创新筑牢航天报国根基，尽显新时代工匠精神。
思考:材料中航天工匠何小虎积极的人生态度体现为什么？
5、这样投机取巧、不劳而获的“捷径”，你是否走过？
①作业直接抄同学答案。 ②考试时偷偷传纸条、瞄邻桌答案。
③遇到稍难的题目就用智能手表搜答案，抄完就算“完成任务”。
④背诵任务不花时间记，考试前临时抱佛脚蒙混过关。
6、你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。
结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。
①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
③“业精于勤，荒于嬉。”
【课堂总结】
【课堂练习】
1.“世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ）
A．保持积极的人生态度
B．践行回报社会的责任
C．善于发掘自己的潜能
D．培养善于合作的品质
2．东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”而后世人们认为：“一屋不扫，何以扫天下 ”这说明( )
A.人生须认真 B.人生要进取 C.人生应乐观 D.人生当务实
3、积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古语能体现乐观向上的是( )
A. 业精于勤，荒于嬉
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C. 逆水行舟，不进则退
D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
4.下面漫画启示我们（ ）
①乐观豁达，体味生活乐趣
②发掘潜能，实现自我超越
③学会沟通，正确处理冲突
④直面挫折，及时调整心态
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【学习收获】
本节课的学习收获有：
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12.1《拥有积极的人生态度》导学案参考答案
一 .【导入新课】
面对困境，消极心态会放大绝望，积极心态能点燃希望，心态往往决定最终结果。
三 .【自主学习】
什么是人生态度？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
不同人生态度对人的影响？
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
积极的人生态度具体体现有哪些？
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
【探究分享】
1、（1）苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？
乐观向上
（2）怎样才能以积极的态度做人做事？
我们在遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。
问：乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？
认真务实
6、凿壁偷光；闻鸡起舞；悬梁刺股。
结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。
①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
坚信乘风破浪之时终会到来，定能扬起高帆横渡茫茫沧海。
②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
广泛学习多吸收，详细探问解疑惑，慎重思考明事理，切实践行求成果。
③“业精于勤，荒于嬉。”
学业因勤奋钻研而精进，因贪图玩乐嬉戏不前而荒废。
【课堂练习】
1、A 2、D 3、B 4、B
七．【学习收获】
认知上：懂得积极人生态度是面对困难的底气，能帮我们发现生活美好、激发自身潜能。
态度上：摒弃消极抱怨心态，学会以乐观、坚韧的态度接纳挫折与挑战。
行动上：认真完成每一项任务，遇到难题不逃避，用实干积累成长力量。
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新课导入
读故事 悟道理
两个旅人在沙漠中迷路，水囊干涸，绝望之际发现半埋沙中的陶罐，内有半瓶清水。
旅人 A 瘫坐哭喊：“只剩半瓶，我们死定了！” 他盯着 “缺少的一半”，在绝望中消耗体力，最终没能走出沙漠。
旅人 B 却欣喜若狂：“幸好还有半瓶，足够支撑到绿洲！” 他小口省着喝，以希望为动力，最终成功脱险。
在关键时刻，心态会决定生死。在日常生活中，我们一定要拥有积极的心态。现在，我们就一起学习《拥有积极的人生态度》。
面对困境，消极心态会放大绝望，积极心态能点燃希望，心态往往决定最终结果。
（统编版2024）七年级
上
第四单元 追求美好人生
第 十 二 课 端 正 人 生 态 度
12.1 拥有积极的人生态度
素养目标
道德修养：以积极的心态践行道德规范，提升自身道德修养。
01
02
健全人格：塑造自信、乐观、坚韧的性格，在面对挫折和困难时保持良好的心态。
03
责任意识：明确拥有积极的人生态度意味着要对自己的行为负责，对家庭、社会和国家承担应有的责任。
解决问题
自主学习
阅读P90-92正文，独立思考，在课本划出下列问题的答案。
A
B
C
积极的人生态度具体体现有哪些？P91-92
不同人生态度对人的影响？P90-91
什么是人生态度？P90
解决问题
自主学习
A
B
不同人生态度对人的影响？
什么是人生态度？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
解决问题
自主学习
C
积极的人生态度具体体现有哪些？
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
探究分享1
北宋文学家苏轼，率真豁达，人生起伏都没有影响他对生活的积极态度，这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
（1）苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？
（2）怎样才能以积极的态度做人做事？
我们在遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
乐观向上
探究分享
乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？
一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。
老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。
启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。
探究分享
生活智慧
我改变不了环境，但可以改变自己；
我改变不了事实，但可以改变态度；
我改变不了过去，但可以改变现在；
我不能控制他人，但可以掌握自己。
探究分享2
认真务实。
学榜样，找差距
航天工匠何小虎专注火箭发动机核心部件加工，某关键传动轴 72 个齿的精度直接影响火箭变轨。面对严苛要求，他带领团队近一年反复打磨，改进工艺装备与流程，将 8 道工序缩减至 2 道，精度提升 3 倍、效率翻倍，实现合格率 100%。他以微米级较真劲头攻克 75 项制造难题，用务实创新筑牢航天报国根基，尽显新时代工匠精神。
思考:材料中航天工匠何小虎积极的人生态度体现为什么？
这样投机取巧、不劳而获的“捷径”，你是否走过？
①作业直接抄同学答案。 ②考试时偷偷传纸条、瞄邻桌答案。
③遇到稍难的题目就用智能手表搜答案，抄完就算“完成任务”。
④背诵任务不花时间记，考试前临时抱佛脚蒙混过关。
探究分享3
你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。
凿壁偷光
闻鸡起舞
悬梁刺股
勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
解决问题
探究分享4
①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
③“业精于勤，荒于嬉。”
②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。
意思：坚信乘风破浪之时终会到来，定能扬起高帆横渡茫茫沧海。
说明乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
意思：广泛学习多吸收，详细探问解疑惑，慎重思考明事理，切实践行求成果。
说明认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
意思：学业因勤奋钻研而精进，因贪图玩乐嬉戏不前而荒废。
说明勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
课堂总结
拥有积极的人生态度
人生态度
有影响
人生态度
好对待
乐观向上
认真务实
勤奋进取
积极：热爱生活，充满信心
消极：心灰意懒、消极懈怠
课堂练习
1.“世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ）
A．保持积极的人生态度
B．践行回报社会的责任
C．善于发掘自己的潜能
D．培养善于合作的品质
A
课堂练习
2．东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”而后世人们认为：“一屋不扫，何以扫天下 ”这说明
( )
A.人生须认真 B.人生要进取
C.人生应乐观 D.人生当务实
D
课堂练习
3、积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古语能体现乐观向上的是( )
A. 业精于勤，荒于嬉
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C. 逆水行舟，不进则退
D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
B
课堂练习
4.下面漫画启示我们（ ）
①乐观豁达，体味生活乐趣
②发掘潜能，实现自我超越
③学会沟通，正确处理冲突
④直面挫折，及时调整心态
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
学习收获
提示：可从认知、态度、行动等层面总结。
本节课的学习收获有：
认知上：懂得积极人生态度是面对困难的底气，能帮我们发现生活美好、激发自身潜能。
态度上：摒弃消极抱怨心态，学会以乐观、坚韧的态度接纳挫折与挑战。
行动上：认真完成每一项任务，遇到难题不逃避，用实干积累成长力量。
