2025-2026学年统编版二年级上册语文第三单元综合素养提优卷(含答案)

2025-2026学年统编版二年级上册语文第三单元综合素养提优卷
时间：90分钟 总分：100分 书写等级： 质量等级：
“童心漫游之旅”活动让我们收获多多，快来分享自己记忆中快乐的事情，争取被评选为“班级创意表达小明星”！
第一部分：夯实基础，情境巩固，灵活运用
一、【新题型·语段综合】阅读“乐乐回老家”的片段，完成练习。(21分)
周末,乐乐看见yé ye 和nǎi nai在农田里gàn huó,他赶忙到溪边 tíshuǐ，喂鸡喂鸭，打扫院子。两位老人回到家，乐乐把自己做的手工 bǎo bèi——挂着小tiě huán的风铃 sòng gěi 他们,还为他们唱了一首新学的xiǎo qǔ。看着懂事的乐乐，两位老人喊着他的 míng zi直夸赞，感觉空气里都弥漫着xiāng qì扑鼻的味道。
1.【情境考查】根据语境，读拼音，写词语，将词语依次写在田字格中。(10分)
2.给文段中加点的字选择正确的读音，打“ ”。(4分)
喂(wēi wèi) 挂(guā guà) 扑(pū pǔ) 鼻(pí bí)
3.从文段中找出下面词语的近义词。(2分)
连忙——( ) 夸奖——( )
4.【核心题】读一读画线句，你对这句话中“味道”的理解是( )。(2分)
①指炒菜的香味 ②指院子里的花香③ 指幸福的感觉
5.【要素题】乐乐回老家做了哪些事情 (至少列举三件事)(3分)
二、【任务型练习】分享快乐的学习体验，按要求完成练习。(37分)
1.【情境运用】根据语境，选择合适的动词填空。(填序号)(6分)
①拉 ②讲 ③跳 ④甩 ⑤穿 ⑥唱
国庆节联欢会开始了，同学们真是多才多艺，有的 故事，有的 二胡……小文 着一件花裙子，在舞台上 起了舞。她 着长头发，转着圈，真美！晚会的最后，同学们一起合 了一首《我和我的祖国》。
2.【词语积累】先补充四字词语，再完成练习。(11分)
百( )争艳 花( )柳绿 春色满( ) 含苞欲( )
上面的词语都是描写 季景色的。我还能写出两个描写 季的四字词语： 、 ，两个描写 季的四字词语： 、 。
3.【同音字辨析】根据语境，将下面的字填入对应的括号里。(8分)
清晨，小语( )着红领巾，背着小书包走( )校( )。忽然，他看见一( )漂亮的小鸟落在附( )的枝头上，他立刻拿出一( )画笔和一个图画本，面( )微笑，记录下这美好的画面。
4.【课堂笔记】根据课文内容填空。(12分)
(1)《彩虹》一文中的“我”看到彩虹，想到要为家人做这些事：到彩虹桥上洒水替爸爸 ；拿着镜子到彩虹桥上照着妈妈 ；把秋千挂在彩虹桥上荡秋千，让哥哥 。文中体现了“我”是一个 、 、 的孩子。
(2)《去外婆家》写了外婆家的山上山下有好 的，如山楂、柿子、毛栗子；有好 的，如小山雀；还有好 的，如杜鹃花等，这些都让作者感到有趣、快乐和满足。
(3)《数星星的孩子》一文中，写了 朝著名的天文学家 小时候的故事。因为他小时候就善于 ，刻苦钻研天文，所以成了著名的天文学家。
第二部分：阅读鉴赏，紧扣目标，提升素养
三、【阅读升级】分享你的阅读体验，体会人物特点，表达自己的感受和想法。(27分)
(一)课内阅读我最棒，体会张衡是一个怎样的孩子。(14分)
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗 ”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”
1.选文中“你能数得清吗 ”句中加点的“清”的意思是( )。(2分)
①纯净透明 ②清楚 ③安静
2.照样子，把两句话合并成一句话，注意调整标点符号。(4分)
例：张衡坐在院子里。张衡指着天空数星星。
张衡坐在院子里，指着天空数星星。
天上的星星一闪一闪地乱动。天上的星星数也数不清。
3.选文画线句中的“珍珠”是指 ，“碧玉盘”是指 。(2分)
4.【核心题】读选文最后一段，我们可以体会到张衡( )。(填序号)(2分)
①观察得仔细和坚持到底的决心 ②刻苦 ③态度认真
5.【拓展视野】你还知道像张衡一样的著名人物吗 如生物学家达尔文、 。(至少写两个)(4分)
(二)【名校真题】课外阅读顶呱呱。(13分)
聪明的徐文长
我国明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，
常常受到老师的称赞。
有一次，老师问学生：“谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋 ”
一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子，把桶放进桥两边的河水里，用手牵着绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶对桥的压力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。
1.短文共有 个自然段，第 自然段写了徐文长过桥的经过。(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
赞美——( ) 聪慧——( ) 轻快——( )
3.老师提出了什么问题 用“ ”在文中画出来。(2分)
4.徐文长是怎么解决老师的问题的 ( )(2分)
①他让木桶浮在水面上，然后用手推着桶过桥。
②他给木桶绑上绳子，再把桶放进河水里，用手牵着绳子过桥。
5.【要素题】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢 (4分)
第三部分：快乐写话，创意表达，习作之星
四、小文说：“我要把快乐写下来。”(15分)
图画上是小文回家后做的事情，按图的顺序写出她分别做了哪些事情，用几句话写下来。(语句要通顺)
第三单元综合素养提优卷
一、1.爷爷 奶奶 干活 提水 宝贝
铁环 送给 小曲 名字 香气
2. wèi guà pū bí
3.赶忙 夸赞 4.③
5.示例：捉水，喂鸡喂鸭，打扫院子，送爷爷奶奶风铃，唱新学的小曲逗爷爷奶奶开心。(写出三件即可)
二、1.② ① ⑤ ③ ④ ⑥
2.花 红 园 放
春 示例：秋 秋风习习 一叶知秋冬 冰天雪地 鹅毛大雪
3.戴 进 园 只 近 支 带
4.(1)浇田 梳头 高兴 示例：天真可爱 体贴懂事 关心家人
(2)吃 玩 看
(3)汉 张衡 观察和思考
三、(一)1.②
2.天上的星星一闪一闪地乱动，数也数不清。
3.星星，天空 4.①
5.示例：元朝水利专家和天文学家郭守敬著名医学家华佗
(二)1.四 四
2.称赞 聪明 轻松
3.谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋？
4.②
5.示例：遇到问题善于观察，勤于思考。
四、提示：本题考查语言表达能力。先仔细看图，找出小文回家后分别做了哪些事情，然后按顺序写下来。描述时要用上恰当的动作描写，写出小文做事情的过程，还要用上语言描写，写出小文的乖巧懂事及其快乐的心情。